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就業(yè)協(xié)議書和勞動合同的本質(zhì)區(qū)別
以下是由unjs小編為大家精心整理出來的關于就業(yè)協(xié)議書和勞動合同相關內(nèi)容，希望大家能夠喜歡，
就業(yè)協(xié)議書和勞動合同的本質(zhì)區(qū)別
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1何為《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》?何為“勞動合同”?
就業(yè)協(xié)議是大學生和用人單位在簽訂勞動合同前，雙方確定就業(yè)意向和權(quán)益的依據(jù)，是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務的書面表現(xiàn)形式。就業(yè)協(xié)議具有民事合同的性質(zhì)。訂立就業(yè)協(xié)議應當遵循主體合法和平等協(xié)商原則。
“勞動合同”是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權(quán)利和義務的協(xié)議。勞動合同具有四個法律特征：①勞動合同的形式是一種協(xié)議，即當事人的合意，可以以承諾書、意向書、契約、合同、協(xié)議等形式出現(xiàn);②勞動合同的內(nèi)容是有關勞動的權(quán)利和義務。③勞動合同的主體是勞動者和用人單位。
2《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與“勞動合同”的關系
就業(yè)協(xié)議和與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，兩者的關系主要表現(xiàn)在：
1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權(quán)利義務關系的協(xié)議，學校不是勞動關系的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務的依據(jù)。
2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣，
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《就業(yè)協(xié)議書和勞動合同的本質(zhì)區(qū)別》(http://www.msguai.com)。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面，更為具體，勞動權(quán)利義務更為明確。3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。
4、處理“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”引發(fā)的爭議不能適用勞動法律法規(guī)，應引用民法通則和合同法，而處理勞動合同引發(fā)的爭議則應當適用勞動法律法規(guī)。
3簽訂《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與建立勞動關系
“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”要解決的核心問題是畢業(yè)生正式畢業(yè)后要到單位報到上班，單位在畢業(yè)生報到上班時無條件的錄用。是一種將要建立勞動關系的先行約定，簽訂“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”后,雙方并沒有建立真正的勞動關系,雙方勞動過程中的權(quán)利義務還沒有開始履行。當畢業(yè)生畢業(yè)后，正式到單位報到上班開始，雙方即建立了勞動關系，完成從將要建立勞動關系的約定到實現(xiàn)勞動關系的過程，可以說此時“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”重要、核心的問題已經(jīng)基本完成，而雙方的權(quán)利義務應當嚴格按照勞動法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行，一切行為應當符合法律法規(guī)的規(guī)定，用人單位應當依據(jù)《勞動法》的規(guī)定與畢業(yè)生簽訂書面的勞動合同。
特別提醒的是，在簽就業(yè)協(xié)議書時，一定要認真謹慎，因為就業(yè)協(xié)議書具有法律約束力，而且是就業(yè)后簽訂勞動合同的依據(jù)，所以一定要仔細斟酌后再簽，切不可草率。畢業(yè)生一旦簽訂了就業(yè)協(xié)議，就不能輕易違約，否則就要承擔相應的法律責任。
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