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三年級安全知識手抄報

時間:2024-10-01 22:26:18 資料大全 我要投稿
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三年級安全知識手抄報

  下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭搶,下面是關于三年級安全知識手抄報資料內(nèi)容和版面設計圖,歡迎閱讀!

三年級安全知識手抄報

  課間安全

  遵守秩序進校門,不擁不擠不奔跑,

  上下樓梯靠右行,先后有序不爭搶,

  走廊通道慢慢走,奔跑打鬧太危險,

  進了教室要文明,不踩桌椅不攀高,

三年級安全知識手抄報

。

  運動安全

  課外活動到操場,檢查場地和器械,

  運動服裝先換上,手表飾品要摘掉,

  鍛煉前,做準備,伸伸胳臂彎彎腰,

  動作規(guī)范講文明,危險動作杜絕掉,

  活動全部結束后,整理運動做做好。

  預防消防安全事故

  2.愛護消防設備,保持通道暢通

  為預防發(fā)生重大火災事故,防患于未然,人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞,遇上火災,人們就會束手無策。

  1、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。

  2、現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,千萬不要隨意按動它。

  3、樓梯通道是發(fā)生火災時人員脫險逃生的通道,也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路,務必保持暢通無阻,不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

  1.遠離玩火

  許多孩子對火感到新奇,常常背著家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,有的在野外燒馬蜂窩……然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。孩子年紀小,缺乏自我保護的能力,所以平時應注意做到:

  1、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果,無論任何時候都不玩火。

  2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時不要在身上攜帶這些東西。

  3、孩子間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有孩子玩火應該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。

  學會火災逃生是重點

  (1)平房起火如何脫險

  1、睡覺時被煙嗆醒,應迅速下床俯身沖出房間,

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三年級安全知識手抄報》(http://www.msguai.com)。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時間就是生命。

  2、如果整個房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去。應改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關閉,以延緩火勢向其它房間蔓延。

  3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

  4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。

  (2)樓房起火時如何脫險

  樓房著火時,由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,當發(fā)生火災時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應當按以下方法逃生:

  1、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

  2、起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內(nèi)通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。

  3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以用繩子(或床單連接系緊后)從窗口降到安全地區(qū)。

  4、發(fā)生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

  (3)樓梯被火封鎖后怎么辦

  樓梯一旦被燒斷,似乎陷入“山窮水盡”的絕境,其實不然。

  1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

  2、將床單撕開連結成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后順繩索滑下去。

  3、樓房的平屋頂是比較安全的處所,也可以到那里暫時避難。

  4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉移到安全區(qū)域。

  5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

  6、跳樓往往兇多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上,迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣,將兩腳慢慢下放,雙膝微曲往下跳的方法。

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