- 相關(guān)推薦
寒假初中生800字《再見(jiàn)了,可魯》讀書(shū)筆記
《再見(jiàn)了,可魯》讀書(shū)筆記800字
我讀了《再見(jiàn)了,可魯》,作者:[日]石黒謙吾,主要講了:“書(shū)里,數(shù)十張黑白照片,每一張都會(huì)令你對(duì)可魯多一分了解,多一分喜愛(ài),
寒假初中生800字《再見(jiàn)了,可魯》讀書(shū)筆記
。小時(shí)候的可魯活潑可愛(ài),成為導(dǎo)盲犬的可魯讓我們看到了他聰明、忠誠(chéng)的一面。在渡邊先生病住院的日子里,他一步不離得靜靜地待在病床底下。不知道那時(shí)的他在想些什么呢。渡邊先生死后,可魯成為示范犬。在各個(gè)學(xué)校之間參與導(dǎo)盲犬宣傳工作。“好厲害,太厲害了!”盡管受到各種稱贊,但我認(rèn)為可魯是孤獨(dú)的。他本應(yīng)該待在渡邊先生的身邊,繼續(xù)為他引路……可魯?shù)耐砟暧只氐搅怂?a class="channel_keylink" href="http://www.msguai.com/zuowendaquan/shenghuozuowen/" title="生活">生活了8個(gè)月的養(yǎng)父母的家里。盡管相隔10年之后的再見(jiàn)太過(guò)漫長(zhǎng),但時(shí)間并沒(méi)有沖淡可魯對(duì)于那里的記憶。任井夫婦、童年的玩伴、喜歡的散步路線……他都清晰地記著。不過(guò)此時(shí)身處于同樣環(huán)境下的可魯不再像以往那樣活潑可愛(ài)了,他或許是太辛苦了…… 可魯11歲生日那天,正是退役了。從此他不再是一只導(dǎo)盲犬了?婶斢梢恢黄胀ǖ睦焕嗳蔀榱藢(dǎo)盲犬,在生命即將結(jié)束時(shí),他又恢復(fù)了他應(yīng)有的身份。 1998年四月,可魯身體狀況急速下降,并被告知可能患有癌癥;蛟S可魯不知道癌癥的含義,但身體不適和即將來(lái)到的死亡他應(yīng)該很清楚。 12歲零5天的可魯在養(yǎng)父母和好朋友范德西的祝福下,靜靜地走了。“小可,再見(jiàn)。
再見(jiàn)了,可魯!”
當(dāng)我再次回顧那令人淚流滿面的片段:“小可,謝謝你,你不需要再那么努力了。” 仁井太太用非常平靜的口吻對(duì)可魯說(shuō)。“可以了,你就慢慢休息吧。”可魯看了看仁井太太,然后又看了看仁井先生。 “到了天國(guó)以后,要清楚地報(bào)出自己的名字“仁井可魯”噢!” 仁井先生說(shuō)完這句話,可魯?shù)耐淄蝗婚_(kāi)始放大,然后后腿一伸,便停止了呼吸。下午4點(diǎn)16分,仁井太太輕輕地合上了可魯?shù)碾p眼。 享年12歲零25天?婶斅冻鱿袼r(shí)候那副“你在干什么”的安穩(wěn)表情,望著仁井夫婦的臉,靜靜地離開(kāi)了這個(gè)世界……
看這本書(shū)的時(shí)候,我哭了好多次。每一只狗,每一個(gè)生命的存在都會(huì)為他身邊的活著的人帶來(lái)寫什么。同樣,他的消失,也會(huì)帶著人們深深的感傷和不舍。
拓展閱讀《 名人傳》讀書(shū)筆記
《 名人傳》讀書(shū)筆記 《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,
資料共享平臺(tái)
《寒假初中生800字《再見(jiàn)了,可魯》讀書(shū)筆記》(http://www.msguai.com)。 書(shū)中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。 在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)?ldquo;英雄”,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷.早在二十世紀(jì)三四十年代,由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……” 那么,對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)才是真言!睹藗鳌酚∽C了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。
【寒假初中生《再見(jiàn)了,可魯》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
小鬼魯智勝讀書(shū)筆記400字06-18
《再苦也要笑笑》讀書(shū)筆記08-17
少兒讀物《再見(jiàn)了,拖拉》讀書(shū)筆記08-17
教師寒假讀書(shū)筆記08-03
初中生讀書(shū)筆記《伊索寓言》07-21
再苦再艱難也要笑給別人看06-16
《再塑生命》說(shuō)課稿09-12