做黨和人民滿意的好老師征文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的做黨和人民滿意的好老師征文，希望對(duì)大家有所幫助。
在我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,學(xué)校教師歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。和很多在座的老教師一樣，這是我在本校度過(guò)的第26個(gè)教師節(jié)。二十多年來(lái)，我親眼目睹了學(xué)校的發(fā)展和巨大變化，特別是近年來(lái)所取得的一系列可喜成績(jī)：
我校以xx第一名的優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)了教育廳的組織的高職院校人才評(píng)估，獲批為省級(jí)示范性高職學(xué)院建設(shè)單位，即將獲批為國(guó)家骨干高職院校。
我校的`教學(xué)條件有了明顯的改觀，正在建設(shè)國(guó)家電網(wǎng)高技能實(shí)訓(xùn)基地和多個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地。
我還欣喜地看到，我校教師建設(shè)了3門國(guó)家級(jí)精品課程和10門省級(jí)精品課程、主編了一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)規(guī)劃教材及特色鮮明的培訓(xùn)教材。承擔(dān)多項(xiàng)省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目和省公司重大科研項(xiàng)目，多次獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、管理創(chuàng)新獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)。多位同行分別被評(píng)為國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教壇新秀，省級(jí)專業(yè)帶頭人、省公司勞動(dòng)模范、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
更讓我們感到自豪的是，我們已為電力行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名高素質(zhì)的畢業(yè)生和學(xué)員，很多已成為單位的技術(shù)或管理的骨干。我們的學(xué)員學(xué)生經(jīng)常在各級(jí)各類技能競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
作為一名普通的教師，我們由衷地為學(xué)校取得的這些成就感到振奮，既因自己能為此出過(guò)微薄之力而感到欣慰，也為領(lǐng)導(dǎo)和同行把太多的榮譽(yù)給了我們而慚愧和不安。我們深知這些成績(jī)的取得，是在省公司和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和全校師生員工共同努力的結(jié)果。在我們周圍，有著一大批默默工作而淡泊名利的同行，真正的榮譽(yù)應(yīng)該屬于他們。
回首幾十年的教壇之路，我們都從事著極平凡的教學(xué)工作，但正是這些平凡的工作承載著國(guó)家的未來(lái)和每個(gè)家庭的希望，也寄托著我們一代代教師對(duì)人生和事業(yè)的追求，自確定教師節(jié)的二十多年來(lái)，我國(guó)教師的社會(huì)地位在不斷提高，我們?yōu)樽约耗軓氖轮@樣一個(gè)崇高職業(yè)感到自豪，同時(shí)更感到教師責(zé)任的重大，我們應(yīng)如何不辜負(fù)人民的厚愛(ài)，用什么來(lái)回報(bào)社會(huì)呢?我想，那就是使自己成為一名讓人民滿意的教師。
胡錦濤同志曾對(duì)全國(guó)教師提出過(guò)四點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)：
1、有理想信念。以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
2、有道德情操。養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
3、有扎實(shí)知識(shí)�？炭嚆@研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，崇尚科學(xué)，拓寬知識(shí)視野，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
4、有仁愛(ài)之心。淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
作為一名教師，應(yīng)該牢記這“四有”，并作為自己的行為準(zhǔn)則。
目前，我國(guó)正處在改革開(kāi)放和走科學(xué)發(fā)展道路的重要時(shí)期，我校也面臨著建設(shè)國(guó)網(wǎng)一流培訓(xùn)中心和國(guó)家骨干高職學(xué)院的艱巨任務(wù)。作為一名國(guó)網(wǎng)從事崗位培訓(xùn)和職業(yè)教育的教師，我們還要以“誠(chéng)信 責(zé)任 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)”的國(guó)網(wǎng)核心價(jià)值觀和“求真、崇善、守誠(chéng)、躬行”的校訓(xùn)要求自己。經(jīng)常深入企業(yè)，虛心向一線的工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自身的技術(shù)技能水平，積極參與教科研項(xiàng)目，出更多更好的科研成果，使自己成為名副其實(shí)的“雙師型”教師。
教育是一門科學(xué)，需要我們以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)不斷地探索;教育是一門藝術(shù)，需要我們用真情去精雕細(xì)琢;教育是一項(xiàng)永恒的事業(yè)，需要我們以“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去”的情懷去為之獻(xiàn)身。“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物” ，作為一名教師，我們要用腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，用自己的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力去影響學(xué)生，努力做好人類文明的傳承者，使自己真正成為一名讓人民滿意的教師.
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