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個人年終述職

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個人年終述職

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  【個人年終述職報告范文一】

  本人上一學(xué)年工作匯報總結(jié)如下:

  一、近幾年來的學(xué)校工作使我深刻認(rèn)識到:你要真正抓好學(xué)校工作,那你就必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、抓緊學(xué)習(xí),

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。這是因為隨著社會的飛速發(fā)展,自己原有的知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,而且正在老化,好多已用不上,逼使你必須要不斷學(xué)習(xí),不斷充電,不斷更新。因此,本人在這一年中學(xué)習(xí)也比較努力。一年來除認(rèn)真參加市教育局和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)外,還認(rèn)真自學(xué)了二十幾篇政治理論文章,十部法律、法規(guī)及相關(guān)法律輔導(dǎo)資料,十幾篇教育理論文章或?qū)W校管理文章,同時還認(rèn)真閱讀了十幾篇警示教育文章或材料,通過學(xué)習(xí),也得到了一定的收獲,政治理論水平、教育理論水平、科學(xué)管理水平已有不同程度的提高,辦學(xué)理念、教育觀念也有所更新,依法辦校、依法治校的意識也明顯增強(qiáng)。

  二、學(xué)校管理必須規(guī)范化、科學(xué)化。

  要使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化,要使學(xué)校管理真正出成效,我認(rèn)為除不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度,提高依法辦校、治教的力度外,重點是要真正實施民主管理。

  本人認(rèn)為民主管理是學(xué)校管理的一條重要原則。校長雖是學(xué)校的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,但在領(lǐng)導(dǎo)和管理中切忌以領(lǐng)導(dǎo)者自居,要平易近人,要注意調(diào)動班子成員、教師、家長、學(xué)生的積極性,要充分發(fā)揮他們在學(xué)校管理中的作用,這樣才能真正實施民主管理。本人是這樣想的,也是這樣做的。

  1、充分發(fā)揮了每個班子成員的作用。

  首先是盡量把他們放到各自最適合的崗位上,并給予他們明確的“權(quán)力”和責(zé)任,充分發(fā)揮他們的特長、專長。對他們的工作,既讓他放手大膽的做,又時時告誡,提醒他們無論做什么事要多聽聽群眾意見,要處處為群眾、為學(xué)校著想,大事情要堅持原則,處事要公正公平,在我們學(xué)校,班子成員個個都肯干、敢干,成員之間都能互相支持、互相配合,整個班子凝聚力強(qiáng),戰(zhàn)斗力強(qiáng),在群眾中威信高。

  2、充分發(fā)揮廣大教師的作用。

  我認(rèn)為教師是學(xué)校管理的主體,是實現(xiàn)教育目標(biāo)的主導(dǎo)力量,只有充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性,學(xué)校的民主管理才能真正實施,管理才能出成效。為此,我像安排班子成員一樣,盡可能把每一個教師安排在最適合他們的崗位上,讓他們充分發(fā)揮在學(xué)校管理中的作用。

  3、充分發(fā)揮學(xué)生家長的作用。

  與家長建立密切的關(guān)系,讓家長參加學(xué)校的管理,這樣既對教育學(xué)生有好處,同時也能提高群眾、社會對學(xué)校的滿意度。對此本人要求自己,同時也要求每一個教師認(rèn)真抓好這項工作,

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個人年終述職》(http://www.msguai.com)。由于我們學(xué)校的學(xué)生來自舟山的五湖四海,再加上絕大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)十分困難,召開全校性的家長會很難。老師下去家訪只能走較近的,路遠(yuǎn)的如嵊泗、巨山等,學(xué)校經(jīng)費也承擔(dān)不起。所以學(xué)校除了召開小型的、局部的家長會外,更多的是利用家長來校看望或接送學(xué)生時進(jìn)行交流、談心。在與家長交談時,既談學(xué)生在校表現(xiàn)、在家表現(xiàn),也談學(xué)校的最近動向和將來發(fā)展趨勢,并虛心征求和聽取家長對學(xué)校的意見、建議,并把這些建議、意見供學(xué)校決策時參考?梢赃@樣說,無論是我本人還是我校的一般教師跟學(xué)生家長的關(guān)系都很融洽,絕大多數(shù)家長對我們學(xué)校有較高的評價。

  4、努力營造民主、團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境。

  本人平時能深入群眾傾聽群眾意見,能關(guān)心教師,尊敬教師,幫助教師解決實際困難,努力使教師在民主、和諧的環(huán)境中心情舒暢,樂于參與學(xué)校管理。

  5、學(xué)校重大決定。學(xué)校重要決策均由集體討論,事先均能虛心征求群眾意見,能認(rèn)真開好每一次校長辦公會議和支委會會議,校務(wù)、財務(wù)公開規(guī)范及時,學(xué)校權(quán)力運行透明度大。

  6、能定期召開教工大會,對教工提案做到逐條整改,逐條落實,由于種種原因暫時還不能落實的,也做好解釋說明工作,使得對方理解或者諒解。

  三、必須重視抓師資隊伍建設(shè)。

  教師是教育現(xiàn)代化工程的主力軍,在教育現(xiàn)代化發(fā)展的過程中,教師始終處于教育者、組織者的地位。因此說,造就一支分工合理、相互協(xié)調(diào)的高素質(zhì)的現(xiàn)代化的師資隊伍,已顯得十分重要和迫切,所以本人對這項工作抓得很緊,在這一年里,除了認(rèn)真抓了教師的理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)教育外,還著重抓了教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  1、鼓勵教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修。要求45周歲以下的教師必須個個參加學(xué)歷進(jìn)修。

  2、帶領(lǐng)教師積極參加本市或本校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、普通話等級測試等。

  3、為了提高干部教師的綜合素質(zhì),在學(xué)校經(jīng)費極其緊張的情況下,在過去的一年中學(xué)校還是安排了2位教師、1位校級干部分三次去上海參加了各自十天以上的業(yè)務(wù)培訓(xùn),1位教師去杭州參加一個月的名師培訓(xùn),2位教師去香港特區(qū)參觀取經(jīng),1位教師去福州參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),5位教師去寧波達(dá)敏學(xué)校、寧波聾校學(xué)習(xí)取經(jīng),10多位教師去上海、揚州等地參加教研活動。

  四、以科研興教、以教改促教。

  本人深刻地認(rèn)識到,要真正提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,那就必須要搞好教研教科研活動,必須要進(jìn)行教改活動,這是興教、興校的關(guān)鍵。為此,本人對該項工作也抓得較緊。

  由于本人在特教業(yè)務(wù)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜于我校許多骨干教師,所以在學(xué)校的課題研究中,本人只參與了一個市級課題研究,作為課題組的一名成員,本人積極參與實驗、調(diào)查、討論、論證,發(fā)揮了自己應(yīng)發(fā)揮的作用。該課題于去年10月結(jié)題。另外,學(xué)校承擔(dān)的一個國家級課題中的子課題,一個省級課題和另一個市級課題,本人雖不是課題組成員,但作為校長,在課題實驗過程中,也一直給予關(guān)心、支持,特別是這個國家級的子課題,當(dāng)時一承擔(dān)下來我就指定一位副校長擔(dān)任該課題的負(fù)責(zé)人。因為它是編寫生活化的實驗教材,故每次課題組同志進(jìn)行討論、研究、論證時,本人要是有空也總是一起參加,經(jīng)過一年多的努力,目前該子課題已基本完成,上交的自編教材(討論稿)已得到了課題組總負(fù)責(zé)人和專家的肯定。

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