《海底兩萬里》2000字讀后感

　　這個寒假里，我讀了許多書，有《安妮日記》、《格林童話》等，其中，我最記憶猶新的就是那本法國的儒勒，

《海底兩萬里》2000字讀后感

。凡爾納寫的《海底兩萬里》了。這段時間我接著看完了《海底兩萬里》這本書。《海底兩萬里》這本書是由法國著名作家凡爾納寫的。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的《《海底兩萬里》2000字讀后感》正文，歡迎參考閱讀。

　　在此之前，我只是片面地看了看故事的大概內(nèi)容。而從寒假到現(xiàn)在，我完完整整，一字不落的看了一邊《海底兩萬里》，感觸頗深。

　　《海底兩萬里》是一個從結(jié)構(gòu)上來說，是一篇出色的懸疑小說。“我”阿羅納克斯和忠實的仆人龔賽伊和尼德友在一場海怪風波中，莫名其妙的結(jié)實相伴，誤入尼莫艇長的鸚鵡螺號潛水艇中，成為了探索深入海底的海洋世界的海洋學家。

　　在神奇的海洋中，可以把海洋里的任何物質(zhì)提取出來，轉(zhuǎn)化成所需要的物質(zhì)。這本書大量運用了先描寫后解釋的手法，令我對海洋科學的產(chǎn)生了極大的樂趣，給人身臨其境的真實感，此外，這本書中，作者用了大量的職業(yè)術(shù)語，深奧又不常見，難以全部理解。卻神奇營造出一種詩意，拼出了一個奇妙的海底世界。

　　我很高興和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

　　這本書講了尼摩船長帶著一群人坐著“鸚鵡螺號”潛水艇去很深很深的海底探險。他們經(jīng)過了很多艱苦，度過了很多難關(guān)，發(fā)現(xiàn)了很多以前沒看過的魚類和深海動物，他們在海底做了許多科學考察。他們在海底探險的時候找到了很多珍珠，還發(fā)現(xiàn)了海底火山。

　　法國博物學家阿龍納斯教授因參與追捕名噪一時的海中“巨怪”而來到太平洋，不料卻被那怪物俘獲。這怪物居然是一艘潛艇——“鸚鵡螺”號。阿龍納斯教授在七個月的時間里看到了許多奇妙的東西，例如海底森林城，珊瑚王國，沉船殘骸，神奇的寶藏以及從未見過的海洋生物。這些發(fā)現(xiàn)讓科學家驚嘆不已，獲得了從沒有得到的知識和體會，最后他都舍不得離開這個怪物了。然而，因潛艇船長尼摩再一次復仇行動中用潛艇的巨大推進力撞沉了一艘大船，引起了科學家的恐懼。逃離了“鸚鵡螺”號，

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《《海底兩萬里》2000字讀后感》(http://www.msguai.com)。就是這樣一個驚險浪漫的故事吸引了我。

　　其中最令我感興趣的是鸚鵡螺號的尼摩船長。我覺得尼摩船長和船員很勇敢，他們勇于面對困難。遇到別人需要幫助的時候會奮不顧身的去救助。因為他們很團結(jié)很勇敢，所以才會完成了去深海探險的愿望。我以后要學尼摩船長去探險，想去奇妙的大自然探險，學習更多的知識!

　　鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

　　在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。

　　在文章最后，尼摩艇長和鸚鵡螺號被卷進大漩渦中，而給讀者留下的疑問和及大的遐想的空間。讓我們載著鸚鵡螺號，潛入“大海深處”，繼續(xù)領(lǐng)略自然的奧秘，感悟人生的哲理吧!

　　通過這本書我看到了一個奇妙的海底世界：有會噴火的巨大的海底火山，有可怕的海蜘蛛，有一片片神秘的海底森林，有一片片多彩繽紛的珊瑚礁，還有一群群美麗的魚兒。通過這本書我看到了一個驚險的海底世界：有許多牙齒鋒利的鯊魚襲擊船員，有超級龐大的巨型章魚襲擊“鸚鵡螺號”，還有可怕的海底冰山和冰封。

　　讀完這本書，我首先被這本書的作者儒勒。凡爾納豐富的想象力和預言能力深深的震撼了。在他創(chuàng)作此書時，人類還沒有發(fā)明出潛水艇，可他在小說中卻成功地塑造出了“鸚鵡螺號”潛艇，更令人驚奇的是：在小說發(fā)表二十五年后，人類發(fā)明出真的潛水艇時，竟和書中的十分相似。

　　其次，我還被小說里的探險者們深深的感動著，當面對一次次的考驗時，他們沉著、冷靜，最終，他們憑著堅韌的意志力和過人的智慧，完成了這次冒險。

　　人的一生總會有大大小小的困難，我們不要放棄，用它來磨練一下自己的意志力，不是更好嗎?在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

　　儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

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