三年級綠豆發(fā)芽觀察日記

　　范文一

　　我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待著綠豆的發(fā)芽，

三年級綠豆發(fā)芽觀察日記

。

　　幾天后，終于功夫不負有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺得他們像一個個騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個個都想爭誰是第一個鉆出來的，第一個能看到外面的精彩世界。

　　又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到長得快的已經(jīng)了兩厘米，慢的也長了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長越快。

　　大約又過了三，四天，我又去看我的豆苗時，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長了一點。雖說很高興，但是還是有那么一點失望，可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為如果有了根的長度，就能知道他們的總長是多少，這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。

　　又過了一些時間，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問了媽媽，問了以后我才知道，原來這是他們的果實呀!但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過我還是忍住了�？纯催�會長出些什么?

　　通過這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。

　　范文二

　　2015年1月XX日星期六：說干就干，我到廚房里拿了4粒綠豆，分成兩組，每組2粒，放入兩個被我精心修剪過的一次性杯里。一次性杯內(nèi)的墊的紙巾就像它們的床，而它們呢，就在床上懶洋洋的睡著，很舒服似的!我心想：對比試驗，對比試驗······那就做一個“綠豆的生長時間與水分多少是否有關(guān)”的實驗吧。我在第一組的杯子里滴了20滴水，在第二組的杯子里滴了10滴水。干躁的紙巾一下子膨脹了起來，就像一個沉睡不醒的公主霎時間被魔法喚醒了。在離開綠豆們上樓之前，我默默地祈禱著:希望濕潤的紙巾能使綠豆們快快成長，吐出嫩芽。在明天早上能看到他們新的模樣!

　　2015年1月XX日星期日：早上醒來，第一件事就是去看望我的綠豆，

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《三年級綠豆發(fā)芽觀察日記》(http://www.msguai.com)。( ⊙ o ⊙ )啊!綠豆居然還沒發(fā)芽!(>_<) 洗漱完畢后，我又喂了少許水給綠豆們。我想：也許他們是昨天的晚上給他們的水不夠喝吧，有了足夠的水，應(yīng)該就能快速成長吧。為了保持公平我必須得讓它們兩組形影不離，擁有同樣的空氣、同樣的陽光等等。大約過了1小時后，我又仔細的觀察綠豆的變化。我發(fā)現(xiàn)水分多的那一組綠豆的皮已經(jīng)皺巴巴的了，就像老太太額頭上的皺紋一樣：而水分少的那一組，要非常仔細的看才能發(fā)現(xiàn)有一點點不明顯的“皺紋”。我真希望它們能快點發(fā)芽，讓我的勞動成果快點展現(xiàn)在我的眼前。我突然覺得，我現(xiàn)在真像一些望子成龍、望女成鳳的家長。只不過，這子、女是綠豆罷了!真可謂是望豆成長啊!!!

　　2015年1月XX日星期一：綠豆還沒發(fā)芽，555~ 綠豆的外衣——也就是殼，也還沒脫落。但是，與昨天相比。綠豆的個體是大了點。這是值得高興的。綠豆啊綠豆，你什么時候才能發(fā)芽呢?

　　2015年1月XX日星期二：早上還躺在床上的時候，就在想綠豆肯定還沒有發(fā)芽。果然，4顆綠豆還是原封不動的躺在自己的“搖籃”里。今天太陽不錯，給他們澆完水后，就把它們送到陽臺，享受日光浴去了。我再一次發(fā)現(xiàn)：它們的個體已經(jīng)慢慢膨脹起來了，好像快要炸開來，但就是差這么一點力氣.。我覺得，它們肯定是太冷了，所以才不發(fā)芽，于是，我就給它們蓋了一層“被子”——紙巾。希望它們能快點發(fā)芽。

　　2015年1月XX日星期三：綠豆終于發(fā)芽了，這非常高興。它們在我精心的呵護下吐芽了。我發(fā)現(xiàn)水分多的那一組兩顆綠豆都已經(jīng)發(fā)芽了，也快脫皮了。而水分少的那一組卻只有一顆綠豆發(fā)芽，另一顆綠豆的皮已經(jīng)裂開了一條短短的細縫。綠豆的芽好似它的尾巴，看上去可愛至極!

　　2015年1月XX日星期四：先說說那顆還沒發(fā)芽的綠豆吧。它那裂開的細縫更長了，不過我不明白為什么還沒發(fā)芽呢?我猜想可能是因為水分少，兩顆綠豆不夠喝，它的那份一定是被那顆已發(fā)芽的綠豆喝掉了。其他已經(jīng)發(fā)芽的綠豆的嫩芽也比昨天長了一點，粗了一點，很精神的樣子，

　　2015年1月XX日星期五：綠豆那白色的，自然卷的芽兒蜷縮著，緊緊地貼著綠豆，就像新生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣，舍不得離開。昨天那顆還沒發(fā)芽的綠豆也已經(jīng)探出頭來了。這次的實驗比較成功。最后，讓綠豆們合個影吧!

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