讀書(shū)名言給我的啟示
讀書(shū)名言給我的啟示(一)
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，
讀書(shū)名言給我的啟示
。”這句讀書(shū)名言給了我很大的啟示。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句名言是杜甫寫(xiě)的，這句名言給了我很大的啟示。我第一次見(jiàn)到這句名言時(shí)是教室三年級(jí)的墻壁上，當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我并不知道它是什么意思，當(dāng)老師告訴我們它的意思是:如果讀了很多的書(shū)，那寫(xiě)文章的時(shí)候就很流利。
看完這句名言后，我得到了啟示：多讀書(shū)可以提高我的'作文水平。因此，在以后的時(shí)間里我便增加我的閱讀量，讀完了自己的書(shū)，就和別人交換看。在四年級(jí)時(shí)，年級(jí)里就組織了“買(mǎi)一讀八”的活動(dòng)。意思就是班級(jí)里面自己買(mǎi)一本書(shū)，看完后就和其他班級(jí)交換看。現(xiàn)在，每個(gè)年級(jí)的走廊里都有了書(shū)吧，書(shū)吧也會(huì)定時(shí)的換書(shū)，為我們提供豐富的閱讀資料。
讀的書(shū)多了，作文當(dāng)然也就進(jìn)步了，在每次考試中， 我的作文沒(méi)有下過(guò)二十五分。在平常的讀書(shū)筆記中，我會(huì)積累很多好詞好句，再把他們運(yùn)用到我的作文里，這樣一來(lái)，我的作文自然就寫(xiě)好了。這就像你栽種一棵果樹(shù)，在你日積月累的過(guò)程中，果樹(shù)終于長(zhǎng)出果實(shí)，而你就享受這些美味的果實(shí)吧。
所以，我以后會(huì)多讀書(shū)，勤練筆，我要沉浸在知識(shí)的海洋里，享受美味的“果實(shí)”。
讀書(shū)名言給我的啟示(二)
在小時(shí)候，圖畫(huà)書(shū)讓我養(yǎng)成了“讀書(shū)=翻翻的壞習(xí)慣”，
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《讀書(shū)名言給我的啟示》(http://www.msguai.com)。媽 媽看了，便給我買(mǎi)了安徒生童話讓我讀。由于4歲時(shí)學(xué)的一個(gè)軟件，讓5歲的我識(shí)字量達(dá)到了4年級(jí)水平。我由此開(kāi)始認(rèn)識(shí)了童話書(shū)、文字書(shū)。歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上五年級(jí)了。這時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們每天記日志，我漸而發(fā)現(xiàn)原來(lái)被我無(wú)視的好詞原來(lái)這樣美，偶然翻看，我便陶醉在詞語(yǔ)的世界里。一個(gè)個(gè)形容風(fēng)景的詞變成了一道道的風(fēng)景，讓世界更美好了。一個(gè)個(gè)形容人美貌的詞都化為小精靈，個(gè)個(gè)比天仙還美。形容衛(wèi)生的詞語(yǔ)個(gè)個(gè)施著魔法，讓世界更衛(wèi)生。一個(gè)個(gè)形容善良的詞語(yǔ)，把心腸惡毒的人變消失。啊，世界更美麗了，更衛(wèi)生了，更善良了。走在街上的人不約而同地說(shuō)：“啊!世界更好了!”
我回過(guò)神時(shí)，想：對(duì)!這就是文字之美，中國(guó)五千年精華之美，中國(guó)之美!
讀書(shū)名言給我的啟示(三)
“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”高爾基說(shuō)過(guò)的這樣一句話，總是讓我情不自禁地想起發(fā)生在二零零六年的冬天的一件事。
那年，我生病了。頭疼地日夜不得安寧，我躺在病床上，媽媽去給我買(mǎi)飯了。我靜靜地看著瓶里的小水滴一點(diǎn)點(diǎn)兒流進(jìn)我的身體，我突然感到饑餓和病痛一起襲擊我弱小的身體，當(dāng)我感到無(wú)助時(shí)，看見(jiàn)媽媽放在我枕邊的《小說(shuō)月報(bào)》，我順手拿來(lái)就看了起來(lái)。誰(shuí)知，看上了癮，漸漸地也不覺(jué)得頭疼了，也不餓了，看完后精神也好了許多，我心想，媽媽為什么是給我買(mǎi)飯而不是買(mǎi)書(shū)呢?看看書(shū)連病都好了，我回家要一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，將每本書(shū)都看它個(gè)一萬(wàn)遍!那樣說(shuō)不定還能長(zhǎng)生不老呢!(那里還小，什么也不懂哈)。媽媽回來(lái)后，我吃過(guò)飯，打完吊針就回家了(我可真回去扎進(jìn)了書(shū)堆哩!)
這一段小往事，讓我想起了許多讀書(shū)名言，可我還是喜歡高爾基說(shuō)過(guò)的這句，可能是我曾親身感受過(guò)的原因吧。我覺(jué)得看書(shū)能抵擋饑餓，就像吃了面包一樣。書(shū)是精神的食糧嘛!
五年級(jí)了，學(xué)了第一單元后，我又更加深刻地理解了它，而我的老師就是《竊讀記》里的最后一段：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
因此，我得出一個(gè)結(jié)論：讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
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