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高三畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿范文
高中是一個(gè)有活力有激情,積極向上的一個(gè)學(xué)習(xí)生活,只是,一眨眼三年就結(jié)束了,師生們肯定在畢業(yè)典禮上有很多話要說(shuō),
高三畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿范文
。你們還記得這些在臺(tái)上的發(fā)言嗎?下面小編就和大家分享高三畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿范文,歡迎閱讀。篇一:高三畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表高三同學(xué)在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師!(請(qǐng)讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師)謝謝
您,三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您,三年來(lái)對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn);謝謝您,給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。
當(dāng)時(shí)間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月,我們已站在了惜別的十字路口?v使有不舍,縱使有留戀,我們不得不道一聲再見(jiàn)。在這三年中,我們學(xué)到了豐富的知識(shí),我們更學(xué)會(huì)了如何做人,如何交往,如何成長(zhǎng)。學(xué)校這個(gè)大熔爐鍛造了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng),鑄就了我們的青春和夢(mèng)想。也許有過(guò)磕絆,也許有過(guò)矛盾,然而,更多的是謙讓,是寬容,是關(guān)愛(ài)。這里有失意時(shí)心酸的淚水,也有成功時(shí)喜悅的歡笑;這里有頹喪時(shí)朋友的鼓勵(lì),也有奮起時(shí)豪邁的誓言。
有人說(shuō),沒(méi)有高考的人生是不完整的,正如“不經(jīng)風(fēng)雨哪知晴天之可愛(ài),不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來(lái)了,沒(méi)有像以前所想的那般慘烈,戰(zhàn)死于書(shū)山題
海,馬革裹尸,有的是對(duì)學(xué)習(xí)方法的重新調(diào)整,是對(duì)自我的重新定位和對(duì)生活要義的重新審問(wèn)?档抡f(shuō):你不能改變風(fēng)的方向,卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中,得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子,付出了就無(wú)愧于心,無(wú)論結(jié)果如何,我想我們可以無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們,明天是屬于我們的,成功是屬于我們的,整個(gè)世界是屬于我們的。不用遲疑,不用退縮,我們的母校,就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾;我們的恩師,就是我們永遠(yuǎn)的支持者。當(dāng)我們高考成功的時(shí)候,一定會(huì)聽(tīng)到母校的師生為我們喝彩。
努力吧!為了自己的夢(mèng)想;努力吧!為了母校的輝煌。勝利就在眼前,只要我們共同努力,堅(jiān)持到底,就一定能夠夢(mèng)想成真,在銅中的歷史上寫(xiě)下濃墨重彩的輝煌篇章。
謝謝大家!
篇二:高三畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!晴日暖風(fēng)生麥氣,綠蔭幽草盛花時(shí)。在這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20XX屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教誨,謝謝您三年來(lái)的精心培育,謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!
敬愛(ài)的老師,我們是您心中一顆顆希望的種子,是您讓每一粒種子發(fā)芽成長(zhǎng);我們是您眼里一朵朵綻放的鮮花,是您讓每一片花瓣散發(fā)了芬芳。我們忘不了深夜辦公桌前您批改時(shí)專注的目光,我們忘不了課堂上您激情四射的演講,我們忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您示范時(shí)健美的身姿,我們忘不了促膝談心時(shí)您的語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們堅(jiān)信所有理想的希冀與拼搏的汗水與都會(huì)化作頻傳的捷報(bào),飛到你的案前,我們知道那才是對(duì)您三年來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答!
歲月留痕。同學(xué)們,三年前為了追求美好的理想大家來(lái)到這里——我們的母校,我們成了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行,一切都是那么美好,似乎永遠(yuǎn)都不該有盡頭,可轉(zhuǎn)瞬之間,這趟旅行就要結(jié)束了。三年的時(shí)光讓我們懂得,成長(zhǎng)是一種美麗的痛,痛并快樂(lè)著。三年的征途,風(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜;厥兹陼r(shí)光,我們?cè)シN春天收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,我們?cè)惺苤蠋煙o(wú)私的奉獻(xiàn),體驗(yàn)著同學(xué)真誠(chéng)的友誼。在湛藍(lán)的天幕下,我們用稚嫩的聲音,唱出了幸福的成長(zhǎng)進(jìn)行曲!
同學(xué)們,我們輕輕的到來(lái)再悄悄地離開(kāi),留下深深的感恩與祝福,不帶走一片云彩。請(qǐng)?jiān)俣嗫匆谎畚覀兊睦蠋煟屛覀冏屑?xì)端詳她們的臉龐,在那慈善的笑靨里,珍藏著和我們一樣的青春激情,在那充滿關(guān)愛(ài)的眼神中,閃耀著和我們一樣的真誠(chéng)期待!
同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐,彼此互相攙扶,互相鼓勵(lì)攜手追逐心中的夢(mèng)想吧!人的一生中能有幾人可以朝夕相處,但我們相處了三年,這就是緣。過(guò)了今天也許現(xiàn)在近在咫尺的同學(xué)將會(huì)飛向五湖四海、天涯海角。高中三年,我們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;高中三年,我們飛過(guò)一個(gè)青春航程,又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮,磨去了青春少年的輕狂膚淺,造就了有志青年的沉穩(wěn)老練;高中的洗禮,褪去了懵懂靦腆的天真稚氣,張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念!生命的完整,在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣;生命的價(jià)值,在于跌宕起伏的步步相連。這一切,少了高中,就會(huì)留下無(wú)盡的遺憾,這一切,有了高中,才會(huì)豐富人生的體驗(yàn)。浸透了我們心血的充實(shí)的高中三年,是見(jiàn)證了我們團(tuán)結(jié)奮斗的難忘的三年。這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切,給了我們青春和驕傲,勇氣和執(zhí)著,光榮和夢(mèng)想!
同學(xué)們,我們今天畢業(yè)了,要和學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)再見(jiàn)了。學(xué)弟學(xué)妹們,請(qǐng)?jiān)僖淮握故灸銈冏钭孕诺奈⑿,讓我們記住你們的張張笑臉?,你們猶如我們眼前偉岸挺拔的白楊,你們是我們二高分校簇新的希望,是二高分校美好的未來(lái)!很快,你們也將踏上高三這趟快車,在緊張的學(xué)習(xí)中感受高三生活的無(wú)限精彩,
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《高三畢業(yè)典禮師生發(fā)言稿范文》(http://www.msguai.com)。也許你們現(xiàn)在會(huì)對(duì)高三緊張的生活感到恐懼,請(qǐng)不要多慮,進(jìn)入高三,父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮的動(dòng)力,幫你們前行,助你們成功!相信你們一定能夠從容面對(duì),點(diǎn)燃希望的火炬,書(shū)寫(xiě)勝利的華章,我衷心的祝愿你們?cè)诙鲙煹闹笇?dǎo)下夢(mèng)想成真!同學(xué)們,今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束,而是歡呼開(kāi)始,不是紀(jì)念完成,而是宣告超越,讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對(duì)未來(lái)美好的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪,駛向理想的彼岸吧!我真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們金榜題名,前程似錦!20XX,分校給力!
最后,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡,?duì)培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝!祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利,家庭幸福!萬(wàn)事如意!謝謝大家!
篇三:高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
大家晚上好,接學(xué)校安排,讓我談一下教高中這三年,尤其是教高三的一些感受,我很榮幸,也很惶恐,在座的有很多經(jīng)驗(yàn)豐富,資歷雄厚的老師,在魯班門(mén)前弄大斧,實(shí)在汗顏。但只有暴露缺點(diǎn),才會(huì)有所提高,因此,我也很樂(lè)意和大家分享我的一些感悟。高中這三年,是我工作的最初三年。這三年,對(duì)于我而言,是幸福的三年,也是快樂(lè)的三年。下面,我分三個(gè)部分具體談一下我的一些經(jīng)歷和想法。
第一部分 牢騷篇
我對(duì)學(xué)生的看法,是經(jīng)歷了一些變化的。在未工作以前,我一直堅(jiān)信著一些理念,比如學(xué)生們都是什么什么樣子的,他們都怎么怎么樣,可是工作之后,我才知道,以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的,現(xiàn)實(shí)不完全是我想的那個(gè)樣子。學(xué)生們會(huì)犯錯(cuò),會(huì)懶惰,會(huì)懈怠,會(huì)撒謊,會(huì)無(wú)所謂,更會(huì)讓你有氣無(wú)處撒。以至于在高一上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,我寫(xiě)過(guò)這樣一篇日記,里邊有牢騷,有抱怨,也有很深的失落感。下面,摘取一些可以讀的話給大家聽(tīng)一聽(tīng):
“1 凡事莫要強(qiáng)求。真的,很多事情,不能強(qiáng)求你非要強(qiáng)求,只會(huì)讓事情變得尷尬不已。莫強(qiáng)求,其實(shí)也就是看上去很殘忍的三個(gè)字:不去管。當(dāng)你盡到了自己最大的努力,還不能達(dá)到教育目的的話,那就讓社會(huì)去教育吧。不必后悔,只因?yàn)槟銢](méi)有能力教育人家。
2 仍然是莫強(qiáng)求,不要想著你使勁督促,像臺(tái)推土機(jī)一樣往前推,學(xué)生們就必然會(huì)進(jìn)步。有時(shí)候,學(xué)生就是喜馬拉雅山,你推不動(dòng),也不值得推,我們都不是愚公,沒(méi)有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是最大限度的維護(hù)好班級(jí)的整體環(huán)境,給最大多數(shù)的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
3 時(shí)間總會(huì)過(guò)去的。你看一天學(xué)生,會(huì)過(guò)去;你去縣城逛一天街,會(huì)過(guò)去;你睡一天覺(jué),也會(huì)過(guò)去。所以,做好自己職責(zé)范圍的就好,不用過(guò)分負(fù)責(zé)。
4打?qū)W生和罵學(xué)生都是不對(duì)的,但是,如果學(xué)生真的可以做好自己,又何必打罵呢?沒(méi)有任何老師是喜歡打和罵的。學(xué)生們已經(jīng)有了自己的主觀判斷力了。如果他們非要選擇一種放縱自己的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,老師大可以放寬心,不必去硬性干涉,畢竟:這是個(gè)餓不死人的世界。所以,輕松一些,你不是上帝,不用想著幫助到每一位學(xué)生。“
當(dāng)然,上面的話不會(huì)是我教高一的主流心態(tài),更多是我有時(shí)氣急敗壞、怒其不爭(zhēng),恨鐵不成鋼的發(fā)泄。但這種不穩(wěn)定的,甚至不好的情緒卻真實(shí)地存在于我的內(nèi)心深處,且到現(xiàn)在還會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)影響我。不知道大家在教學(xué)過(guò)程或者管理學(xué)生的過(guò)程中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)我這樣的消極心態(tài),不知道大家是如何調(diào)節(jié)的。在我,調(diào)節(jié)的辦法就是抓大放小,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),明確主要目的,我時(shí)不時(shí)地提醒自己,我教的學(xué)生不是完美的,他們絕大部分連二本線都?jí)騿苓_(dá)到,他們絕大部分人還是需要我耐心的指導(dǎo)和幫助,我不能因?yàn)樗麄兊娜涡跃蛼仐壦麄,我必須要給予他們我最大的支持。所以,我的學(xué)生漸漸了解到,我是深愛(ài)著他們的,也愿意為他們竭盡全力。而一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,會(huì)獲得學(xué)生最大的包容和支持。
第二部分 實(shí)際做法之管班篇
一、用責(zé)任心帶動(dòng)學(xué)生
教師,尤其是班主任,在學(xué)生面前一定要起到模范帶頭作用。榜樣的力量是巨大的,如果班主任是一個(gè)積極,勤奮,刻苦,有責(zé)任心的人,那么,學(xué)生往往也會(huì)是一個(gè)健康向上的孩子。為了給學(xué)生做好榜樣,我盡自己最大的努力克服工作上的懈怠感,盡力要求自己做到一些學(xué)生們應(yīng)該做到而暫時(shí)沒(méi)有做好的事情。
比如說(shuō),我每天早中晚到教室的時(shí)間都盡量比學(xué)生早一點(diǎn),晚上離開(kāi)教室的時(shí)間盡量比學(xué)生晚一點(diǎn)。在教室里由于教師的作用,可以給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有不小的影響。
又比如在衛(wèi)生打掃方面,我在日常清理教室內(nèi)外的工作中盡量協(xié)助學(xué)生,每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板,見(jiàn)到教室內(nèi)外什么地方有垃圾紙屑,我也自覺(jué)地清理干凈。對(duì)值日工作做的不錯(cuò)的小組,我予以積極的肯定和表?yè)P(yáng),對(duì)衛(wèi)生工作不是很到位的小組,我也提出嚴(yán)肅的批評(píng)。
再比如晚上查宿舍,我會(huì)一直等到學(xué)生們安靜下來(lái)了才會(huì)離開(kāi)。學(xué)生們晚上不好好就寢,如果看到班主任還在樓道里巡查,就會(huì)相對(duì)收斂一點(diǎn)。
作為班主任,責(zé)任心和使命感是必須具備的。上對(duì)得起社會(huì)和家長(zhǎng),下對(duì)得起學(xué)生和自己。讓學(xué)生健康成長(zhǎng),有勇氣承擔(dān)起學(xué)習(xí)的壓力,有克服困難努力前進(jìn)的動(dòng)力,這正是我不懈追求的目標(biāo)。而我之所以這樣做,也是向咱們學(xué)校無(wú)數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的前輩老師們,如田小平老師,魏銀川主任等人學(xué)習(xí)。能和這樣優(yōu)秀的老師一起工作,在耳濡目染中不斷約束自己,要求自己,對(duì)我這樣的后學(xué)晚輩而言真是莫大的幸運(yùn)。
二、組織和管理學(xué)生
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