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中學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-08-14 18:34:51 資料大全 我要投稿
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中學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

  弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,下面是小編為大家精心搜集的端午節(jié)活動(dòng)總結(jié),供大家參考,希望大家喜歡,

中學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

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中學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

  中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(一)

  端午節(jié)作為中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,是對(duì)學(xué)生廣泛開展愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的有利時(shí)機(jī)。我校利用今年的端午節(jié),結(jié)合學(xué)校“仁”德育特色,在學(xué)校、家庭、社區(qū)中廣泛開展了“我們的節(jié)日——端午”系列主題活動(dòng)。

  這次主題活動(dòng),真正讓學(xué)生接受了傳統(tǒng)文化的熏陶,進(jìn)一步增強(qiáng)了愛國愛鄉(xiāng)的情感,提高了科學(xué)文明素養(yǎng),弘揚(yáng)和培育了民族精神。

  一、“魅力端午”挖掘文化內(nèi)涵

  1.通過國旗下講話營造活動(dòng)氛圍。以“倡議書”的形式,把活動(dòng)的意義、主題、時(shí)間、內(nèi)容、形式等告知全體師生,讓學(xué)生及其家長明確目標(biāo),從而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)好端午節(jié)的活動(dòng)。

  2.組織各班出好一期“粽葉飄香 情系端午”的主題板報(bào),為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

  3.組織各班召開“端午情 愛國心”主題班會(huì),通過學(xué)習(xí)交流,同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)端午節(jié)的了解,了解了端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、香囊的制作等,也培養(yǎng)了大家的興趣,弘揚(yáng)了民族傳統(tǒng)文化。

  4.開展“民族情 屈原魂”主題手抄報(bào)比賽。讓學(xué)生在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時(shí),感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義情感。

  5.開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為紀(jì)念愛國主義詩人屈原,傳承愛國主義精神,歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié),分班級(jí)在端午節(jié)前開展校園詩會(huì),并選拔優(yōu)秀選手參加校級(jí)誦讀活動(dòng)。吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、反映改革開放時(shí)代精神的詩詞以及書畫屈原詞章等形式多樣的活動(dòng),掀起了緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)了學(xué)生愛國主義情感。

  二、“平安端午”營造和諧氛圍

  1.開展“我和家人包粽子”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長一起去買過端午節(jié)的材料,一起包粽子,在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂,體驗(yàn)父母持家的辛勞,享受親情的愉悅,了解端午的習(xí)俗。

  2.開展“我做香囊送溫暖”活動(dòng)。學(xué)生親手制作體現(xiàn)端午文化的香囊一個(gè),帶上親手包的粽子,走進(jìn)社區(qū),給親戚朋友、孤寡老人等送香囊、粽子,在活動(dòng)中增進(jìn)人際交往,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),促進(jìn)社會(huì)和諧。

  3.開展“我和父母過端午”活動(dòng)。和家長一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向家長了解當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)的風(fēng)俗;和家長孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒(dòng)的報(bào)道;在家長指導(dǎo)下做一份端午節(jié)手抄報(bào)或電子小報(bào)。

  4.組織環(huán)保志愿者走進(jìn)社區(qū)、街道,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚,勸阻隨地吐痰,亂扔垃圾,路邊打麻將、公共場(chǎng)所赤膊袒胸、放養(yǎng)寵物等不文明現(xiàn)象。

  三、“健康端午”倡導(dǎo)文明理念

  1.倡導(dǎo)文明、環(huán)保的過節(jié)理念,組織開展美化校園環(huán)境活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大師生對(duì)校園進(jìn)行清掃,努力營造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境,提升城市文明程度。

  2.在校園廣泛開展衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與,從科學(xué)的角度認(rèn)識(shí)懸白艾、掛菖蒲、戴荷包、飲雄黃酒等端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,組織流行性、傳染病防治知識(shí)講座,普及日常衛(wèi)生保健知識(shí),

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中學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)》(http://www.msguai.com)。

  3.開展文明禮儀教育活動(dòng)。以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化為載體,積極倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng),開展文明禮儀知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。

  通過本次活動(dòng),大家更加深刻地認(rèn)識(shí)了端午節(jié)這個(gè)中國古代的稻作文化,也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)了對(duì)我國傳統(tǒng)民族文化的了解,有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

  這次活動(dòng)以傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),以親子活動(dòng)為抓手,把愛國主義教育貫穿在主題活動(dòng)的始終。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中接受愛國主義教育,增進(jìn)愛國主義情感,樹立拳拳報(bào)國之心,提高中華民族的凝聚力和向心力。

  中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(二)

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,根據(jù)教育局有關(guān)活動(dòng)通知精神,結(jié)合我校實(shí)際情況在端午節(jié)期間廣泛開展了以“我們的節(jié)日.端午”為主題的系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、節(jié)日氛圍布置。

  我們通過利用櫥窗、板報(bào)、廣播站、國旗下演講、主題班會(huì)等形式,對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)的由來”、“歷史意義”、“詩人屈原的有關(guān)知識(shí)”等對(duì)學(xué)生做了大力宣傳和洗禮教育。

  二、大力發(fā)揮家校共育教育體系。

  鼓勵(lì)學(xué)生通過與家長的交流,聽爺爺奶奶講家鄉(xiāng)故事、網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)端午節(jié)的故事民俗,圖書查閱相關(guān)知識(shí)等途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌、圖片、對(duì)聯(lián)、故事等,在班級(jí)交流,深入挖掘端午節(jié)節(jié)日的內(nèi)涵。

  三、開展一次以“我們的端午”為主題的國旗下講話。

  學(xué)校德育處利用升旗儀式,進(jìn)行了一次以《我們的端午》為主題的國旗下講話,號(hào)召全校師生積極參加活動(dòng)。各班班主任利用周二下午的主題班團(tuán)隊(duì)課和全班同學(xué)之間進(jìn)行節(jié)日交流感想。

  四、開展了以“端午節(jié)”為主題的節(jié)日小報(bào)評(píng)比。

  組織非畢業(yè)班年級(jí)進(jìn)行了一次以“端午節(jié)文化”為主題的誦讀比賽評(píng)比。既突出了主題,又學(xué)到了知識(shí),受到了教育,起到了預(yù)期效果。

  五、圍繞主題開展衛(wèi)生清掃活動(dòng)。

  端午節(jié)不僅是為了紀(jì)念屈原,同時(shí)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,學(xué)校組織號(hào)召學(xué)生利用假期對(duì)學(xué)校、社區(qū)、家庭進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)“愛家、愛校、愛祖國”的高大情懷。

  “我們的節(jié)日”系列活動(dòng)是一項(xiàng)長期的、堅(jiān)持不懈的工作,需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容,付出更多的努力。我校將堅(jiān)持通過切實(shí)可行的各項(xiàng)活動(dòng),把教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,利用一切可以爭取的機(jī)會(huì)、時(shí)間,爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育,在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,使學(xué)生銘記的不僅是屈原刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原,燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的,不管時(shí)光如何變遷,他永遠(yuǎn)生活在歲月的長河里,永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

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