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教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告

時(shí)間:2024-07-24 15:28:32 資料大全 我要投稿
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教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告

  轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,一年來,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!在本年里,我秉承了教育是一種服務(wù)的意識(shí),堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的原則,

教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告

。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。我從兩個(gè)方面來總結(jié)本年的工作:

教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告

  第一方面常規(guī)性工作:

  1、在校長的指導(dǎo)下,和游小娟主任一起研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

  2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,全年共檢查8交;組織了期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,各次考試安排合理沒有遺漏,為學(xué)?荚u(píng)教師提供依據(jù)。

  3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、潛能生輔導(dǎo)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校“目標(biāo)教育”課題研究活動(dòng),本年共出了兩期《目標(biāo)教育》?。

  4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排安排指導(dǎo)了學(xué)生科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng),組織好學(xué)生參加2013年春季的跳踢比賽,并獲得了好成績(jī)。

  5、組織了全校的教研活動(dòng),開展了備課、聽課、評(píng)課工作。通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科(主要是語數(shù)學(xué)科)老師參加了上級(jí)開展的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),認(rèn)真審查教學(xué)教案,作課堂教學(xué)指導(dǎo),協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,

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教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告》(http://www.msguai.com)。

  6、組織開展了學(xué)校綜合學(xué)科的成績(jī)檢測(cè),審批試題及質(zhì)量分析,并作了成績(jī)收集。

  7、五月份組織開展了學(xué)生的作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

  第二方面階段性工作:

  1、負(fù)責(zé)組織了本校一年一次的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,合格率達(dá)98.3%。

  2、按督導(dǎo)室要求,建立健全了均衡教育資料,數(shù)據(jù)上報(bào)規(guī)范,組織有序,安排合理。

  3、完成了學(xué)校的事業(yè)年報(bào),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,填報(bào)無誤。

  4、民辦教師資料:我校共計(jì)16人,報(bào)了5次報(bào)表,做了7次資料,上報(bào)相關(guān)檔案18冊(cè)。

  5、新校園宣傳短片,播放效果好,受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

  6、目標(biāo)考核材料

  7、做好教學(xué)資源上報(bào)工作,共交作品11件,均在教科所的評(píng)比中獲獎(jiǎng),其中二等獎(jiǎng)3人次。

  8、隨時(shí)收集各類檔案資料,做好了檔案管理及裝訂工作。

  反思不足:教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方: 1、集體教研活動(dòng)開展有力,但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。 2、師資培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等),業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。 3、青年教師的培養(yǎng),應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名教師。 4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料,提供給老師,形成良好的教育導(dǎo)向。

  作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的大多數(shù)教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每教師驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。

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