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中科大趣味辯論賽辯詞
中科大趣味辯論賽辯詞
各位評(píng)委嘉賓,在場(chǎng)的各位觀眾,大家晚上好,
中科大趣味辯論賽辯詞
。雖然比賽還未開(kāi)始,但是我相信,在場(chǎng)的各位觀眾對(duì)這場(chǎng)比賽的輸贏,心里已經(jīng)有了答案:當(dāng)今科大,必須不遺余力的繼續(xù)提倡“防火防盜防師兄”。這是建設(shè)和諧社會(huì),貫徹3個(gè)代表重要思想,發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的要求。在這樣的大環(huán)境下,那些凡是主張廢除“防火防盜防師兄”,試圖混淆視聽(tīng),滿足一己私欲的人都站在人民的對(duì)立面,就如對(duì)方4位辯友,他們必將淹沒(méi)在人民戰(zhàn)爭(zhēng)的海洋中,有女朋友的馬上被踹,有男朋友的再不被愛(ài),沒(méi)有男女朋友的永遠(yuǎn)被無(wú)視其存在!
雖然勝負(fù)已分、生死已定,但是本著死人需死透,沒(méi)透繼續(xù)揍的理念,我方仍然要對(duì)對(duì)方四位冥頑不靈的同志動(dòng)之以情,曉之以理,誘之以利。
首先,我方之所以堅(jiān)持“要防火防盜防師兄”,是本著對(duì)師妹們的學(xué)習(xí)和感情生活負(fù)責(zé)的原則。很明顯,對(duì)師妹而言防師兄既有利于提高選擇質(zhì)量,又有利于增加生活情趣。而且,而且據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)防師兄有利于提高GPA。白天防師兄,不瞌睡;晚上防師兄,不敢睡。這樣就可以一直保持著良好的精神狀態(tài),使一天24小時(shí)得到最充分的利用,隨著防守等級(jí)的提高,第一課的到課率將不斷攀升,各種聽(tīng)課效率將全面提高,夜晚在寢率將不斷刷新……我提議眾位師妹如果不信,對(duì)面的4位可以作為你們的免費(fèi)實(shí)驗(yàn)對(duì)象。你們可以把他們泡上再甩,甩了再泡,泡了再甩……直到你們相信為止。
在場(chǎng)下的各位師弟,你們千萬(wàn)不要一廂情愿得認(rèn)為“防火防盜防師兄”與你們?nèi)珶o(wú)干系,其實(shí)于你們而言其意義更為重大。
試想:學(xué)校大了,什么鳥(niǎo)都有;林子大了,什么師兄都有。主席尚且“取向未卜”,師兄們口味重的那更是比比皆是了。正所謂窮則思變、物極必反;又曰知人知面不知取向,所以愛(ài)師妹之心可以有,防師兄之意不可無(wú)啊。說(shuō)到這里,我希望場(chǎng)下磨刀霍霍的師兄們稍安勿躁,我方今天之所以堅(jiān)持要“防師兄”,不是因?yàn)閹熜謧兏F兇極惡(盡管有這么一小撮人是這樣的),相反,正是為了我們的師兄變得更優(yōu)秀,我們才提倡要“防師兄”。
大家都知道科大是以培養(yǎng)科研人才為宗旨的。而科研不可或缺的3種精神就是:無(wú)孔不入的手段,百折不撓的毅力,天馬行空的想象力。試問(wèn),在科大,除了“防師兄”之外,還有哪項(xiàng)課余活動(dòng)能夠同時(shí)鍛煉到這3個(gè)方面,能夠同時(shí)讓大家在鍛煉的同時(shí)還保持愉快的心情?答案是:沒(méi)有。科大師兄之所以這么優(yōu)秀,“防師兄”功不可沒(méi)!
言已至此,如果對(duì)方的四位再不幡然悔悟就實(shí)在對(duì)不起在場(chǎng)的所有觀眾對(duì)你們的殷切希望、也白費(fèi)了我方對(duì)你方的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)今科大真理只有一個(gè):一定要繼續(xù)提倡“防火防盜防師兄”!
反方開(kāi)篇陳詞【from 陳誠(chéng) 少年班06級(jí)】
非常感謝今天到場(chǎng)的各位評(píng)委,各位嘉賓,以及不敢正視我雙眼的對(duì)方四位辯友。實(shí)不相瞞,曾經(jīng),對(duì)面四位辯友同我一樣,為了守護(hù)世界的和平,想盡辦法解決2012世界毀滅問(wèn)題,全國(guó)房?jī)r(jià)問(wèn)題,以及科大防師兄的問(wèn)題。我們?cè)?jīng)如此心貼著心的坦誠(chéng)交流,但隨著他們相繼告別單身,笑擁小一級(jí),二級(jí)甚至三級(jí)的師妹以后,他們都變了。為了來(lái)增強(qiáng)他們對(duì)我的優(yōu)越感,他們背信棄義,不僅不告訴我如何抱得師妹歸,反而百般刁難,四處宣稱師兄是洪水,猥瑣賽禽獸。
我方認(rèn)為當(dāng)今科大不應(yīng)該繼續(xù)提倡防火防盜防師兄的傳統(tǒng)。那我們先要了解下師兄的特點(diǎn)。
首先,師兄真的是一種完全可以在破壞力上媲美城管,中國(guó)男足,和韓國(guó)人的生物么?在坐的各位師弟師妹們,如果你的答案是‘絕對(duì)是’。那我只能說(shuō),yes,你得到了它。你們的觀察能力對(duì)得起你們做過(guò)的每一次大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的科大單身師兄的毀滅力絕對(duì)不是火災(zāi),盜竊這種小兒科所能相提并論的。事實(shí)上,科大的獨(dú)特環(huán)境注定了只有少數(shù)男生有機(jī)會(huì)體會(huì)愛(ài)情的魔力,大部分人只好沉默的自習(xí),而正所謂,不在沉默中戀愛(ài),就在沉默中變態(tài)。當(dāng)沉默時(shí)間長(zhǎng)到他成為師兄,甚至是師兄的師兄的時(shí)候,他的破壞力絕對(duì)隨隨便便.
今天我方反復(fù)強(qiáng)調(diào)師兄是如此的可怕,難道是想站在我方的立場(chǎng)上論證對(duì)方的觀點(diǎn)么?
當(dāng)然不是,我們舉出師兄的可怕,是希望大家想想,師兄在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候絕對(duì)不是如此的強(qiáng)大的。比如說(shuō)我,當(dāng)我大一的時(shí)候,我也曾單純過(guò),也曾人畜無(wú)害,食用無(wú)毒。但正是可怕的防火防盜防師兄的傳統(tǒng),讓我們一子錯(cuò)滿盤(pán)皆猥瑣。缺少愛(ài)情的滋潤(rùn),純情之花終于凋敝防師兄的高墻之下。
繼續(xù)防師兄,我們可以看到,目前已經(jīng)戰(zhàn)斗力驚人的師兄們,將繼續(xù)沉默的變態(tài)下去。到時(shí)候,不要說(shuō)你爹是李剛,就算你全家都是李剛,也無(wú)法阻止師兄開(kāi)大秒全場(chǎng)了,
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《中科大趣味辯論賽辯詞》(http://www.msguai.com)。而放棄防師兄,既能避免更多的師弟走上我們的老路,也可以讓原本誤入歧途的師兄們重新回到愛(ài)的道路上。防師兄只是治標(biāo),但卻將更多的痛苦留給本已傷痕累累的師兄,而且為后人留下巨大的危害,而放棄防師兄才是治本,一勞永逸的解決猥瑣男的這項(xiàng)國(guó)際難題。最后我作為一個(gè)師兄,懇求各位師弟師妹們放棄科大防火防盜防師兄的傳統(tǒng)。雖然我早已披上了猥瑣的袈裟,但我在地獄中一直抬頭在仰望有師太的天堂。
正方一辯小結(jié)【from ID:xuxinyue】
首先感謝各位評(píng)委、嘉賓以及在場(chǎng)的各位觀眾對(duì)我方源源不斷的支持,然后要感謝負(fù)隅頑抗的對(duì)方辯友,讓我們的立場(chǎng)能夠有機(jī)會(huì)展示得更為徹底。在此還不得不提醒一下:比賽打到現(xiàn)在你們應(yīng)該已經(jīng)看見(jiàn)場(chǎng)下各位如花似玉的師妹對(duì)我方充滿著鼓勵(lì)和信任的眼神,也應(yīng)該感受到她們對(duì)你方的那種恨不辣手摧花的殺氣么,現(xiàn)在回頭,你們的將來(lái)還是有希望的!
好,言歸正傳,雖然對(duì)方辯友一再將師兄們成群結(jié)隊(duì)的現(xiàn)象歸咎于科大“防師兄”,但是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在科大這么雌性、雄性激素的分泌明顯失調(diào)一個(gè)的大學(xué),無(wú)論防與不防,這種現(xiàn)象都在所難免。然而師妹們?cè)诟鞣N師兄的各種狂轟亂炸之下,保持一顆防備的心,凡是意志不堅(jiān)定的淘汰,凡是想打擦邊球的出局,凡是沒(méi)有新意的失敗,這樣按照“物竟天擇,適者生存”不斷地優(yōu)勝劣汰,最終選擇到自己最中意的伴侶,難道不合理么?
對(duì)方辯友還一再說(shuō)那些在攻防戰(zhàn)中隕落的師兄是多么悲慘,但是我們要說(shuō)他們絕不是失敗者,他們是令人尊敬的“折翼天使”,盡管他們離開(kāi)了這片戰(zhàn)場(chǎng),但是憑著他們?cè)诳拼蠓e累的寶貴財(cái)富,克南大,平北大,入清華,以至于沖出亞洲,走向世界也只是早晚的事情。至于對(duì)方辯友所說(shuō)的有部分人趨于變態(tài)的情況,我們只能說(shuō)請(qǐng)對(duì)方辯友不要以偏概全,以己奪人,不能因?yàn)槟銈冏冑|(zhì),就覺(jué)得別人也變質(zhì)了,不能因?yàn)槟銈儧](méi)有歸宿,就要求別人也沒(méi)有歸宿啊。
我們拋開(kāi)個(gè)人利益不談,把眼界放的更遠(yuǎn)點(diǎn)吧。 “防師兄”運(yùn)動(dòng)有利于促進(jìn)校園和諧,曾經(jīng)不是有位偉人說(shuō)過(guò)嗎:“與天斗、與地斗、與科大師兄斗其樂(lè)無(wú)窮。”師妹、師弟、師兄以及有歸宿的師姐不防不相識(shí),愈斗愈快樂(lè)。其次,校園和諧了,對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧,培養(yǎng)科研下一代功不可沒(méi)。這樣于家于國(guó)均有利,對(duì)方辯友還要狡辯么?
反方一辯小結(jié)【from 陳誠(chéng)】
聽(tīng)完雙方精彩的對(duì)辯,我來(lái)為大家指出對(duì)方辯友理論體系中存在的各種嚴(yán)重問(wèn)題。首先,對(duì)方辯友沒(méi)有深刻理解我們辯題中防火防盜防師兄的核心思想;今天辯題的中的防火防盜防師兄,是說(shuō)我們要像防火防盜一樣來(lái)防死師兄。對(duì)方辯友故意跳過(guò)防火防盜這里點(diǎn),只談防師兄,是不是有故意淡化矛盾的嫌疑呢?將我們的師兄所遭受的各種不人道的待遇,慘痛的經(jīng)歷一筆帶過(guò),正方一辯今晚以后生活還想自理,我,以及科大萬(wàn)千單身男手上的板磚是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)答應(yīng)的。
其次對(duì)方辯友完全沒(méi)有從實(shí)際的角度來(lái)考慮今天的問(wèn)題,僅僅是片面的強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的有效性,認(rèn)為強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果必然是競(jìng)爭(zhēng)力的提高。事實(shí)真的是這樣么?我們可以看到遙遠(yuǎn)的潘帕斯草原上,有一種奇特的生物叫羊駝。雄性羊駝為了爭(zhēng)奪及其有限的進(jìn)入 戈壁的機(jī)會(huì),不得不發(fā)生慘烈的競(jìng)爭(zhēng)。但結(jié)果往往是,相互競(jìng)爭(zhēng)的羊駝都永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá) 戈壁,只能淪落到與河蟹為伍。面對(duì)這樣慘痛的事實(shí),對(duì)方辯友還能堅(jiān)持認(rèn)為防師兄是他好,我也好么?
對(duì)方辯友還強(qiáng)調(diào),嚴(yán)防師兄可以讓師妹們做出更好的選擇。但嚴(yán)防師兄結(jié)果恐怕只能是適得其反,優(yōu)秀的候選者在根本撐不到第二年就拜倒在各種石榴裙下。而剩余者在一年一年的斗爭(zhēng)中學(xué)會(huì)了更好的隱蔽自己,你甚至不知道這個(gè)貌似黑馬王子的師兄去年簽手的人是男還是女。你也不知道這個(gè)好像熱情的追求者是不是也別的人或物有同樣的激情對(duì)面辯友的立論的各條完全失去了意義,我們可以看出防師兄是毫無(wú)好處可言,但防師兄的害處絕對(duì)有目共睹,童叟無(wú)欺的。越防越變態(tài),越變態(tài)越被防得毫無(wú)機(jī)會(huì),最后的結(jié)果只能是變態(tài)到能毀天滅地。最后代表我個(gè)人再發(fā)表一個(gè)聲明,為了防止世界被我破壞,跪求真心喜歡我的mm 若干或數(shù)十
正方總結(jié)陳詞【from ID:xiaopisan】
這貨沒(méi)有打印版。。。對(duì)了,里面有些很私密的東西,寫(xiě)出來(lái)的話就暴露了。讓xiaopisan自己決定要不要傳吧
反方總結(jié)陳詞【from 戴辰 化學(xué)院08級(jí)】
謝謝主席,我們來(lái)看看對(duì)方辯友的邏輯是什么,今天對(duì)方辯友告訴我們防師兄會(huì)提高師妹們的選擇質(zhì)量.這個(gè)邏輯就好比,禁止城管上街能提高治安水平,禁止國(guó)足去比賽,能提高中國(guó)足球水平,這樣的邏輯在座各位能接受么?
一個(gè)優(yōu)秀的師妹,應(yīng)該有眾多的追求者,不僅僅是師弟,還有師兄,只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),才能找到真愛(ài),難道我們能夠因?yàn)槟昙?jí)這個(gè)淺薄的理由,就淘汰那一群追求真愛(ài)的進(jìn)步青年么.以前我們阻止祝英臺(tái)的師兄,他們最后一起變成了昆蟲(chóng),現(xiàn)在我們阻止我們的師兄,難道想看到一群狗熊么?這樣的結(jié)果,是對(duì)方辯友想看到的么?
對(duì)方辯友還告訴我們,防師兄可以提高GPA,這冠冕堂皇的理由看起來(lái)很是誘人,但是白天防師兄不瞌睡,晚上防師兄不敢瞌睡,我們且不看晚上師兄睡不睡,即使師兄全天候出動(dòng),對(duì)方辯友的精力到底是花在了學(xué)習(xí)上呢,還是花在了提心吊膽抵抗睡意中呢?難道對(duì)方辯友使用波函數(shù),來(lái)計(jì)算師兄的本征態(tài)從而提高量子力學(xué)水平么?那么師兄的本征態(tài)到底是一個(gè)慈眉善目的猥瑣男,還是面目猙獰的老和尚呢?在座各位難道你們覺(jué)得,師兄們都是這兩種本征態(tài)的線性疊加嗎~?一個(gè)人整天的經(jīng)歷都投入到了與師兄的搏斗之中,又怎能提高學(xué)業(yè)呢?
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