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讀《丑小鴨》有感：我愛丑小鴨
篇1：我愛丑小鴨
讀完了安徒生的故事《丑小鴨》，伴隨著丑小鴨那種對(duì)美的事物的不懈追求，讓我深之震撼，
讀《丑小鴨》有感：我愛丑小鴨
。它讓我明白，無論什么事，只要自己勇敢地去做，就會(huì)有好的結(jié)局。我也是懷著美好的幻想讀完了這篇文章。我愛丑小鴨，它讓我明白，無論命運(yùn)多么布滿坎坷，我都要為之奮斗。不管別人的冷嘲熱諷的目光，自己要不懈努力，相信有實(shí)力比別人做的更好、更出色。我要讓瞧不起去我的人甘拜下風(fēng)，讓他們懂得我會(huì)從一只低賤的丑小鴨變成一只高貴的白天鵝。我更讓別人相信“雞窩里飛出金鳳凰”不是不可能的事情。我也會(huì)向著父母發(fā)誓，我不會(huì)驕傲。
我愛丑小鴨，它讓我明白，要對(duì)美的事情不懈追求，奮力拼搏。自己要對(duì)自己的光明道路鋪好階梯，所以我要努力，讓別人見證我的成功不是浪得虛名的。我要不懈追求我今后的生活和崇高的品德，成為一為值得尊敬的人�，F(xiàn)在的社會(huì)，落后就要挨打，我不能成為一個(gè)被欺負(fù)的人。我要好好讀書，我要挺起身軀做人，我要在風(fēng)雨中永遠(yuǎn)佇立。
我愛丑小鴨，這就是我的理由。
篇2：丑小鴨
丑小鴨變成天鵝后，它一點(diǎn)都不驕傲。它變得非常熱于助人。大家都叫它小天鵝。
有一天，小天鵝出去散步，它慢慢地走在花園里。這時(shí)，小天鵝聽到一陣陣哭聲，小天鵝跟著哭聲來到了花園的角落，看見了一只丑小鴨在傷心地哭泣。小天鵝問：“你怎么了?”那只丑小鵝傷心地說：“兄弟姐妹都說我丑，不愿意和我住一起，媽媽也拋棄了我，她說我太丑，不喜歡我。誰見了我都要罵，讓我滾。”小天鵝聽了，十分難過，它為了讓丑小鴨不傷心，就安慰丑小鴨：“你不要傷心，我小時(shí)候也跟你一樣，長得丑，經(jīng)常被兄弟姐妹欺負(fù)，誰見了我都會(huì)喊有一只丑小鴨。”聽了，眼眼瞪得大大的，問“真的呀?那你現(xiàn)在變得好漂亮哦!”小天鵝聽了，笑了笑，說：“只要你堅(jiān)強(qiáng)的，再怎么難的關(guān)你也能闖過去，
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《讀《丑小鴨》有感：我愛丑小鴨》(http://www.msguai.com)。”丑小鴨聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我知道了，我要堅(jiān)強(qiáng)!”后來，丑小鴨在小天鵝的幫助下，變得十分堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在，小天鵝熱愛幫助別人的事大家都知道。
篇3：我愛丑小鴨
我愛丑小鴨，因?yàn)樗m然它生在鴨場，可他依然是一只小鵝。
雖然被排擠，被嘲笑，被打，被咬，可他還是游的最出色。雖然被趕出家門，但是它還是能自力更生。它最后變成了白天鵝，它變得更漂亮了，更有出息了。孩子們看見了，往湖里投了更多的餅點(diǎn)，“丑小鴨”變得更漂亮了。大人們看見了“丑小鴨”，七嘴八舌的稱贊著它的美麗。我想對(duì)丑小鴨說：“你是一滴水，有一塊兒石頭攔住了你的去路，滴了千年終于把這塊兒石頭滴穿了。”，所以我愛丑小鴨。
篇4：我愛丑小鴨
昨天，我學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這篇課文。開始寫了丑小鴨小時(shí)候的悲慘故事，因?yàn)殚L得又大又丑，大家都不理它，還被嘲笑。后來，它長大了，變成了一只非常美麗的白天鵝，人們開始關(guān)注贊美它。想想我自己有時(shí)也像一只“丑小鴨”，在考試沒考好的時(shí)候，不敢把試卷拿給爸爸媽媽看，怕被他們批評(píng);上課老師提問的時(shí)候，不敢主動(dòng)的舉手，怕回答錯(cuò)誤被同學(xué)嘲笑。讀了《丑小鴨》，我想刻苦努力變成二年二班的“白天鵝”。首先，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。晨練和作業(yè)及時(shí)完成，每次考試爭取在95分以上，考試錯(cuò)題要抄五遍。
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步!
篇5：我愛丑小鴨
——讀《丑小鴨》有感
在我還小的時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)很好聽的故事，故事的名字叫《丑小鴨》。
丑小鴨剛出生的時(shí)候特別的難看，別的小鴨子都笑話它，說它是丑八怪，不愿意和它一起玩。丑小鴨傷心地走了。它獨(dú)自一人離開鴨媽媽和它的伙伴們，來到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。后來它變成了一只美麗的白天鵝。它的伙伴們十分羨慕它，更為自己以前的行為感到慚愧。
這個(gè)故事讓我知道了做人不能沒有自信心，更加不能驕傲。
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