大學生藝術專業(yè)求職自我評價范文（精選12篇）

　　在學習、工作乃至生活中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。如何寫自我評價呢？以下是小編整理的大學生藝術專業(yè)求職自我評價范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學生藝術專業(yè)求職自我評價 篇1

　　本人具有10年的建筑設計行業(yè)工作經驗，其中有6年的項目經理或建筑專業(yè)負責人工作經驗。

　　在華東院期間主要涉及的項目類型以酒店、新能源類建筑、商業(yè)、辦公為主。

　　期間作為華東建筑設計研究院有限公司的ISO內審員配合華建集團質量管理團隊負責全集團各個分子公司的產品質量審查。

　　20xx年后由于公司安排本人調崗至經營部任業(yè)務經理，負責部門市場拓展，業(yè)務洽談，設計招投標，合同談判，服務建議書編制，合同草擬，合同檔案管理，上市公司POC平臺信息填報，收、開發(fā)票，分包供應商審核及合同簽訂，部門經營數據統(tǒng)計及運營數據統(tǒng)計等;

　　大學生藝術專業(yè)求職自我評價 篇2

　　本人擅長鋼琴，舞蹈，聲樂，在學校曾有豐富的舞臺經驗，經過不斷的努力，在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定，并且拿到了四級證書。在日常生活中，本人尊師敬長，團結同學，集體榮譽感強，具有較強的自主創(chuàng)新能力。課于時間，廣泛閱讀課外知識，以此提高自身的文學修養(yǎng)。在校的學習積累和技能的培養(yǎng)使我掌握了牢固的專業(yè)知識，讓我由一個天真稚嫩的女孩逐步走向現在的成熟，穩(wěn)重。

　　三年來的鍛煉，給我的僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還遠遠不夠，因此，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人長處彌補自己的不足。相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　大學生藝術專業(yè)求職自我評價 篇3

　　當我們面對人生道路的選擇的時候，總是充滿著很多的偶然性。我們可能會被一瞬間的想法所左右，我正是被藝術的感染力瞬間就決定了自己的未來。為了符合社會的要求，提高自己在社會中的生存能力，并考慮到自身的情況，2年前我選擇了夜校參加輔導并參加成人高考，填報的志愿就是藝術與設計專業(yè)。

　　經過自己的努力，我通過了全國成人高考及學校組織的專業(yè)考試后，我正式成為了xxx校大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。

　　在邊讀書邊工作的過程中，我感受到自己的生活是多么充實，卻又同時感覺到非常的累，想必很多同學和我都有同感。白天被日常工作，日常的人際關系忙的焦頭爛額，下班后就要趕緊到學校去參加學習。

　　在學校，我學習到了，除了專業(yè)知識，同時還有很多同學們的精神，因為各種原因，班中的學生總是格外珍惜這來自不容易的學習機會，他們總是能夠準時上課，而我卻因為各種原因經常導致上課的出勤率。常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

　　關于我所選的專業(yè)，前面說過，人們很容易被偶然性所決定自己的人生，同樣，我也是。我對藝術應用與設計這個專業(yè)非常的陌生，甚至在學習的過程中，我一度非常討厭自己的專業(yè)，因為它好像和我的個性，我的生活習慣非常不符。但是我認定，選擇了就要做到最好。對老師布置的作業(yè)、作品，我都非常認真完成，還有其他的時間總是找一些機會培養(yǎng)自己審美觀等等。虛心的向同學們請教，熱心的參加各種關于專業(yè)的集體活動。

　　一晃眼，三年時間就這樣在忙忙碌碌的工作于緊張的學習中度過了，我即將迎來我的畢業(yè)！我非常滿意自己這三年的狀態(tài)，相信我會以一個讓自己滿意的成績來完成我三年的的學習。這三年，我認識到人生就是在不斷的提高，不斷的挫折，不斷的完善中成長的。

　　大學生藝術專業(yè)求職自我評價 篇4

　　在四年的大學學習期間，我不僅筑就了我扎實的理論知識體系，并且通過各項豐富的實踐活動，提高了我的綜合能力。下面就是本人的自我評價：

　　為了適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各項專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織及管理技能。尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮，增強了自身的專業(yè)知識，還學會了領導組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力。

　　對于專業(yè)的學習，藝術是我從小就喜愛的專業(yè)，從小就有自己的夢想和愿望，所以各門專業(yè)課的學習成績很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè)、作品，我都能做出各種有創(chuàng)新的設計理念，經常得到老師和同學們的肯定。

　　晃眼四年的學習即將結束，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話:運動是時時存在的，又是無處不在的�，F在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

　　我還是有很多不足之處，希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己，讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷追求的目標和心中的理想。

　　大學生藝術專業(yè)求職自我評價 篇5

　　工藝美術專業(yè)的“作畫”課程與教材依靠性不大，不一定使用指定教材，尤其素描、色彩不用教材也可(看基礎嘍)， 對于“構成”“包裝設計”等等只要是找一本比較新、內容全的的即可，由于這方面有一些新名詞，假如完全自學的話可能不知道， 還是要緊跟“時尚”的。 素描考試一般是人物頭像寫生，以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生，水果、餐具、食品等等。

　　在學習上，我一絲不茍的認真學習，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成， 基本養(yǎng)成了自學的習慣，在學習中我不怕苦不怕累，認認真真的學習每一個知識點。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視，由于平易近人待人友好， 所以一直以來與同學相處甚是融洽。只要我相信自己，刻苦學習，在一看無際的學海上勇于拼搏，盡了自己一份努力，我就是最棒的。

　　大學生藝術專業(yè)求職自我評價 篇6

　　人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養(yǎng)，四年前我以優(yōu)秀的成績入了XXX大學，四年中，我除了認真學習牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力，我會用我積極，學習，奉獻，合作的態(tài)度完成每一項任務。對于挑戰(zhàn)，天生樂觀的性格不會讓我退縮，而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。

　　可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

　　對于專業(yè)的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業(yè)，說得實在點，就算專業(yè)課的`學習合格，這個專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以 全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業(yè)、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。

　　工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼四年的學習即將結束，畢業(yè)的的時節(jié)就將到來，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的�，F在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

　　大學生藝術專業(yè)求職自我評價 篇7

　　大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能夠給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾， 在校這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

　　四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。xr年的學習讓我收獲了很多。我在提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　在讀書其間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。

　　剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝。

　　大學生藝術專業(yè)求職自我評價 篇8

　　作為一名即將走上工作崗位的師范院校的大學生，我渴望一個新的舞臺，找到一個 適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位，久聞貴校師資力量雄厚，辦學一流，重視人才，管理有方。我非常希望能夠成為貴校的一員，這將是我一生莫大的榮幸。

　　我叫王玲玲，是一名來自咸寧學院藝術學院音樂系的應屆畢業(yè)生，多年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識和自信，大學階段的學習與成長，更是讓我掌握了扎實的專業(yè)技能，也學到了一定的教學方法。在學校組織的教學實習中，我將這些方法，理論，與實際相結合，刻苦鉆研教材，設計課堂，以學生的興趣為切入點，充分調動他們的積極性，真正做到了以學生為主體的新的教學大綱的要求，受到了老師和學生的好評。

　　我是一個沉著穩(wěn)重，耐心細致，又有高度責任感和強烈進取心的師范大學生。師范類需要綜合素質人才。在大學四年中，我始終堅持綜合能力與專業(yè)知識兩不務的原則，每學年都以優(yōu)異的成績順利通過，并多次獲得“專業(yè)獎學金”，被評為“優(yōu)秀學生”優(yōu)秀共產黨員："優(yōu)秀寢室長"。在知識經濟時代， 不僅需要知識，更需要能力—接受新事物和適應新環(huán)境的能力。在系統(tǒng)的學習專業(yè)知識的同時，我也兼職做家教，參加各種演出活動和大型比賽。每一次的社會實踐，我都認真對待，盡自己最大的努力去完成它，并養(yǎng)成了吃苦耐勞，堅定自信，樂于助人的精神。

　　即將走上工作崗位的我相信，憑著扎實的專業(yè)功底和執(zhí)著的事業(yè)追求，一定會無愧于您的選擇，我衷心的希望領導能夠給我一次機會，我將以自己的行動來證明我自己。

　　大學生藝術專業(yè)求職自我評價 篇9

　　四年的學學習生活讓我收獲了很多。不僅提高了自己科學文化素養(yǎng)，也提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的建設者和接班人。學四年我所學習的是音樂專業(yè)，現臨近畢業(yè)，現作以下鑒定：

　　在行為上講，學里我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。所以在此我以一名優(yōu)秀學生毫不夸張地寫下。

　　說起剛踏進學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練，經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝。

　　我是一名師范生，自小做老師就是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師�？飚厴I(yè)了，在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的.工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上，我會根本自己的能力定下，更會努力做好自己的本職工作，復鉆研、認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務，爭取每一天，也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。

　　就讀的這幾年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。

　　我知道每位都有許多閃光點，但我相信我的一定會是于眾不同的，我會帶著熱情走到工作崗位，并把自己所學的知道讓學生們都發(fā)光、發(fā)熱。

　　大學生藝術專業(yè)求職自我評價 篇10

　　在校四年的學習生活中我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為實現自我夢想與人生價值打下堅實的基礎。在校期間，我不僅學到了專業(yè)的舞蹈，還多次參加了社會性的對外演出，積極參加學校與班級所組織的各項活動。四年的學習過程中，有成功、也有許許多多的挫折。

　　但我仍懂得:是金子無論在哪都會發(fā)光，只要有心，什么事都能很好地去完成!回顧過去，展望未來，將以一顆全新的心，去迎接更的挑戰(zhàn)。四年的校園生活是我人生中的`一轉折點，通過四年的鍛煉，我不但在舞蹈專業(yè)和修養(yǎng)方面學到很多專業(yè)知識。而且在德、智、體、美、勞各方面都有很提高�；仡櫵哪甑膶W習生活，有艱辛和汗水的付出，也有快樂和喜悅的回報。并在參加組織的一系列活動中不斷地提高自身的綜合素質，鍛煉了組織協(xié)調以及溝通能力。

　　生活上，我懂得了做人的道理，由天真幼稚變得成熟穩(wěn)重。這幾年的學習給我的僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠，因此面對過去我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)!戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　大學生藝術專業(yè)求職自我評價 篇11

　　光陰似箭，日月如梭，作為環(huán)境藝術設計專業(yè)的我即將告別學生活。在×××（改成自己環(huán)境藝術設計就讀的學）環(huán)境藝術設計專業(yè)四年的學校園生活是我人生的一轉折點，四年的校園生涯和環(huán)境藝術設計社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學習環(huán)境藝術設計理論知識，為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的理論覺悟，日常積極地向環(huán)境藝術設計班團組織靠攏，參與環(huán)境藝術設計專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和助環(huán)境藝術設計班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與環(huán)境藝術設計知識公益宣傳。

　　在學習上，我熱愛自己所就讀的環(huán)境藝術設計專業(yè)，各門基礎公共課程和環(huán)境藝術設計專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加環(huán)境藝術設計相關資格考試××××（列舉自己獲得的環(huán)境藝術設計專業(yè)證書）。

　　大學生藝術專業(yè)求職自我評價 篇12

　　光陰似箭，日月如梭，作為環(huán)境藝術設計專業(yè)的我即將告別學生活。環(huán)境藝術設計專業(yè)四年的學校園生活是我人生的一轉折點，四年的校園生涯和環(huán)境藝術設計社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學習環(huán)境藝術設計理論知識，為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的理論覺悟，平時積極地向環(huán)境藝術設計班團組織靠攏，參與環(huán)境藝術設計專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和助環(huán)境藝術設計班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與環(huán)境藝術設計知識公益宣傳。

　　在學習上，我熱愛自己所就讀的環(huán)境藝術設計專業(yè)，各門基礎公共課程和環(huán)境藝術設計專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加環(huán)境藝術設計相關資格考試。

【大學生藝術專業(yè)求職自我評價】相關文章：

藝術專業(yè)自我評價01-01

應用藝術專業(yè)大學生自我評價01-01

應用藝術專業(yè)應屆大學生自我評價01-01

藝術專業(yè)大學生畢業(yè)自我評價01-01

應用藝術專業(yè)大學生的自我評價01-01

應用藝術專業(yè)生自我評價01-01

藝術應用與設計專業(yè)自我評價01-01

藝術類專業(yè)自我評價01-01

藝術設計專業(yè)自我評價01-01