水滸傳讀書筆記

時(shí)間：2024-07-09 07:56:29 資料大全我要投稿

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水滸傳讀書筆記10篇

。以下是由unjs小編為大家精心整理出來的水滸傳讀書筆記10篇，希望大家能夠喜歡。

　　水滸傳讀書筆記范文一

　　每次，當(dāng)水滸傳中的大小好漢提起“宋江”，就會(huì)出現(xiàn)“莫不是及時(shí)雨宋公明?”宋江在江湖上可謂是無人不知，無人不曉。但是宋江不能文不能武，為什么名號這么響亮?就因?yàn)樗?ldquo;仗義疏財(cái)”。義氣，在當(dāng)今社會(huì)中，頂多也只能起個(gè)輔助作用�？稍凇端疂G傳》中，宋江卻憑義氣做了梁山泊頭領(lǐng)，看來，梁山泊的豪干義氣真不是一般。

　　《水滸傳》中那一百單八好漢，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都很講義氣。有財(cái)無友，一生就會(huì)變得單調(diào);有友無財(cái)，就算饑渴寒酸也死而無憾。這一百單八將，他們都經(jīng)歷了許多生死之險(xiǎn)，才投奔到梁山泊。有的受過重傷，有的被刺配，還有的甚至上過斷頭臺(tái)……三十六天罡星，七十二地煞星，團(tuán)結(jié)合作，比那只會(huì)踢球的高太尉之流的一幫奸臣強(qiáng)多了。他們中的任何一個(gè)陣亡了，其他人都是痛不欲生的，足見其兄弟情深意重。

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　　水滸傳讀書筆記范文二

　　四大名著中我向來只看了《西游記》和《紅樓夢》，覺得《水滸傳》和《三國演義》都是打打殺殺的，沒什么好看，但是在這個(gè)暑假，我讀完《水滸傳》后，不禁為書中的各位好漢所感動(dòng)，但是也為故事的結(jié)局而感到惋惜，一百零八個(gè)好漢就只有一個(gè)活了下來。真可惜了其它一百零七個(gè)人才好漢!

　　《水滸傳》講述了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程，講訴了一系列發(fā)生在英雄好漢上的事!小說以太尉高俅為中心刻畫出了一個(gè)又一個(gè)的、污吏和惡霸。比如：鎮(zhèn)關(guān)西、蔣門神、西門慶……他們的無惡不作使整個(gè)社會(huì)昏天暗地、民不聊生!小說中吳用智取生辰綱、花和尚倒拔垂楊柳、景陽岡武松打虎等都在作者筆下描寫地繪聲繪色，栩栩如生。讀完整本書，留在我腦子中的只有兩個(gè)字：忠、義。

　　忠，擴(kuò)大就是忠心耿耿。不背叛自己的祖國，不背叛自己的親人，不背叛自己的朋友。就比如說，宋江在種種的威逼利誘下，仍然忠心于自己的祖國。我想，在現(xiàn)實(shí)生活中，的確會(huì)有很多人做到“忠”，但是做到“義”的人能有幾個(gè)?太少太少了。

　　“義”雖然只有這短短的三筆!但是所需要的勇氣和膽量是無限的�！端疂G傳》中有朋友陷入危難中，一百零八個(gè)好漢中的人都會(huì)毫不猶豫的出手相救，暗的不行，來明的，明的不行，來硬的。總而言之使出一切手段救朋友出來。哪怕將生死置之度外，也不在乎�，F(xiàn)實(shí)生活中，也許我們會(huì)做一些舉手之勞的小事，這叫愛心。響起《論語》中的：“生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”這是半句話。沒錯(cuò)，如果自己的朋友，甚至陌生人遇到危險(xiǎn)，處于水深火熱中，會(huì)有誰有這個(gè)膽量冒著生命危險(xiǎn)去救?我當(dāng)然不敢，我想大多數(shù)人都會(huì)跟我一樣，只有這樣不顧生命危險(xiǎn)幫助人家，才叫“義”。

　　話說回來，《水滸傳》就是圍繞六個(gè)字來寫的“反，反腐敗。”以至于這樣才會(huì)有農(nóng)民起義，才會(huì)有一百零八個(gè)好漢驚天動(dòng)地的故事!

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　　水滸傳讀書筆記范文三

　　我覺得兄弟之間，朋友之間，最重要的就是講義氣。讀了《水滸傳》后，我更對《水滸傳》中的兄弟之間的義氣而感動(dòng)不已，我覺得，一個(gè)人最起碼要對朋友坦誠、忠誠、忠信。而《水滸傳》中的每個(gè)人都對自己的朋友講義氣，守信用，非常符合我的朋友觀。

　　《水滸傳》中的英雄兒女從不做對不起朋友、兄弟的事。記得《水滸傳》中有一段這么寫：，武松到哥哥家作客，武大郎的妻子潘金蓮對武松有意�？晌渌蓞s不貪圖潘金蓮的美色，絕不做對不起哥哥的事。這使我更佩服這些英雄好漢!

　　可在生活中，我們卻沒有做到對朋友講義氣，坦誠相待。記得我上幼兒園的時(shí)候，有一節(jié)圖畫課。那時(shí)我忘記帶畫筆了，我便向我的好朋友求助，可她卻說;“我也忘記帶了。”我那時(shí)心里想：“咦，今天今天好像看見她帶筆了啊?”難道是我看錯(cuò)了?于是，我便向其他人借畫筆�？墒�，當(dāng)我們要畫畫的時(shí)候。她居然拿出一盒彩色筆。我當(dāng)時(shí)氣極了，我生氣并不是她不借我畫筆，我生氣是因?yàn)樗尤粚ξ胰鲋e!我覺得朋友之間最最重要就是坦誠相待，如果連這個(gè)都做不到，那還做什么朋友!所以，我更覺得《水滸傳》中的英雄兒女值得我們敬佩!他們是豪杰，他們是英雄!

　　《水滸傳》中的英雄好漢，他們對朋友坦誠相待，他們肝膽相照，他們是豪俠，他們是好漢!

　　我覺得，《水滸傳》是一顆璀璨無比的“東方明珠”!

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　　水滸傳讀書筆記范文四

　　我是個(gè)故事迷，從拿《水滸傳》到這本書開始，我就一直興致勃勃，直到把它看完為止，才消停了些許。看完之后，心里有很多感慨，希望與大家分享一下。

　　《水滸傳》記敘了梁山一百零八個(gè)好漢從聚在一起，反抗腐敗政治，到被朝廷受召，奉命抵御遼兵的侵略，最后又分散，敗落的狀況。隨著劇情發(fā)展，讓我深切的感受到古代江湖人士是多么的講義氣，重情義。

　　梁山好漢中有很多是為了朋友或兄弟而殺人，犯法，最后被逼上梁山。他們的性格坦蕩，不拘小節(jié)，注重義氣，一些微不足道的小事，他們根本不放在眼里。只要朋友有困，兄弟有難，他們一定會(huì)挺身而出，一個(gè)好漢三個(gè)幫的感覺。就連看到與自己毫不相干的人受到欺負(fù)，也絕不袖手旁觀。無論對方官有多大，權(quán)有多高，他們也絕不懼怕，是黑就是黑，是白就是白，更不會(huì)為錢財(cái)、權(quán)勢或美色而背信棄義。

　　回到現(xiàn)實(shí)生活中，再想想自己，是那么的小氣。居然為一些芝麻大小的事情大吵大鬧，爭的面紅耳赤，甚至還大打出手�，F(xiàn)在想起來真是過意不去。當(dāng)今社會(huì)，又有多少人是講義氣，重情義的。有許多人交的朋友其實(shí)都是狐朋狗友，朋友好的時(shí)候是兄弟前，兄弟后的。朋友不好了，有困難了，就開始推三阻四，避而不見。

　　要是人人都有《水滸傳》里的梁山好漢那樣講義氣，重情義，那么世界就會(huì)多一份真摯的感情!

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　　水滸傳讀書筆記范文五

　　中國有四大名著，其中之一便是《水滸傳》。雖然有“老不讀三國，少不讀水滸”的話，但出于對名著的興趣，好歹也是名著啊這么想，我還是閑暇之時(shí)閱讀了一下。

　　《水滸傳》之中有許多較為血腥的場面，例如魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，血濺鴛鴦樓之類的橋段。

　　而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛，讀了水滸后被其中的血腥場面，書中人物性格所影響，做出后悔終生的事來吧。

　　但作為四大名著之一的《水滸傳》，其中的一些寫作手法確實(shí)也是值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的。

　　如書中智取生辰綱一章，便是先寫楊志運(yùn)送生辰綱途中被奪的過程。以楊志的角度描寫。最終被奪后，留有懸念，最后再揭示主謀們的智取的計(jì)劃，這種寫法就值得我們學(xué)習(xí)。

　　書中人物的性格也寫得相當(dāng)逼真，讓人們覺得很真實(shí)。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周圍的那些潑皮打斗到后來的倒拔垂楊柳兩個(gè)片段便寫得栩栩如生，仿佛這些片段就發(fā)生在眼前。

　　雖然《水滸傳》中有許多血腥，沖動(dòng)的片段，可能會(huì)影響青少年。但是其中的寫作手法，表現(xiàn)人物的方法卻是值得大家學(xué)習(xí)的。

　　雖然書中打斗的場面會(huì)使青少年易于沖動(dòng)，但年輕人不就是需要有沖勁么。所以“少不讀水滸”有點(diǎn)過于偏激了。多讀名著是有好處的，而不能把名著分成什么年齡段讀。

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　　水滸傳讀書筆記范文六

　　這個(gè)暑假剛剛讀玩水滸傳，感覺不錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)以前的作者文筆很好嘞，寫得非常精彩，華美，能夠引起人讀下去的欲望，總覺得和現(xiàn)在的有些不一樣。

　　在水滸傳了運(yùn)用了大量的詩句，以詩句來做總結(jié)或描寫一人的外貌，

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《水滸傳讀書筆記10篇》(http://www.msguai.com)。大多數(shù)詞語易懂不是特別深?yuàn)W。貼常的百姓，但詞語有有一種樸素的美，所以說詩是濃縮，而濃縮就是精華呢!其中的人物的對話更是體現(xiàn)出梁山好漢的豪邁與霸氣。其中我最愛的還是我們耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧�、武松斗殺西門慶、梁山好漢劫法場…因?yàn)閺倪@些情節(jié)中更突出了梁山好漢的勇猛無畏、義字當(dāng)先。武松打虎那畫面是多么的雄壯。斗殺西門慶更是沒得說。熟話說的好“長兄如父”。為“父”報(bào)仇天經(jīng)地義士孝義之舉。梁山好漢劫法場是我個(gè)人最最喜愛的片段。看書的時(shí)候就想這那畫面就像是萬馬奔騰圖，好不雄壯。正所謂脫韁之馬，誰人能擋。這里寫出李逵的嗜血和武藝高超，又寫出張順的水上功夫了得，更寫出了梁山伯諸君的舍生取義的精神和在重重包圍中的談笑風(fēng)生。

　　讀完《水滸傳》這本書我有很多感悟。1。作者的寫作技術(shù)高超，人物刻畫很成功，每個(gè)情節(jié)和言行舉止都霸氣時(shí)足。2它和現(xiàn)在的小說不同，現(xiàn)在的小說只有言情、黑道并不能給人帶來什么最多就是當(dāng)時(shí)刺激點(diǎn)無真實(shí)意義�，F(xiàn)在寫小說都是玄幻等不需要什么文學(xué)功底的，自己想到什么寫什么，而這種古代小說是要功底的。 3�！端疂G傳》諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷性、，沒得選擇，當(dāng)官就可以踩在你頭上。

　　以后有人問我什么片子好看，講義氣的，我不再說古惑仔，而是水滸傳!

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　　水滸傳讀書筆記范文七

　　回憶著108位好漢的那聲怒吼……

　　記的在放假之前媽媽在上海給我買了一套小人書，聽爸爸說他小時(shí)候就看這種種類的書�？墒且�?yàn)槲疫€沒有放假所以我還不能去看。

　　放假后，我便急忙去看，《水滸傳》中有許許多多的精彩故事，其中我最喜歡，可能大家都喜歡的故事無非就是“武松打虎”。

　　那具有中華男子氣概的武松，他“身長八尺，渾身上下有千百斤力，頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”我十分的佩服他，在景陽岡上，面對兇猛可怕的老虎他勇于面對，敢于對強(qiáng)大的黑暗統(tǒng)治力量挑釁，面對困難從不低頭，武松他“一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕”。這說明了英雄武松反對黑暗哪怕用完自己所有的力量去爭取對于人民的解放和自由。武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過人。在學(xué)習(xí)過程中，我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

　　其實(shí)我舉的只是在《水滸傳》1/180，當(dāng)然《水滸傳》中個(gè)個(gè)都是英雄好漢，我只是的比較有代表行，《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面�！端疂G傳》的社會(huì)意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“ ”。

　　在暑假中我讀完了，這一全套的《水滸傳》，從中我收益非淺。

　　我聽見108位好漢的那聲怒吼……

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　　水滸傳讀書筆記范文八

　　我讀了一本《水滸傳》，我覺得這本書寫的很好，共有24回，其中我印象最深刻的是第十一回景陽岡打虎。武松在“三碗不過岡”的酒店喝了十八碗酒，不相信店家說景陽岡有老虎的話。在傍晚時(shí)獨(dú)自過岡，武松走了一程，酒力發(fā)作便躺在地上睡了一覺，忽然刮起一陣大風(fēng)，大風(fēng)過后，接著從亂樹后竄出一只打老虎，它張大嘴巴咆哮著，武松便翻身坐了起來，老虎往上一撲，從半空中竄了下來。武松一閃，閃到了老虎的背后，老虎把腰胯一掀，武松閃在了一邊，老虎大吼一聲吧尾巴倒豎起來只一剪，武松又閃在了一邊，老虎一撲、一掀、一剪已經(jīng)花掉了一半力氣，這是武松雙手掄起哨棒向老虎撲去，沒打著老虎卻打在樹枝上，哨棒折成了二截。老虎又撲了上來，兩只前爪搭在武松面前，武松丟掉哨棒，兩只手就勢掀住老虎的頂花皮，把它按在地上，用腳往老虎的臉上、眼睛上亂踢。老虎咆哮起來，把身底下刨起的兩堆黃泥作了一個(gè)土坑，武松就勢把老虎按下土坑里去，左手緊緊揪住它的頂花皮，抽出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力猛打，打得老虎七竅出血不能動(dòng)彈，武松才放了手，又去找回哨棒一陣猛打，直到把老虎死。通過對這本書的閱讀，我了解到了武松是一位機(jī)智勇敢、武藝高強(qiáng)、酒量過人、力大無比、名副其實(shí)的大英雄。在生活中我們也要學(xué)習(xí)他這種碰到困難不要慌張，不要退縮的精神。

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　　水滸傳讀書筆記范文九

　　讀初中時(shí)，開始聽別人談?wù)撍拇竺�，那個(gè)時(shí)候拿起《水滸傳》便認(rèn)真去讀去感受。

　　看水滸的一些個(gè)人心意：

　　女人

　　描述得劇中沒幾個(gè)好女人，或者說沒幾個(gè)正女人，細(xì)細(xì)數(shù)來可能上得正道的就孫二娘、扈三娘、顧大嫂、郡主、李師師。劇中描述的女人為什么有些討厭呢，這個(gè)問題的根源還在于那個(gè)社會(huì)，那些男人。一個(gè)女性無任何權(quán)利的社會(huì)女子只能做山大王、欺騙或者依傍強(qiáng)人做靠山，但是女性渴望自由，特別是性自由的心情已經(jīng)在他們身上慢慢滋生了，用現(xiàn)金男女平等性開放的眼光去看待這個(gè)問題，那就只能埋怨這個(gè)社會(huì)不公平和那些男人不懂得憐香惜玉了，以致我對劇中女性使用了“騷”一詞。所以我要評論一句：水滸作者歧視女性!

　　兄弟

　　怎樣的兄弟情誼才是真正的兄弟情義，看完水滸后我就把梁山兄弟與桃園結(jié)義進(jìn)行了一番比較，在招安之后我偏向于梁山情誼。不知從何時(shí)起，兄弟在歷史上就有了很重要的地位，看三國最后一集司馬懿對孫子說那番話時(shí)，我就對這個(gè)有了關(guān)注，時(shí)至今日兄弟還是那么重要，今后是不是還會(huì)那么重要呢?兄弟，不管嫡系還是結(jié)拜，都很重要，兄弟如手足，我們豈能別人傷了自己的手足呢?

　　忠義

　　當(dāng)我在困惑帝王兄弟間明爭暗斗那些情景，兄弟是否真的重要時(shí)，水滸告訴了我一個(gè)很清晰的區(qū)分，就在于忠義二字的理解上：對上無二心謂之忠，對友無二心謂之義。忠義二字單獨(dú)分開自古至今害的人不少，忠義二字一起害了梁山絕大多數(shù)人，只有那么幾個(gè)得以善終，改朝換代時(shí)我們往往談義而無忠，太平盛世時(shí)我們又忽視了義，忠義何求啊!

　　忠孝

　　在俠影記和五星紅旗飄揚(yáng)里面都提及“自古忠孝兩難”，在水滸里面亦是如此。接父母上山宋江完成了心愿，但李逵確因此喪失了老母，無忠之時(shí)孝已難;加官進(jìn)爵后宋江回到家老父已去，盡忠而無法盡孝了。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待是多少人之痛啊，思當(dāng)今社會(huì)，我們盡忠已經(jīng)很難——無權(quán)錢難進(jìn)公務(wù)員體系，既無門路對上盡忠只求對上無二心，回首好好待雙親，花更多精力去盡孝道。

　　精神

　　當(dāng)關(guān)勝矚目于梁山大旗時(shí)我就覺得后面肯定還會(huì)有關(guān)于大旗的描述，不出所料爾后宋江一番言辭真的深深地感動(dòng)了我，替天行道大旗雖降，但替天行道之精神已經(jīng)融入梁山兄弟的血肉魂魄。這是何其震撼的一種精神啊，正是因?yàn)檫@種魂魄才使征討方臘時(shí)所向披靡啊。反思中華上下五千年歷史，全民精神凝聚之時(shí)當(dāng)是盛世之開始，如今全民精神在奧運(yùn)之后已經(jīng)潰散，何時(shí)再聚而使華夏之巨龍騰飛呢，拭目以待。

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　　水滸傳讀書筆記范文十

　　上了二年級以后，我讀了不少的課外書，但是對我印象最深的是《水滸傳》。直到現(xiàn)在每每想起武松打虎那一章節(jié)，我依然久久不能平靜……

　　武松在回陽谷縣的路上路過景陽崗這個(gè)地方，他看見一個(gè)小酒店，上邊旗幟上寫著“三碗不過崗”，意思是他們店里的酒是好酒，一般人喝上三碗就醉了�？墒俏渌梢幌戮秃攘耸送�，仗著酒勁要上崗，酒保告訴他前面山崗上有老虎，武松不信……武松搖搖晃晃的上了山，見一塊大青石，便在大石上休息了一會(huì)兒。這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來，回頭卻見一只吊睛白額大蟲(大老虎)，已落在背后。讀到這時(shí)我的心都懸在嗓子眼里，眼睛急急的往下趕緊看，只見武松急忙一閃，閃到老虎背后，老虎見沒撲著武松，便前爪一搭地猛吼一聲，武松又閃到一邊，雙手掄起哨棒，用盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一折兩段，老虎咆哮，再次撲來，我看到這兒時(shí)真是扣人心弦，驚心動(dòng)魄，讓我好不擔(dān)心武松的安危……武松這時(shí)卻丟了半截哨棒，赤手空拳就勢按著虎頭，把虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊虎頭，終于把老虎打癱了……看到這兒我終于是長出一口氣，深深為武松折服。

　　我最羨慕武松那種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，而且遇事臨危不懼，機(jī)智勇猛，在今后的生活學(xué)習(xí)中我要向武松那樣，把學(xué)習(xí)生活中的“攔路虎”，一一打敗，爭取做生活的強(qiáng)者!

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