中山大學(xué)自主招生考試自薦信范文

　　中山大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“中大”，由孫中山先生創(chuàng)辦，有著一百多年辦學(xué)傳統(tǒng)，是中國(guó)南方科學(xué)研究、文化學(xué)術(shù)與人才培養(yǎng)的重鎮(zhèn)，

中山大學(xué)自主招生考試自薦信范文

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　　中山大學(xué)自主招生考試自薦信范文

　　尊敬的中山大學(xué)招生辦老師:

　　您好!

　　我是貴州省貴陽(yáng)市第六中學(xué)的一名高三學(xué)生。 我一直將貴校作為我理想中的大學(xué)， 希望 通過(guò)自主招生這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己離夢(mèng)想更近一點(diǎn)。很感激您能在百忙之中審閱我的申請(qǐng)書(shū)。

　　在我五歲的時(shí)候， 第一次來(lái)到廣州， 那種懵懂的、 帶著些許稚嫩的經(jīng)歷依然回蕩在腦海。 看到車(chē)水馬龍，有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來(lái)，有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥(niǎo)掠 過(guò)頭頂，隨著轟鳴聲的漸漸消逝，更有害怕、有未知。可能當(dāng)時(shí)的我沒(méi)想那么多，現(xiàn)在看來(lái)， 那種感覺(jué)實(shí)在難以捉摸。在成長(zhǎng)過(guò)程中，廣州已不再陌生，廣州的一切，她的包容、智慧、 博大，在我面前鋪陳開(kāi)來(lái)。后來(lái)，我從父母的談話(huà)中聽(tīng)到了“中山大學(xué)”的名字，不禁瞻仰 起國(guó)父孫中山來(lái)，也感嘆于由他一手開(kāi)創(chuàng)的大學(xué)的光輝與深遠(yuǎn)。自從進(jìn)入了高中，這樣的敬 仰與崇拜更具有現(xiàn)實(shí)意義，因?yàn)槲抑�道，心中始終不變的“中山夢(mèng)”使我看到了曙光，沒(méi)有 先前的懵懂、陌生，如同迷霧散去，愈發(fā)清晰……

　　從小，父母對(duì)我的教育模式是比較寬松的，自己決定學(xué)什么、做什么，憑著自己的主觀(guān) 意愿做事，有時(shí)偏離了重心，他們也會(huì)適時(shí)作出引導(dǎo)。在這樣的家庭環(huán)境里，我得到了很好 的發(fā)展，興趣愛(ài)好也漸漸成為了助推器，而不是別人眼里的負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里，這些愛(ài)好也是我無(wú)形的財(cái)富：我擁有更廣博的見(jiàn)識(shí)、對(duì)事物更深層次的理解和更理性的判斷。因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是能名列班級(jí)的前茅，對(duì)事物也有獨(dú)到的見(jiàn)解。

　　到了初中，更感覺(jué)到光有好的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到社會(huì)的要求。于是，我積極參加學(xué)內(nèi)外的 活動(dòng)，在班里也經(jīng)常幫助別人，從同學(xué)發(fā)展到了知心的朋友。初二，我擔(dān)任班里的英語(yǔ)課代 表， 認(rèn)真負(fù)責(zé)， 協(xié)助老師完成學(xué)科管理， 并且溝通著老師和同學(xué)， 及時(shí)總結(jié)班里的學(xué)習(xí)情況， 反映給老師。正是由于熱愛(ài)這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯(cuò)的成果，深受大家的 歡迎。這也是無(wú)形的財(cái)富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。

　　中考平靜的過(guò)去， 我如愿以?xún)數(shù)貞{著高分進(jìn)入貴陽(yáng)六中， 帶著一份如同初來(lái)廣州時(shí)的憧 憬和向往。因?yàn)槲矣X(jué)得，這里會(huì)是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的殿堂。在中考結(jié)束后的那個(gè)暑假，我仔仔細(xì) 細(xì)地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢(mèng)”一直沒(méi)忘。于是我又一次來(lái)到廣州，來(lái)到了 中山大學(xué)的校園——巨大的牌坊，醒目的刻著“國(guó)立中山大學(xué)”幾個(gè)大字。放眼望去，視野 開(kāi)闊，學(xué)術(shù)氛圍猶如花香撲鼻而來(lái)。這樣的一個(gè)校園，承載著多少前輩的希望，孕育著多少 學(xué)術(shù)的未來(lái)。但那時(shí)，我得離開(kāi)她，轉(zhuǎn)身而 去，因?yàn)樵谖已矍埃�依舊是濃霧彌漫，看不清、 道不明�；厝サ穆飞�，我陷入沉思，感覺(jué)此后的三年將會(huì)充滿(mǎn)的挫折和困難，畢竟夢(mèng)想還很 遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在只能腳踏實(shí)地。

　　回到家，我立馬做出了一個(gè)高中的規(guī)劃：第一年，以適應(yīng)高中生活為主，積極參加學(xué)校 活動(dòng)，積累社交經(jīng)驗(yàn)。第二年，以適應(yīng)分科為主，在學(xué)科競(jìng)賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。 第三年， 以高考為主， 關(guān)注自主招生。 在心里想好之后， 我又把 “博學(xué) 審問(wèn) 慎思 明辨 篤行”這十個(gè)大字貼在書(shū)桌上方，時(shí)刻激勵(lì)著自己，那是不變的“中山夢(mèng)”，是心里永恒的 信念。

　　如今， 高中的兩年半已經(jīng)過(guò)去， 回想那時(shí)做出的規(guī)劃， 也算有了一個(gè)很好的交待，

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《中山大學(xué)自主招生考試自薦信范文》(http://www.msguai.com)。 高一， 我通過(guò)層層選舉進(jìn)入學(xué)生會(huì)和團(tuán)委工作，擔(dān)任要職，培養(yǎng)了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)的能力，也參 與學(xué)校許多活動(dòng)的安排與策劃。高二，我獲得了兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)證書(shū)(公共英語(yǔ)等級(jí)考試)，順 利通過(guò)三級(jí)和四級(jí); 同時(shí)， 《新東方英語(yǔ)大學(xué)版》 參加 的翻譯擂臺(tái)比賽， 獲得了 “Second Prize Winner”;在市里組織的合唱比賽中，我也出了一份力，并赴港參加兩項(xiàng)國(guó)際比賽。但是， 我依舊保持成績(jī)的穩(wěn)定，沒(méi)有大起大落，平和而又精彩地度過(guò)了頭兩年。而到現(xiàn)在，我積累 的財(cái)富已經(jīng)很多，不光是學(xué)習(xí)，還有社交、處世等等。這樣一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，我十分 享受，十分珍惜。

　　現(xiàn)在，我參加了中山大學(xué)的自主招生選拔，并且獲得了學(xué)校推薦的資格，讓自己的夢(mèng)想 更近了一步。根據(jù)自己的具體情況，在大學(xué)里，我會(huì)主修外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，并且好好規(guī)劃四年的生 活，努力在大學(xué)的熏陶下，真正成為一個(gè)博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行謙謙君子。 無(wú)論您是否選擇我，尊敬的中山大學(xué)老師，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只 是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎 接六月的彩虹! 希望不多時(shí)，我能唱著“白云山高 珠江水長(zhǎng) 吾校矗立 蔚為國(guó)光”踏進(jìn)中山大學(xué)的校 園，懷揣的是成熟與希望!

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　中山大學(xué)自主招生考試自薦信范文

　　尊敬的評(píng)審老師：

　　您好!

　　滿(mǎn)懷著激動(dòng)和憧憬，我提起了筆。此刻的心情，猶如虔誠(chéng)的信徒真正觸摸到畢生信仰的那一瞬，緊張地?zé)o所適從。我想，不管結(jié)果如何，我都必須抓住這次機(jī)會(huì)，只因那份不忍放棄的執(zhí)著，那份三年如一日的守望。

　　我叫佘廣杭，是中山市廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語(yǔ)學(xué)校的一名高三學(xué)子。非常感謝我的學(xué)校，賦予我樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的性格。在近六年的學(xué)習(xí)生活中，我的心里早已孕育了這樣的理念——做一個(gè)走向世界的現(xiàn)代人。是的，我慶幸能在這所學(xué)校找到一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。作為學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我盡職盡責(zé)，積極參與并組織各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，配合其他學(xué)生會(huì)成員組織各種活動(dòng)，從而鍛煉自我，完善品質(zhì);作為學(xué)校“香山文學(xué)社”的社長(zhǎng)，我癡迷于文字，熱愛(ài)寫(xiě)作，堅(jiān)信文學(xué)總能感染他人，予人溫暖，每個(gè)人的心中都應(yīng)葆有這樣一份感性的情結(jié);作為學(xué)校首屆“外校之星”，我格外珍惜這個(gè)殊榮，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，以身作則，葆有“星星”的閃亮;作為高三一班的班長(zhǎng)，我深?lèi)?ài)著這個(gè)集體，我們一起在舞臺(tái)上謳歌，何其奔放，我們一起在課堂上探討，何其勤奮，我們一起在球場(chǎng)上激情四溢，因?yàn)閻?ài)，我用心地做好班主任老師的幫手，細(xì)膩而盡職的管理這個(gè)班級(jí)。

　　我是一個(gè)太愛(ài)做夢(mèng)又如此喜歡逐夢(mèng)的孩子。是的，風(fēng)華正茂、滿(mǎn)懷書(shū)生意氣的少年就應(yīng)該有一顆會(huì)飛的心，永不滿(mǎn)足。

　　作為理科生，我正做著永不滿(mǎn)足的夢(mèng)。在彩蝶紛飛的夢(mèng)里，我喜歡尋求事物繁亂的表象下那令人驚異的井然有序，喜歡凝視物質(zhì)那最真實(shí)的一面，喜歡擁簇大自然千奇百怪的造物力。我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題與人爭(zhēng)得面紅耳赤，也會(huì)因?yàn)樗伎紗?wèn)題而不經(jīng)意中抓得滿(mǎn)頭發(fā)亂，如此孜孜不倦的沉浸在那欲辨已忘言的快樂(lè)之中。

　　很多人詫異，一個(gè)文學(xué)社社長(zhǎng)竟然是理科班學(xué)生，他們不知我是一個(gè)逐夢(mèng)者，而夢(mèng)，永無(wú)止境。

　　中山大學(xué)，一直是我美麗而羞澀的夢(mèng)。從成山的書(shū)堆上抬頭，我可以望見(jiàn)心中的那塊圣地，不管路有多坎坷，我堅(jiān)信自己可以一步步的走下來(lái)，直至彼岸。

　　今年暑假，我特地去了珠海，我是如此心潮澎湃地踏上了這塊令我魂?duì)繅?mèng)系的圣地，那里有波光粼粼清麗脫俗的若海，那里有筆挺嶄新、底蘊(yùn)敦厚的教學(xué)樓，那里有構(gòu)造奇異、美輪美奐的彩虹門(mén)……那時(shí)，我更加堅(jiān)定地認(rèn)為未來(lái)的夢(mèng)，就應(yīng)該在這兒扎根、發(fā)芽、抽葉，終成棟梁。

　　在眾多的申請(qǐng)者中，也許我只是滄海之一粟�？刹蝗プ罚瑝�(mèng)便永遠(yuǎn)虛無(wú)。我雖難以做到最好，但我可以更好，更好。

　　面對(duì)中大自主招生這一跳板，我努力爭(zhēng)取，那怕會(huì)摔會(huì)痛，為未來(lái)而執(zhí)著，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　逐夢(mèng)中大，是我永不妥協(xié)的宣言，我已啟程，放聲高歌!

　　致

　　禮

　　自薦人：

　　日期

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