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高三上學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)

時間:2023-01-14 19:56:11 資料大全 我要投稿
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高三上學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)

  歷史教學(xué)個人工作總結(jié)(1)

高三上學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)

  本人在工作中,忠誠黨和人民的教育事業(yè),自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,敬業(yè)愛崗,

高三上學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)

。平時注意學(xué)習(xí)理論和黨的有關(guān)文件和法規(guī),嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求自己。熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生。主動團(tuán)結(jié)身邊的同志共同進(jìn)步。

  積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),自覺提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想,積極參加新教材培訓(xùn)活動,有較強(qiáng)的教學(xué)和科研能力,能積極組織各年級的教學(xué)研討會,并提出建設(shè)性意見,平時注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),教學(xué)效果好。幾年來,先后自覺參加了教師繼續(xù)教育、省現(xiàn)代教育技術(shù)、北師大遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)活動,學(xué)習(xí)了《大教育論》《教育簡史》等教育理論與著作,全面提高了自己從事教育事業(yè)的能力和水平。

  堅持工作在教學(xué)第一線,長期擔(dān)任畢業(yè)班的歷史教學(xué)工作。注意研究教材教法和班情學(xué)情,不斷改革自己的教學(xué)方法和思路。在教學(xué)過程中,我始終堅持細(xì)心備課、認(rèn)真上課、細(xì)心輔導(dǎo),尊重并嚴(yán)格要求學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生從每一節(jié)歷史課上都學(xué)到知識、受到啟發(fā)、得到薰陶,在學(xué)生的成長中不斷提高自己的教學(xué)能力和水平。

  為了上好課,我堅持備好每節(jié)課。認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,把握知識邏輯體系,認(rèn)真了解學(xué)情,并采取相應(yīng)措施,把因材施教的教學(xué)原則落到實處。

  課堂上,我注意組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,及時調(diào)動學(xué)生情緒,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。幾年來,從事七年級的歷史教學(xué)時,我特別注意課堂的趣味性,注意培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣。引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地投入到歷史學(xué)習(xí)中來;而九年級因為面臨升學(xué)考試,我則在努力讓學(xué)生正確認(rèn)識歷史的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們形成完整而系統(tǒng)的歷史體系,培養(yǎng)其正確認(rèn)識、辨析、分析歷史問題的能力和方法。幾年來,結(jié)合教學(xué)實際,我不斷思考,及時總結(jié)經(jīng)驗,并陸續(xù)在報刊上發(fā)表。

  積極改革教法,注意因材施教。近年來,為了進(jìn)一步提高課堂效率,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極探索改革歷史教學(xué)的新方法,從創(chuàng)新課型上下功夫。根據(jù)班情設(shè)計合適的教學(xué)方案。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,上好每一節(jié)課。幾年來,學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性很高,成績也非常明顯。除歷年來統(tǒng)考、中招成績一直在許昌市名列前茅。

  主動團(tuán)結(jié)同志,幫助指導(dǎo)青年教師共同進(jìn)步。在平時的教學(xué)活動中,我注意與其它老師共同研究、探討教學(xué)方法,交流教學(xué)心得。通過聽課、評課等形式,和教師面對面地探討教學(xué)、互相學(xué)習(xí)、共同提高。通過為新教師上示范課,幫助青年教師提高教學(xué)能力和知識水平。幾年來,我先后在學(xué)校多次作教育專題講座,其中如《讓孩子象考試一樣緊張地學(xué)習(xí)》《當(dāng)代教育理論簡述》等都在教師們中間引起很大反響,觀點也深得教師們的認(rèn)同。指導(dǎo)的幾十名教師已順利走上工作崗位,很多已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。而xx年指導(dǎo)的幾名老師所講的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課均先后在市教育局的評比獲得優(yōu)異成績,

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高三上學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)》(http://www.msguai.com)。平時,我也樂于和許多同志分享我的教學(xué)思路和心得,和其它教師共同探討教學(xué)問題。

  當(dāng)然,在教學(xué)工作中,我還有許多要完善和改進(jìn)的地方,在以后的工作中,我要更加積極地發(fā)揚(yáng)成績,改進(jìn)不足,為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  歷史教學(xué)個人工作總結(jié)(2)

  好快!又一個學(xué)期結(jié)束了,這個學(xué)期是在緊張、忙碌、充實、成長中度過的,坦率地說是我參加工作以來成長最迅速的一段時間,不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上,更多的是在教學(xué)經(jīng)驗上、在教育教學(xué)心理承受能力上……

  感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,繼續(xù)安排我教八年級的歷史課并承擔(dān)備課組長的工作。

  學(xué)校對我的信任是我工作的最大動力,并時時刻刻激勵著我,用心去克服工作中遇到的一切困難,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地完成每一項工作,以不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望。

  八年級的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師,加上我一共是四個人,她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時的教育教學(xué)工作中,她們經(jīng)常替我分擔(dān)一些組里的工作,在這里真誠的向他們道一聲:謝謝!

  對于我而言,與其說是和她們在一起工作,還不如說是我在向她們學(xué)習(xí),坦率而言,我從她們身上學(xué)到了許多東西,和她們相處如沐春風(fēng)、和煦溫婉而生機(jī)勃勃。

  團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊是我成長的沃土,并且不斷地給我信心和勇氣,闖過一個個難關(guān)。

  在平時的上課過程中,我注意觀察學(xué)生,并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式,根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣,一點一點地使歷史課堂走進(jìn)他們,讓他們適應(yīng)八年級的歷史學(xué)習(xí),同時也使我適應(yīng)了同學(xué)們。

  教學(xué)工作中遇到的每一個問題、困難都是我成長的催化劑,這催化劑往往也會生出快樂的小泡泡。

  在與學(xué)生們的不斷磨合的過程中,學(xué)生漸漸地了解我、接受我的授課方式,進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史,更學(xué)會了去懂得歷史。

  區(qū)質(zhì)量檢測考試中,我所任教的八年級十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績。而且,在區(qū)里各校評比中八年級考試成績各項指標(biāo)遙遙領(lǐng)先,這是八年級全體歷史老師共同努力、團(tuán)結(jié)合作取得的成果。

  這個學(xué)期八年級歷史組組織了“動手做歷史”活動,不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性,同時,也使歷史走進(jìn)了學(xué)生,讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史,喜歡上歷史課。

  作為備課組長,不僅要積極組織各項活動,更要把日常的教學(xué)工作做好。每個周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時間,每次集體備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備,做到有效備課。

  備課是為了上好課,課堂我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù),力求達(dá)到最好的教學(xué)效果。

  我們給每一課都配上了隨堂練習(xí),在完成正常的授課任務(wù)的同時,每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí)、單元測試題、綜合測試題以及復(fù)習(xí)提綱;這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題,使學(xué)生精練、老師精批,提高了教與學(xué)的效率,真正做到了事半功倍。

  在近四個月的教學(xué)過程中,我經(jīng)歷了太多以往我沒有經(jīng)歷過的事情,使我在教育教學(xué)心智方面不斷成熟,以上僅僅是教學(xué)工作中的一點點。其實,每一位老師的經(jīng)歷都會有這樣或那樣的相同或相似。

  四個月來,有煩憂的時候,也有快樂的時候,或許教育工作就是這樣吧,我們面對的是不同的學(xué)生,每一屆學(xué)生都有不同的特點,我們不能一味地要求學(xué)生來適應(yīng)我們,更多的是我們應(yīng)該調(diào)整自己來適應(yīng)新的教育教學(xué)對象。作為備課組長,需要我付出更多的努力,需要我學(xué)習(xí)的東西還很多,年輕的我只有不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷認(rèn)真鉆研,不斷努力,才能不斷提高教育教學(xué)水平,在教育教學(xué)過程中使自己盡快成長。

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