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中學(xué)生科技月活動總結(jié)

時間:2024-09-21 15:03:23 資料大全 我要投稿
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中學(xué)生科技月活動總結(jié)

  開展師生科技創(chuàng)新活動是貫徹落實素質(zhì)教育精神的有效舉措,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的啟蒙教育,是全面貫徹教育方針的有效體現(xiàn),是開展新課程實驗的有機組成部分,接下來是小編為大家搜集的科技月活動總結(jié)范文,供大家參考,希望可以幫助到大家,

中學(xué)生科技月活動總結(jié)

中學(xué)生科技月活動總結(jié)

  中學(xué)生科技月活動總結(jié)范文(一)

  為了培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高師生的科學(xué)素質(zhì)和技能,推進科教事業(yè)的普及和發(fā)展,根據(jù)縣局文件精神,結(jié)合寒假學(xué)生“三講兩實踐”活動的開展,我們組織師生參加了市縣科技創(chuàng)新大賽活動,現(xiàn)將活動開展情況怍以簡要總結(jié):

  一、基本情況:

  本次創(chuàng)新大賽組織引領(lǐng)到位,貫徹落實有力,師生參與率高,通過二十多天的活動,共上交科技論文、科技活動方案、科幻繪畫、科技創(chuàng)作發(fā)明作品1800多篇(件、副),經(jīng)過嚴格篩選,學(xué)生組織展評,全校共推薦上報《電動車》、《風輪車》等科技創(chuàng)新作品10件(篇、副),相應(yīng)的作者和指導(dǎo)教師被評為“創(chuàng)新能手”,并評出活動組織落實較好上報作品數(shù)量多且質(zhì)量高的“優(yōu)勝班級”5個。

  二、主要特點:

  1、學(xué)校重視,組織得力

  為保證科技創(chuàng)新大賽活動的順利開展,根據(jù)上級文件要求,學(xué)校以政教、團委為龍頭,統(tǒng)籌安排、精心組織,起草印發(fā)了《趙川中學(xué)關(guān)于組織參加縣市科技創(chuàng)新大賽活動的通知》,制定了活動方案,組織召開了辦公會、全體教師會和班主任專題會,各班召開了主題班會,專項安排科技創(chuàng)新大賽活動,通過廣泛宣傳動員,層層落實,使廣大師生提高了認識,明確了任務(wù),從而為活動的扎實高效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  2、認真到位,措施過硬

  開展師生科技創(chuàng)新活動是貫徹落實素質(zhì)教育精神的有效舉措,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的啟蒙教育,是全面貫徹教育方針的有效體現(xiàn),是開展新課程實驗的有機組成部分。動機是力量的源泉,通過廣泛的宣傳動員之后,全校師生信心倍增,克服各種困難,把創(chuàng)新活動當作培養(yǎng)學(xué)生能力,開發(fā)學(xué)生智力的大事抓緊抓好。為此,學(xué)校擬定了具體措施,目標明確,任務(wù)具體,責任到人,獎罰分明,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采用年級包干制分頭督導(dǎo)落實,教師,班級一律納入平時考核,從而保證了活動的正常開展。

  3、骨干帶動,廣泛參與

  領(lǐng)導(dǎo)重視,骨干帶頭是保證活動取得成功的關(guān)鍵和前提。我校物理教師同宏穎、徐峰、數(shù)學(xué)教師胡軍等同志是學(xué)科帶頭人,他們平時勤于思考,善于鉆研,在本次活動中,他們不但自己創(chuàng)作出優(yōu)秀作品,還積極為其他同志出謀劃策,向?qū)W生講授小制作小發(fā)明的方法與技巧,并親自輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新作品,帶動了一大批師生創(chuàng)作出科技含量高的精品,博得了大家的一致好評。

  4、創(chuàng)新意識強,科技含量高

  在制定活動方案時,我校要求師生大膽創(chuàng)新、多出精品,在制作過程中鼓勵師生多從日常生活中找項目,在教學(xué)實踐中設(shè)計制作,敢于做前人沒有想到的事情。在制做材料上,提倡變廢為用,力求精致美觀大方,取得了良好的效果。諸如,韓世堯同學(xué)制作的《風輪車》、《電梯》,劉宏宇制作的《電動車》,程輝制作的《蒸汽機》,段興林制作的《潛望鏡》,黨金鵬制作的《水位報警器》、《電動機》等,這些作品不但打造了學(xué)校的創(chuàng)新品牌,展示了師生的聰明才智,也將為上級展評活動增光添彩。

  三、存在的問題和努力方向

  1、科技創(chuàng)新活動開展不夠平衡,

資料共享平臺

中學(xué)生科技月活動總結(jié)》(http://www.msguai.com)。個別班級重視程度不夠,作品上報不全。

  2、部分作品缺少資金投入。

  3、學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力亟待提高,我們將進一步更新觀念、求真務(wù)實、開拓進取,在激發(fā)學(xué)生興趣,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力上狠下功夫,堅持開展“三講兩實踐”活動,為全面推進教育改革,培養(yǎng)全面健康發(fā)展的一代新人作出積極的貢獻。

  中學(xué)生科技月活動總結(jié)范文(二)

  根據(jù)教育局、科技局的要求,我校以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線,以宣傳科技知識、弘揚科學(xué)精神為主旋律,以“科技惠及民生,創(chuàng)新特色浯河”為主題,以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容,認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),深入宣傳

  成立了以王貴賓校長為組長,副校長和信息技術(shù)學(xué)科主任任組員的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負責,把本次科技活動周的工作落實到了實處。 “節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標語,引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視,使此次活動深入人心。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)召開了三次教師會,第一次教師會旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識,讓全體教師從思想上高度重視;第二次教師會旨在科技活動周計劃的制定;第三次教師會旨在科技活動周計劃的落實。

  二、活動豐富,扎實開展

  1、舉辦科技活動周開幕式。我校于 5月20 日下午舉辦了隆重的科技活動周開幕式,對本次活動的安排和要求作了具體的布置,分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任分工明確,各負其責。對學(xué)生講了科技活動的重要性,激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣,調(diào)動了學(xué)生積極參與其中的積極性。

  2、班級出了一期專題黑板報。為了搞好區(qū)科幻畫比賽,根據(jù)學(xué)校要求,每班出了一期題根科幻有關(guān)的專題黑板報,學(xué)校作了認真檢查,并進行了評比,通過黑板報的形式,使學(xué)生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念,逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。

  3、積極參加勞技創(chuàng)新作品制作競賽。我校積極動員組織學(xué)生利用廢舊材料進行手工制作,學(xué)生的積極性非常高,制作出了不少的支架結(jié)構(gòu)作品,并選出了20人參加比賽。通過這次搭支架活動,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識,提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。

  4、組織專題講座,寫主題講稿;組織參觀、實踐等形式的活動,讓學(xué)生通過活動,親身經(jīng)歷科學(xué),親歷環(huán)保的重要性,增強孩子們的環(huán)保意識。

  5、出科普板報、櫥窗、畫廊?萍蓟顒又芷陂g,我校組織各班出一期科普板報、畫廊,均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,我們組織評比,評出一、二、三等獎若干名。

  6、開展環(huán)保知識普及活動。我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競賽活動,向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識,提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。

  7、參加科技實踐活動。我校緊扣科技活動周的主題,組織專題講實踐活動2場次,寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動300多人次,讓學(xué)生通過活動,親身經(jīng)歷科學(xué),親歷環(huán)保的重要性,增強孩子們的環(huán)保意識。

  我們會以此為新起點,結(jié)合學(xué)校實際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動,同時,我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中,努力把我?茖W(xué)教育提高到一個新的水平。

  我們期待著通過此次“科技活動周”活動,能推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習、科學(xué)生活、科學(xué)決策,科學(xué)地去做每一件事?傊,通過舉辦科技活動周,使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會,參加各種形式的科技活動,大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。

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