天才少年的行動(dòng)習(xí)慣

　　天才少年的行動(dòng)習(xí)慣
　　以色列女作家戈迪默是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，

天才少年的行動(dòng)習(xí)慣

。但是，小時(shí)候的戈迪默是一個(gè)讓母親感到失望的孩子。好在小戈迪默有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是當(dāng)母親給她講故事的時(shí)候，她會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在母親的腿上，聽(tīng)得十分認(rèn)真，而且，戈迪默能夠?qū)δ赣H所講述的故事提出自己的看法。在母親講完后，戈迪默還會(huì)重新編出故事的結(jié)局。
　　母親發(fā)現(xiàn)這就是小戈迪默與眾不同的地方。于是，母親每天總是用故事來(lái)引導(dǎo)她。慢慢地，母親的故事激發(fā)了小戈迪默的求知欲望，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢好了起來(lái)。
　　上學(xué)后，戈迪默的理科成績(jī)不是很好，但是作文成績(jī)卻出奇地好，經(jīng)常在高級(jí)別的比賽中獲獎(jiǎng)。于是，母親就鼓勵(lì)戈迪默把自己的精力放在文學(xué)上。
　　后來(lái)，戈迪默順利考入了大學(xué)，并成為全校的優(yōu)等生�！　�
　　天才少年往往與其他人具有不一樣的行動(dòng)習(xí)慣，主要體現(xiàn)出以下幾個(gè)特征：
　　1、思維敏捷，思路流暢。
　　天才少年往往比較容易掌握事物本質(zhì)，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，善于對(duì)事物進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納和推理。想問(wèn)題時(shí)思維速度較快，思路很流暢。
　　2、記憶力強(qiáng)，學(xué)識(shí)廣博。
　　天才少年善于在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，記憶速度快，記憶效果好。他們往往具有基本的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技巧，并能運(yùn)用這些知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)解決問(wèn)題。
　　3、想像力活躍，有創(chuàng)造力。
　　天才少年一般都喜歡異想天開(kāi)，富于幻想。他們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)能夠打破框架，想出與眾不同的解決方法。
　　4、感知敏銳，觀察細(xì)致。
　　天才少年的感覺(jué)器官特別敏銳，辨析能力強(qiáng)，觀察能力與福爾摩斯探長(zhǎng)相媲美，往往能發(fā)現(xiàn)別人無(wú)法發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，并對(duì)細(xì)小的問(wèn)題進(jìn)行辨析和分析。
　　5、興趣廣泛，求知欲強(qiáng)。
　　天才少年有不同的性格，但他們求知欲強(qiáng)，對(duì)事物有強(qiáng)烈的好奇心，凡事喜歡問(wèn)個(gè)為什么，經(jīng)常問(wèn)一些老師或父母難以回答或認(rèn)為比較“怪異”的問(wèn)題，對(duì)于心中的問(wèn)題往往通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)解決，學(xué)習(xí)起來(lái)津津有味。

　　6、注意力集中，專注性強(qiáng)。
　　天才少年的注意力既廣又集中，特別是對(duì)感興趣的事物，注意保持的時(shí)間極長(zhǎng)。他們做事比較專注，自我控制能力強(qiáng)，能夠排除干擾，專注于某事。
　　7、自信心強(qiáng)，意志堅(jiān)強(qiáng)，

資料共享平臺(tái)

《天才少年的行動(dòng)習(xí)慣》(http://www.msguai.com)。
　　天才少年信心十足，不達(dá)目的決不罷休。他們能決定走自己的路，不怕人家議論，勇往直前，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
　　如果你同時(shí)具備了上述特征的絕大部分，而不是其中一兩項(xiàng)，毫無(wú)疑問(wèn)，你是一個(gè)不同于一般孩子的天才少年，具有“超常”的潛質(zhì)；如果你僅僅具有一兩項(xiàng)特征，說(shuō)明你還需要努力才能成為天才少年。
　　美國(guó)人類潛能開(kāi)發(fā)專家葛蘭·道門(mén)醫(yī)生認(rèn)為：每一個(gè)正常的嬰兒在其出生的時(shí)候都具有莎士比亞、莫扎特、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等人那樣潛能的天才，關(guān)鍵是后天能否把這種潛能開(kāi)發(fā)出來(lái)。他認(rèn)為：“聰明和愚笨同是環(huán)境的產(chǎn)物。”美國(guó)的心理學(xué)家塞德茲博士也認(rèn)為，只要教育得當(dāng)，人人都可以成為天才。
　　總的來(lái)說(shuō)，要想成為天才少年，首先，你要學(xué)會(huì)善于注意周圍的事物，觀察并記住周圍事物的特征，例如，你應(yīng)該注意到麥當(dāng)勞店大多是開(kāi)在熱鬧的馬路邊。只有注意事物，才能觀察得深入，發(fā)現(xiàn)事物存在的問(wèn)題；只有注意才能記住周圍事物的特征。
　　其次，你應(yīng)該學(xué)會(huì)就看到的事物進(jìn)行歸納總結(jié)，例如，上衣、褲子、背心、毛衣的共同點(diǎn)是什么？顯而易見(jiàn)，它們的共同點(diǎn)都是能穿的。
　　再次，你要學(xué)會(huì)比較，通過(guò)比較找出事物的對(duì)立面，如快和慢、上和下、好和壞等。
　　最后，你要學(xué)會(huì)想像，通過(guò)聯(lián)想加想像產(chǎn)生創(chuàng)造力。你能想像未來(lái)是怎樣的嗎？你能根據(jù)你的想像去實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)嗎？這都是非常重要的。
　　記住，你注意、觀察到的事物的特征越多，你就越善于思考和想像，就越可能成為天才。 “天才就是百分之一的才能加上百分之九十九的汗水”。告訴自己，我是天才，從今天開(kāi)始，我要像天才一樣注意，像天才一樣觀察，像天才一樣記憶，像天才一樣思考，像天才一樣想像。這種積極的心態(tài)是你邁向天才的第一步。
　　當(dāng)然，要達(dá)到天才的水平，你需要采取行動(dòng)。僅僅知道成為天才是可能的, 并不能使你成為天才，還需要付諸行動(dòng)。你對(duì)自己有信心嗎？如果你大聲且自信地回答：“有！”那么你可以接著往下看了。　　
　　【名人名言】
　　天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜，越重要。——斯米爾諾夫

【天才少年的行動(dòng)習(xí)慣】相關(guān)文章：

行動(dòng)的勵(lì)志名言05-12

關(guān)于行動(dòng)的諺語(yǔ)05-17

思想與行動(dòng)的格言08-18

不好的職場(chǎng)習(xí)慣10-28

擺脫習(xí)慣的枷鎖07-20

行動(dòng)，才能導(dǎo)向成功07-28

教學(xué)反思與行動(dòng)研究10-05

說(shuō)話行動(dòng)類諺語(yǔ)精選05-16

關(guān)于行動(dòng)的勵(lì)志名言10-30

文明習(xí)慣名言警句09-23