二年級小學(xué)生作文評語

　　一、開頭

　　1、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人，

二年級小學(xué)生作文評語

　　2、開篇簡明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述，給人留下深刻印象。

　　3、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

　　4、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。

　　5、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生„的印象。

　　6、文章的開頭太簡單，能渲染一下環(huán)境，補(bǔ)上一段話嗎?

　　二、結(jié)構(gòu)

　　1、對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合。

　　2、過渡自然，每一段交待得很清楚。

　　3、場面和氣氛描寫為文章增色不少;對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合。

　　4、簡單介紹情況，自然過渡到下一段;

　　5、簡要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。

　　6、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫，文章銜接得更自然，

資料共享平臺(tái)

　　三、語言

　　1、充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).

　　2、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

　　3、擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

　　4、外形描寫十分有趣，突出了„的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。

　　5、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了„„的美。比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。

　　6、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng)。

　　四、結(jié)尾

　　1、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。

　　2、結(jié)尾簡煉、感人。

　　3、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.

　　4、由景生情,結(jié)尾自然.

　　5、比喻形象、貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

　　6、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動(dòng).

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