高中教師勵志名言

　　知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧，

高中教師勵志名言

　　師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　　教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

　　孩子是可以敬服的`，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

　　圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。

　　當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香，

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　　愛校愛生是我們職責(zé)。

　　天荒地老，教師的童心不泯。

　　人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。

　　要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

　　博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

　　在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

　　在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);

　　谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

　　教師要用心去愛，去教育學(xué)生。

　　尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

　　勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

　　不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說"不"。

　　不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。-

　　好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'

　　教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!

　　師德是一面鏡子。

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