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暑假支教幼兒園社會3000字實踐報告
終究,這段故事,我想,會被加上這樣一個詞綴,“很久以前”,
暑假支教幼兒園社會3000字實踐報告
。很久以前,一路向南,2xx公里,10個小時,換乘4次,都會被寫進歷史的風(fēng)塵。
很久以前,為了追逐一個夢想,為了青春里滿腔搏動的熱血,會毅然踏出逐夢的步伐。
很久以前,朦朧的陽光,稚氣的兒音,氤氳在小學(xué)的清新氣息,操場上跌跌撞撞的瘦小身影,還有飄灑在草木之間的蟲鳴鳥叫,不知不覺間這些都已成為調(diào)動我們感官的林林總總。
很久以前,我們開展了一次暑期社會實踐活動。
20xx年x月xx日至x月31日,杭州電子科技大學(xué)會計學(xué)院“溫暖在心動”暑期社會實踐小分隊前往浙江省麗水市遂昌縣高坪鄉(xiāng)高坪小學(xué),既開展支教,又開展社會調(diào)研。
初來咋到之時,必然是激動和盲目的。面對這全新的環(huán)境和林林總總晃動的小學(xué)生,初為人師的我們悸動而有新奇。當(dāng)天晚上,學(xué)校安排我們?nèi)ゲ閷。孩子們明顯很興奮,嘰嘰喳喳說著他們的夢想,他們的故事。而我們,坐在破敗的棉絮上,聽著窗外呼呼的夜風(fēng),望著這些大山里的孩子們,靜靜的聽著他們的故事。這是一群天真的孩子們,激情,活躍,像是一群沒有被污染的來自天國的精靈。他們會為一只受傷的小鳥搭建一個用雜草做成的小窩,將顆粒狀的米碾成粉末喂給它吃;他們也會手舞足蹈的描述他們見過的最好玩的故事,最生動的風(fēng)景,
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《暑假支教幼兒園社會3000字實踐報告》(http://www.msguai.com)。他們的故事或許在我們看來也是索然無味,他們眼中的絕世好風(fēng)景也許僅僅是家門前的一條溪澗,一座小土坯;但是,我們還是當(dāng)一個靜靜的傾聽者。我們想,不管作為一位老師,還是作為一個摯友,想接近他們,了解他們的世界無疑是最好的方式。偶然之間,談及他們的夢想。“我要當(dāng)科學(xué)家,我的夢想是環(huán)游世界,我一定會成為一位作家……”望著激動滿滿,龍飛鳳舞的孩子們,我也仿佛看到當(dāng)年的自己。那個忽略了骨感的現(xiàn)實而對理想過分輕易的追求,對自己夢想可以毫不顧忌、毫不避諱的表達,不會有現(xiàn)實厚厚繭殼的重負的年紀(jì),那個無拘無束的歲月。理想很美滿,現(xiàn)實很骨感。但是,我還是錯啦。
在這類似盆地的丘陵中,群山將村莊包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實。大山里的他們過早的接觸到社會的世態(tài)炎涼,過早懂得了不屬于他們這個年齡段的成熟,每個孩子都有故事,每段故事都飽含辛酸,只是這是他們的故事,不輕易流露,背景的暗灰又壓抑。有一個孩子說,他想當(dāng)一個景區(qū)開發(fā)商。我覺得很詫異,因為這是一個我從來沒有聽說過的夢想。后來才得知,因為這個孩子的父母常年在外面打工,已經(jīng)有幾年沒有回來啦。他說,如果他是景區(qū)開放商,就可以把家鄉(xiāng)開發(fā)成景區(qū),那么,他的父母就可以回來工作了,他們也就可以團聚啦。我不想評論這些夢想的實現(xiàn)程度,更多的是想告訴他們對于現(xiàn)實的一個理解,對于夢想的堅持。這些大山里的孩子們活得很辛苦,也活得很懂事。即使是一個愚笨的夢想,但是只要堅持,終究會有積歲的沉淀,當(dāng)現(xiàn)實剝離豐滿吐露出理想要經(jīng)歷“批閱十載、增刪五次”孜孜不倦、跌跌撞撞后的坎坷時,他們心理可以承受的負荷也會倍增,這同樣也是一種帶給他們的成長。
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