外國名人故事：數(shù)學王子高斯

　　數(shù)學王子高斯

　　高斯，德國數(shù)學家、物理學家、天文學家，近代數(shù)學奠基者之一，有“數(shù)學王子”之稱，

外國名人故事：數(shù)學王子高斯

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　　高斯出生在一個普通家庭，祖父是一個樸實的德國農民，父親也以種果樹為生，母親則是一個窮石匠的女兒。

　　高斯的父親每天都有忙不完的事，根本沒有時間照顧小高斯。只要高斯不哭，他就專心算自己的賬。而小高斯則會安靜地坐在一旁看父親算賬。有一次，還在牙牙學語的高斯像往常一樣聚精會神地看父親算賬。父親一邊算，一邊直搖頭，無論怎么算也算不出一個結果來，過了好久，他終于說出了一個結果。父親緊縮的眉頭終于舒展開，他深深地吸了一口氣，點上一支煙，拿起筆準備把答案寫下來�？墒切「咚箙s在一旁不停地搖著頭，他用小手敲擊著桌子，向父親示意這個結果是錯誤的，然后自己從口中慢慢地說出了一個數(shù)字。父親感到非常吃驚，兒子還不會說話，怎么會報數(shù)呢?他突然眼前一亮，莫不是高斯說的是自己所計算的正確答案。于是，父親抱著好奇的心理，又重新算了一遍，答案竟然真的和小高斯說的一樣，高斯對了!

　　父親高興極了，逢人便夸自己的兒子還不會說話就會做數(shù)學題了。此后，高斯的父親發(fā)現(xiàn)高斯具有良好的天賦，于是決定全力供他上學。

　　高斯8歲時進入鄉(xiāng)村小學讀書。他們的數(shù)學老師非常傲慢，瞧不起鄉(xiāng)下人，覺得自己不能長久地留在這個地方，

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《外國名人故事：數(shù)學王子高斯》(http://www.msguai.com)。他認為：窮孩子的智商都是低下的，無論他們怎么努力，都不會讓他們變聰明。因此在給這些孩子上課的時候，他總是提不起精神來。

　　這一天，數(shù)學老師的情緒非常低落�？吹嚼蠋熌顷幊恋哪樋�，同學們頓時變得緊張起來，知道老師又會在今天找他們的麻煩了。

　　果然不出所料，老師發(fā)話了：“你們今天替我算從1加2加3……一直加到100的和。誰要是不會算就不讓他回家吃飯。” 說完這句話后，老師就不動聲色地拿起一本小說坐在椅子上看。

　　教室里的學生拿起石板開始計算。一些學生加到一個數(shù)后就擦掉石板上的結果，再加下去，數(shù)越加越大，非常麻煩。有些孩子的小臉兒漲得通紅，有些孩子手心、額頭滲出了汗來。

　　不一會兒，小高斯拿起了他的石板走上前去說：“老師，我算出來了。”

　　老師頭也沒抬，擺了擺手，說：“回座位重算!肯定錯了。”他認為，這么小的孩子不可能這么快得出答案。

　　可是高斯卻并沒有離開，把石板伸向老師面前說：“老師!我想這個答案是對的。”

　　數(shù)學老師非常生氣，正準備發(fā)火，可是一看石板上整齊地寫著這樣的數(shù)：5050。他非常吃驚，因為他自己曾經算過，得到的數(shù)也是5050。這個8歲的孩子怎么這樣快就得出這個數(shù)值呢?

　　高斯向老師講了自己的解題思路，這個方法就是古時中國人和希臘人用過的方法。高斯的發(fā)現(xiàn)，讓老師感到很慚愧，覺得自己以前太高傲了，不應該輕視窮人的孩子。他后來端正了自己的教學態(tài)度，并且還常從城里買些數(shù)學書自己進修并借給高斯看。在他的鼓勵下，高斯的數(shù)學進步很快。

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