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教師學習鑒史問廉心得體會范文
《鑒史問廉》是一部回望歷史、展示中國古代廉政文化精華的作品，
教師學習鑒史問廉心得體會范文
。眾所周知，廉政文化在中華文明史上可謂源遠流長。在先秦典籍《周禮》中，古人提出了“六廉”的概念，即廉善、廉能、廉敬、廉正、廉法、廉辨，意思是說一個官員必須具備善良、能干、敬業(yè)、公正、守法、明辨是非等基本品格，六個方面均以“廉”為冠。千百年來，百姓對清明政治和清官廉吏的呼喚，幾乎貫穿了一部中華文明史。
老師學習鑒史問廉心得體會范文
做官者為政以德，才能德行天下，讓社會變得安定和諧。作為一名官吏，尤其是一名清正廉潔的官吏，唯有自己先遵循道德操守，才能感化老百姓，才能讓人民群眾自覺的去遵守道德和法律，改善社會的不良風氣。如今的中央提出了要以德治國，就是看到了道德禮法在治理國家中能發(fā)揮出不可替代的作用。因為以德治國，既是對我們中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚，又是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要保障。
我們作為教師，有著教書育人的責任，我們要做好自己，嚴格要求自己，也要保持廉潔從教的態(tài)度，我們帶領學生，和學生一起做對社會有益的人，做一個有道德有素養(yǎng)的人，讓每個學生都因為我們而染上絢麗的色彩，為人民教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
一、注重師德教育
要做好學生的德育工作，首先要做好自己，言教不如身教，教育學生要怎么做，自己首先必須怎么做。所謂“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這些都是師德。“十年樹木，百年樹人”，我認為要作一名合格的教師，我們要熱愛我們的學生。
教師與學生是平等的師生關系，教師要愛學生，這種愛，是付出，是不求回報、無私的愛。在教學中，學生難免會犯錯誤，作為教師不能只知道批評和指責他們，要熱愛學生、尊重學生，要幫他們找出問題的所在，讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤。我們對學生要一視同仁，平等對待每一個學生，不能戴有色眼鏡看人，每個人都有他自身的優(yōu)點，我們要發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們體會到自己的也很優(yōu)秀，
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《教師學習鑒史問廉心得體會范文》(http://www.msguai.com)。只有讓他們體會到教師的愛，才會“親其師”、“信其道”，只有喜歡這個老師，才會喜歡他上的課。讓我們努力成為孩子們的良師益友!二、在教學中滲透育人
1、讓學生學會自律
為什么學生會看人、看課做出不同的表現(xiàn)?上語、數(shù)、英是時認真聽，而上體育、美術等課的時候就隨便講話，或是老師在的時候知道遵守紀律，一轉(zhuǎn)身又竊竊私語了，說明學生還沒有養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣。所以，在平時上課應培養(yǎng)學生自覺遵守紀律的習慣，讓學生知道不該講的時候一句也不能講，該發(fā)言的時候積極發(fā)言，學會尊重別人。晨讀課、中午自習可以適當放手讓學生來管紀律，并及時了解情況，課上可以實行同桌互相監(jiān)督，每個小朋友都做做管紀律的小老師。通過這些活動，慢慢培養(yǎng)學生自覺遵守紀律的習慣。
2、讓學生學會懂禮
很多學生可能除了上課 時喊的老師好，從來沒主動叫過，學生之間的對話中時不時會聽到臟話，不經(jīng)意間會聽到有學生取笑學校掛的一些偉人的圖片，這些類似的行為應受到老師和家長的重視，應讓學生學會尊重別人，做一個懂禮貌的人。在平時課堂中，教師可以介紹一些相關偉人、作家的事跡，讓學生對他們有更多的了解，對他們產(chǎn)生敬仰并效仿他們，班會課上也應多教育學生，讓他們學會尊重別人。學校可以多組織一些探訪敬老院等活動，讓學生學會幫助別人，感受幫助別人的快樂。
三、開展主題班會
學�？梢远嚅_展一些有關德育的主題班會，讓學生說說自己的一些事跡，談談怎樣做一個有道德有素養(yǎng)的學生。在校園里可以開展一些有意義的活動，如撿紙片活動，在班會課上組織學生到校園里走一走，比一比誰撿得多，平時也讓學生說說誰在校園里會主動撿起地上的垃圾，而不是視而不見或亂扔垃圾。通過這樣的活動，不僅可以讓學生逐漸養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的好習慣，而且可以帶動其他學生，使他們也參與其中。
總之，我們要努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，使自己成為一名合格的教師，使學生成為有道德有素養(yǎng)的人!
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