第二屆《勵(lì)志校園感動(dòng)福建》教育宣傳活動(dòng)觀后感
第二屆《勵(lì)志校園感動(dòng)福建》教育宣傳活動(dòng)觀后感 1
近年來我省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策不斷完善，資助力度不斷加強(qiáng)，
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。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2014年我省共完成了從學(xué)前教育到研究生教育的各類學(xué)生資助項(xiàng)目10余項(xiàng)，落實(shí)非義務(wù)教育階段財(cái)政性助學(xué)資金13.5億元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生85萬人次。為充分發(fā)揮榜樣的示范和引領(lǐng)作用，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)、勵(lì)志成才、感恩奉獻(xiàn)，根據(jù)教育部要求，省教育廳聯(lián)合省財(cái)政廳等十六部門于今年5月起在全省范圍內(nèi)開展第二屆“勵(lì)志校園·感動(dòng)福建”優(yōu)秀學(xué)生典型評(píng)選活動(dòng)，已確定20名學(xué)生成功入圍候選人名單。國(guó)慶期間我臺(tái)將為大家一一介紹這些入圍的優(yōu)秀學(xué)生今天為大家介紹的是閩江學(xué)院的學(xué)生江友鰻。江友鰻3歲的時(shí)候不幸患上了小兒麻痹癥，從此他再也沒有體會(huì)過直立行走的感覺。即使命運(yùn)殘酷，生活艱辛，但他卻從未自暴自棄，也從未放棄過對(duì)生活的熱愛。
心理的強(qiáng)大，投射到生活、學(xué)習(xí)中的力量勢(shì)不可擋。無論是去高樓層的實(shí)驗(yàn)室上課，還是打掃宿舍的地板，現(xiàn)在的他都輕車熟路，無論是在校外還是在校內(nèi)，他從未缺席過班級(jí)的活動(dòng)。
江友鰻?wèi){借著優(yōu)異成績(jī)，贏得了同學(xué)們驚羨的目光;憑借著開朗樂觀的心態(tài)，在大學(xué)里收獲了平等的友情。
2013年，江友鰻的勵(lì)志故事被閩院學(xué)子所知，學(xué)校組織的勵(lì)志宣講活動(dòng)，他都竭盡所能去參加，只為傳達(dá)一種豁達(dá)的人生感悟，展現(xiàn)一種樂觀的生活姿態(tài)。
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日前，第二屆“勵(lì)志校園·感動(dòng)福建”優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳活動(dòng)在榕頒獎(jiǎng)。活動(dòng)評(píng)選出“福建勵(lì)志先鋒”10名、“福建勵(lì)志先鋒”提名獎(jiǎng)10名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)17個(gè)。省政協(xié)副主席薛衛(wèi)民出席頒獎(jiǎng)儀式。
薛衛(wèi)民表示，我省建立起了從學(xué)前教育到研究生教育的較為完整的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。除國(guó)家安排的助學(xué)制度外，還需要社會(huì)公益助學(xué)的輔助補(bǔ)充。各級(jí)學(xué)生資助管理部門要充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢(shì)，整合社會(huì)力量，積極開展經(jīng)常性公益助學(xué)活動(dòng)。
他指出，各校要將學(xué)習(xí)勵(lì)志楷模的活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的載體，貫穿于學(xué)生資助工作的始終;要將學(xué)習(xí)勵(lì)志楷模貫穿于學(xué)生思想道德教育始終，發(fā)揮示范和引領(lǐng)的作用;要將學(xué)習(xí)勵(lì)志楷模貫穿于道德實(shí)踐始終，組織開展以學(xué)習(xí)勵(lì)志楷模為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，
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《第二屆《勵(lì)志校園感動(dòng)福建》教育宣傳活動(dòng)觀后感》(http://www.msguai.com)。此次活動(dòng)由省教育廳、財(cái)政廳等16個(gè)部門聯(lián)合舉辦。
今天要介紹的這位勵(lì)志先鋒人物叫鄧衍晨，他畢業(yè)于福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院，并被保送到重慶大學(xué)攻讀碩士研究生。在我們采訪的每一個(gè)勵(lì)志先鋒人物背后都隱藏著一段段辛酸、困苦的悲情故事，但是他們都沒有在逆境中怨天尤人自暴自棄，而是以一種積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)，鄧衍晨的勵(lì)志故事也不例外。
記者見到鄧衍晨時(shí)，很難將眼前這個(gè)腿腳行走不便，不愛說話的小伙子與推薦表中那個(gè)屢次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，在校期間參加多個(gè)國(guó)家級(jí)課題組，發(fā)表多篇論文的勵(lì)志人物聯(lián)系起來。
對(duì)于自己的身體缺陷小鄧并不避諱，他告訴記者，因?yàn)樯眢w原因他的求學(xué)之路變得異常艱辛。
靠著不比別人差的信念和頑強(qiáng)的毅力，小鄧不僅順利讀完初中高中，而且高考時(shí)還以全班第九名的成績(jī)考入福建師范大學(xué)，就讀他最感興趣的計(jì)算機(jī)專業(yè)。
很多人宅在宿舍都在打游戲，鄧衍晨卻把大把的時(shí)間用在了計(jì)算機(jī)新技術(shù)的鉆研上，因?yàn)閷I(yè)知識(shí)過硬，小鄧在大三時(shí)就被選入老師的課題組，負(fù)責(zé)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的研究。
除了學(xué)習(xí)，小鄧也熱心志愿者工作，從一進(jìn)入大學(xué)，他就參加了學(xué)校的義務(wù)電腦維修隊(duì)，大二的時(shí)候他還被推選為義務(wù)維修隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，免費(fèi)為全校的師生解決電腦的.各類故障。
雖然在學(xué)弟學(xué)妹眼中他已然是一個(gè)身殘志堅(jiān)的學(xué)習(xí)榜樣，但是小鄧卻并不滿足，他相信努力是交給生命最好的答卷。
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今天我們要介紹的這個(gè)男孩他很特別，他的視力是有限的，他的世界是模糊和朦朧的，而他卻用耳朵去欣賞周圍的一切，并且在音樂的道路上了鑄就了屬于自己的輝煌之路。一起去了解下他。
當(dāng)一首首空靈古雅的美妙樂曲，從他的指尖如水銀瀉地般流淌出來時(shí)，如果不是親眼所見，你可能很難相信這樣的演奏出自一位左眼失明，右眼視力也僅有0.1的少年之手，他的名字叫白佳偉，來自廈門市音樂學(xué)校。
兩歲時(shí)被查出先天性高度近視，六歲時(shí)眼部手術(shù)失敗，半年后左眼徹底失明，色彩斑斕的世界如同一幅美麗的畫卷，還沒來得及向小佳偉展開便要匆匆合起。小小的年紀(jì)，白佳偉體會(huì)到了命運(yùn)的無情，卻也磨練了他的意志。
早上第一個(gè)到學(xué)校，晚上復(fù)習(xí)到深夜，看不清老師上課的板書，但白佳偉用耳朵專注地傾聽，用心凝神的感悟，用僅有的一點(diǎn)殘余視力艱難的辨認(rèn)，起早貪黑的勤學(xué)苦讀，讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。成為同學(xué)眼中的“學(xué)霸”。
在白佳偉朦朧且色彩單一的黑白世界里，音樂更是他洗滌心靈緩解痛苦的良藥。為了音樂，他倔強(qiáng)而執(zhí)著的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，獨(dú)自踏上赴廈門的求學(xué)之路。他全神貫注才能“聽懂”老師講的內(nèi)容，課后花費(fèi)大量的時(shí)間和精力反復(fù)背譜，每天練琴兩三個(gè)小時(shí)，周末更是整天泡在琴房里。
正是這堅(jiān)持不懈的努力，讓他獲得陽(yáng)光健康全國(guó)青少年才藝展示活動(dòng)古箏組銀獎(jiǎng)，“金蛙獎(jiǎng)”民樂古箏類少年A組金獎(jiǎng)等眾多優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)命運(yùn)之手無情地蒙住了他的雙眼，佳偉依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。用耳朵聆聽，用雙手彈奏，帶著淡定與從容，白佳偉用琴弦上唱出了相信自己。那變換的旋律正是他努力飛翔的軌跡。
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