《如何挑戰(zhàn)高考極限》勵志演講稿

　　大家好!

　　這世界只是人們眼中的世界 世界本來客觀存在，自然和諧，

《如何挑戰(zhàn)高考極限》勵志演講稿

。

　　每個人只相信他所看到的和他認為的世界。

　　現(xiàn)在的我?

　　父母、老師、同學(xué)、周圍環(huán)境所設(shè)定的我，他們眼中的我。

　　我自己眼中的我。

　　不幸地是我眼中的我在很大程度上受前者影響。 真實的我

　　1、每個人都有獨一無二的天賦，我也一樣，只是需要發(fā)現(xiàn)。

　　2、自我影像 每個人在內(nèi)心都有一面對自己認識的鏡子，你會越來越向你認知的自己靠近。

　　變化是宇宙的本質(zhì)

　　萬事萬物都在發(fā)生劇烈的變化。

　　人也一樣，組成人體的細胞每天都在改變。 因此人是可以改變和頓悟的。

　　人生的初級階段：運用大腦

　　1、大腦總會給你所要的答案。關(guān)健在于我提什么問題。

　　2、大腦只回答我提出的問題。不會給我我沒提的問題的答案。

　　3、把為什么改成如何。

　　提問題舉例

　　1、把為什么學(xué)習(xí)這么累、沒意思?改為：我如何可以讓學(xué)習(xí)變得有趣些?大腦會回答你：帶著希望，研究挑戰(zhàn)性地學(xué)習(xí)。

　　2、為什么我的成績總是沒有提高?改為如何可以使我的成績提高呢?大腦會回答你：理解并運用。 雜念產(chǎn)生的根源

　　雜念如注意力分散、胡思亂想等。 大腦接受外界一切的信息，處于開放狀態(tài)。 雜念是人的思想、意識、行為組成的。

　　大腦是存在本身，就是天空，雜念正如天空中的云。

　　消除雜念的方法

　　1、既然如天空的云，那么云自然會飄來，自然會飄走。

　　2、對它保持高度警覺，進入它，觀望它，嘲笑它。 3、呼喚自己的名字。某某某，是，在。

　　人生的高級階段：運用心 用心感知、體會

　　直覺：依靠人的本能和建立在熟悉的基礎(chǔ)上。

　　高考成功的兩大關(guān)鍵

　　1、學(xué)習(xí)的興趣：希望與挑戰(zhàn)

　　2、成功的信念：a愛;b能激勵自己的名言;c來自于自己所信任的人的鼓勵。

　　某一次的失利

　　1、動態(tài)中求守恒。

　　2、鐘擺定律：當(dāng)鐘擺向左擺時事實上它在積蓄向右擺的能量。

　　3、正弦波疊加定理。

　　4、沒有不可能三個字。

　　5、沒有失敗，只有暫時的不成功。 良好心態(tài) 時時微笑 熱情與與每個人打招呼 欣賞、贊美周圍的人，包括老師、同學(xué)及他人。愛、理解父母。 合理睡眠 根據(jù)自己的生物鐘，養(yǎng)成習(xí)慣 睡前半個時喝杯牛奶，溫開水服用 放棄任何努力，只有存在：是

　　最后階段學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想

　　1、根據(jù)老師的指導(dǎo)系統(tǒng)：老師有多年的經(jīng)驗，我們要無限信任老師，

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　　2、根據(jù)自己的實際情況，針對性地有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。

　　老師的計劃安排是根據(jù)總體學(xué)生而制定的，但每個人有不同的情況：強與弱之分。補差學(xué)習(xí);錯題集。

　　語文的體會

　　每天閱讀、朗讀經(jīng)典文章。 讀到作者的心聲，了解他的思想。 體現(xiàn)人文關(guān)愛和積極的人生觀。

　　作文最重要的是：頭與尾，頭要吸引人，尾要有呼吁。

　　數(shù)學(xué)的體會 系統(tǒng)掌握原理，理解運用，融會貫通，舉一反三 練習(xí)不能停，成為習(xí)慣

　　英語的體會

　　每天高聲讀兩篇以上經(jīng)典短文，讓自己深入進去，成為文章中的主角。 先看問題，再閱讀文章。

　　綜合課的體會 總體布局，把握趨勢。 國家政策的了解。 系統(tǒng)與原理。 身體保健適時的、喜歡的運動，不要做太劇烈的運動。

　　自信操。

　　飯食得當(dāng)：忌多忌油膩。 情感與學(xué)習(xí)

　　主要矛盾與次要矛盾。 動物的本性。 大樹原理。

　　愛不是靠追求，靠吸引。

　　進考場前與后

　　前：不與同學(xué)議論，獨自、輕松進考場 后：不對答案，回家準備下一門的考試。 壓力：因人而異

　　增壓：制定具有挑戰(zhàn)性的目標。 減壓：a活在當(dāng)下。b緊張時深呼吸

　　c美國教育學(xué)家道姆斯教授說過：年青人，永遠不要擔(dān)心未來，未來是不可預(yù)測的，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，把正在做的事做到最好的程度;那你的人生就是成功的。

　　d把努力留給自己，把結(jié)果留給命運。 e不同的路將走出不同的人生。 潛意識對高考的指導(dǎo)

　　1、模擬參加高考的過程。美好積極的而不是消極悲觀的。

　　2、模擬高考試題。

　　自我暗示

　　積極的自我暗示：我會成功的;我越來越優(yōu)秀;只要從現(xiàn)在開始，一切都來得及;現(xiàn)在是最好的學(xué)習(xí)機會過去的我是怎么樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎么樣的人才重要;把努力留給自己，把結(jié)果留給命運。 學(xué)生 就是學(xué)會如何幸福的生活。 每個人都有權(quán)利過更好的生活。

　　你們會成功的，在幸福的彼岸等待你們的到來。

　　謝謝大家，祝你們成功。

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