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幼稚園家長(zhǎng)畢業(yè)感言
幼稚園家長(zhǎng)畢業(yè)感言第1篇
記得第一天上幼兒園，孩子并沒(méi)有哭著喊著找媽媽?zhuān)茄凵裰辛髀冻鲂┰S的恐懼和不安，
幼稚園家長(zhǎng)畢業(yè)感言
。此時(shí)2011年7月30日于士焜幼兒園就要畢業(yè)了，孩子眼里充滿了自信，期盼著新鮮的小學(xué)生活，同時(shí)也有著告別幼兒園的惆悵，但更多的是對(duì)老師和小伙伴的留戀!三年來(lái)，孩子們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，各方面都有了不小的進(jìn)步，當(dāng)我們?yōu)楹⒆拥倪M(jìn)步而歡欣鼓舞時(shí)，又怎知進(jìn)步的背后凝聚了老師們多少智慧、多少辛勞?從一口一口地喂飯到培養(yǎng)孩子的自理能力，從發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)性弱點(diǎn)到開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)，從克服獨(dú)生子女以自我為中心的意識(shí)出發(fā)到集體榮譽(yù)、關(guān)愛(ài)互助行為的培養(yǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透著老師們太多太多的辛苦。
記得，上小班時(shí)與李老師的那次促膝長(zhǎng)談對(duì)當(dāng)時(shí)于士焜改掉愛(ài)打我的習(xí)慣真的很受用;完老師喜歡讓孩子叫她“完媽媽”，親切的讓每個(gè)孩子都愿圍在她的身邊;上中班時(shí)，吳老師笑著對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“每個(gè)孩子都有長(zhǎng)處，我覺(jué)得我們班的孩子都特別可愛(ài)。”一下子拉近了老師與家長(zhǎng)間的距離;宋老師孩子似的形象讓孩子感覺(jué)到很有趣;上大班時(shí)張老師對(duì)有時(shí)淘氣的于士焜嚴(yán)肅的批評(píng)，使得這個(gè)小淘氣懂得了道理;曹老師每次送孩子出來(lái)干凈利索的說(shuō)：“今天焜兒不錯(cuò)啊。”讓我們家長(zhǎng)充滿了欣慰;小李老師教孩子拼音的認(rèn)真;之前打算去學(xué)前班跟老師道別時(shí)，呂老師漂亮的大眼睛流下來(lái)不舍的眼淚;還有超級(jí)有耐心的高老師。于士焜總說(shuō)：“媽媽?zhuān)銢](méi)有高老師對(duì)我好，高老師總是給我們好多次機(jī)會(huì)!”;于士焜牙磕掉時(shí)，靳老師關(guān)切地詢(xún)問(wèn)具體情況的表情;經(jīng)驗(yàn)豐富的衣園長(zhǎng)告訴當(dāng)時(shí)正處于感冒的孩子，回家告訴媽媽春天不要太早的脫掉厚衣服;由于我們家遠(yuǎn)，有段時(shí)間幼兒園的班車(chē)來(lái)不了，張園長(zhǎng)開(kāi)自己的車(chē)親自接送于士焜……老師們對(duì)孩子的關(guān)心太多太多，似乎怎么也說(shuō)不完!謝謝敬愛(ài)的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長(zhǎng)的畫(huà)布，讓孩子的每一步成長(zhǎng)都經(jīng)歷了歡樂(lè)和淚水;謝謝敬愛(ài)的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛(ài)心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個(gè)孩子，讓孩子們體會(huì)到了成長(zhǎng)中親情之外的師生情誼。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的園長(zhǎng)，再見(jiàn)了，xx雙語(yǔ)幼稚園的一草一木，這里有綠樹(shù)紅墻，這里有歡聲笑語(yǔ)，我們戀戀不舍，一再回望。我們家長(zhǎng)對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，更是我們家長(zhǎng)的親人!
幼稚園家長(zhǎng)畢業(yè)感言第2篇
偶然的機(jī)會(huì)，知道了xx，我們沒(méi)有考慮別的幼兒園，將毛帥丁送到了xx。在這里絨絨度過(guò)了快樂(lè)的4年時(shí)光。
最初的適應(yīng)期，對(duì)孩子和媽媽都是考驗(yàn)。總是老師抱著哭泣的絨絨，媽媽趕緊離開(kāi)，下午4點(diǎn)多媽媽就在門(mén)口不安地等著接。老師的悉心照顧和呵護(hù)以及充滿趣味的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)安排，讓孩子逐漸喜歡上了xx，我也不再擔(dān)心。
感謝可敬的老師用他們的愛(ài)心、耐心、信心與責(zé)任心關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)孩子，豐富的課程使孩子得到全面發(fā)展。如今絨絨唱歌跳舞，畫(huà)畫(huà)折紙，識(shí)字算術(shù)，運(yùn)動(dòng)武術(shù)，本領(lǐng)多多。她還總給我們出謎語(yǔ)，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽(tīng)到她迫不及待說(shuō)出的答案，我們恍然大悟，
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《幼稚園家長(zhǎng)畢業(yè)感言》(http://www.msguai.com)。xx老師們的精心策劃讓孩子的身影活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和劇院的舞臺(tái);孩子的小小腳印留在了郊外的公園。孩子和我們一起渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難忘的節(jié)日：充滿歌聲的六一;熱鬧的新年和圣誕;母親節(jié)收到的禮物還有萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈和角色扮演。這些都蘊(yùn)涵了老師們數(shù)不清的汗水。
在xx的4年里，孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，都有老師們用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和悉心的教導(dǎo)。在我們欣喜地收獲孩子成長(zhǎng)的果實(shí)的時(shí)候，讓我們用掌聲一起向孩子的啟蒙老師——父母以外的家長(zhǎng)致以我們最深厚、最誠(chéng)摯的謝意!
幼稚園家長(zhǎng)畢業(yè)感言第3篇
親愛(ài)的琪琪，我的小閨女：
你好!這是媽媽第一次給你寫(xiě)信，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又不知從何說(shuō)起。馬上你就要成為一名小學(xué)生了，面對(duì)你這個(gè)階段性的長(zhǎng)大，媽媽真是覺(jué)得應(yīng)該對(duì)你說(shuō)點(diǎn)什么。記得媽媽在你這么大的時(shí)候，非�？释ド蠈W(xué)，羨慕那些背著書(shū)包的大哥哥大姐姐們。當(dāng)有一天我坐在教室里，立刻被各種各樣的知識(shí)所吸引，并不斷的學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著。媽媽至今還記得戴上紅領(lǐng)巾的那一天，當(dāng)上班長(zhǎng)的那一天，成為三好學(xué)生的那一天;還記得給班級(jí)出板報(bào)，參加少先隊(duì)活動(dòng)，幫老師批改作業(yè);那一切的一切是那么的美好和令人難忘。琪琪，閨女，媽媽覺(jué)得你也一定會(huì)喜歡上這樣的校園生活。
一個(gè)新的開(kāi)始，意味著另一段生活的結(jié)束。對(duì)于就要結(jié)束的xx生活，也許因?yàn)槟闾。�沒(méi)有深刻的體會(huì)，但媽媽卻真的替你和我不舍。這段應(yīng)該是我們最無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。在xx雖然只有短短的兩年時(shí)光，但你的進(jìn)步確實(shí)巨大的。把你從一個(gè)膽小羞怯的小姑娘，變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，xx做到了，實(shí)現(xiàn)了媽媽讓你來(lái)到xx的初衷。如今的社會(huì)，不會(huì)與人交流、循規(guī)蹈矩將會(huì)寸步難行，而原本內(nèi)斂的你需要的不是紀(jì)律的約束和聽(tīng)話的訓(xùn)練，而是充分的自由和更多的關(guān)愛(ài)。現(xiàn)在的你讓媽媽更加放心，可以去適應(yīng)新的學(xué)校生活。寫(xiě)著寫(xiě)著，媽媽思緒又回到了從前，看到了兒時(shí)的我上幼兒園的情景，是那么的清晰，那么的甜蜜。相信xx也一定會(huì)在你的記憶中留下永久的印記。記住這些伴你玩耍的小伙伴，記住這些辛勤培育你的好老師，記住這個(gè)讓你成長(zhǎng)的xx吧!
琪琪，閨女，最后媽媽想告訴你，對(duì)于你的將來(lái)爸爸媽媽會(huì)遵循“順其自然”的原則，讓你在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
幼稚園家長(zhǎng)畢業(yè)感言第4篇
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是鬧鬧的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們大班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
記得有位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者采訪時(shí)說(shuō)過(guò)，他人生最寶貴的東西是在幼兒園獲得的，因?yàn)橛變簣@教會(huì)他：把自己的東西與小伙伴分享;不是自己的東西不要拿;玩具玩完后要放回原位;飯前便后要洗手;做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉;要注意觀察周?chē)拇笞匀唬?tīng)到這些話，不由得讓我想到了四年前的鬧鬧，不會(huì)自己吃飯，穿衣服，甚至不會(huì)自己脫褲子上廁所，這四年來(lái)，老師們像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧著孩子們一天天長(zhǎng)大，教孩子學(xué)會(huì)自己用小勺和筷子吃飯，陪孩子睡覺(jué)，拉著他們的小手一起做游戲，快樂(lè)著他們的心靈。老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)了孩子什么是愛(ài)，讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩、寬容和關(guān)心身邊的每一個(gè)人!
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