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初三畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生【精選】
初三畢業(yè)了，給你的同學(xué)們寫下你的贈(zèng)言吧，下面是關(guān)于初三給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎大家閱讀!
初三畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生(一)
三年前，你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的第四中學(xué)校園，走過朝氣蓬勃的七年級(jí)，踏過熱情奔放的八年級(jí)，相聚在充滿收獲的九年級(jí)，
初三畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生【精選】
。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了第四中學(xué)這所學(xué)校!三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!
同學(xué)們，你們見證了學(xué)校的發(fā)展，你們用自己的青春激情為第四中學(xué)的精神注入了新的內(nèi)涵。你們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景，銘刻在第四中學(xué)的校史上。
作為老師，我真誠地祝賀你們，祝賀你們經(jīng)過艱辛的耕耘，順利完成了學(xué)業(yè)，帶著母校授予的知識(shí)和責(zé)任，走向更為廣闊的天地。漢語中“畢業(yè)”的意思是“學(xué)習(xí)期滿，達(dá)到規(guī)定的要求”，而英語中的“畢業(yè)典禮”則是“新的開始”的意思。將兩者結(jié)合起來理解，畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)新的起點(diǎn)。你們將帶著母校的期望走向新的起點(diǎn)，新的學(xué)校，請別忘記：“用微笑迎接每一天，讓學(xué)習(xí)充滿樂趣。”
作為朋友，我要真誠地感謝你們，感謝你們在教室里、在運(yùn)動(dòng)場上留下了刻苦的身影、奮斗的足跡和飛揚(yáng)的激情，在各類競賽中你們捷報(bào)頻傳、碩果累累如運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體操，乒乓球比賽、籃球比賽等等的第一名，我們九年級(jí)都是主力軍。你們豐富了我們的生活，為我們帶來無數(shù)的感動(dòng)、欣慰與快樂。你們的點(diǎn)滴成長都讓我們驕傲不已。
作為母校，我們永遠(yuǎn)掛念你們。泰戈?duì)栒f：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你緊緊相連!”同學(xué)們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠(yuǎn)牽掛你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校!
中考沒幾天就要進(jìn)行了，衷心希望你們能盡自己的最大努力，考出滿意的成績。不論結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟銈円呀?jīng)長大，所以我想提醒同學(xué)們，對一個(gè)人的一生來說，最重要的并不是一個(gè)人的成績，而是他的綜合素質(zhì)。一個(gè)成績不太優(yōu)秀的學(xué)生，不一定就是一個(gè)不好的學(xué)生，一個(gè)成績很好的孩子不一定將來有很好的前途，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展�？忌现攸c(diǎn)高中固然很好，沒有考上重點(diǎn)高中，就讀普通高中，職業(yè)高中的同學(xué)也不一定不好，成績決定我們升哪一類學(xué)校，但成績并不能決定我們將來的一生。“三百六十行，行行都會(huì)出狀元”。只要你努力，就會(huì)有收獲，有喜悅!我希望在座的每個(gè)同學(xué)都有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心!
面對即將離別學(xué)校的同學(xué)們，我有三個(gè)期望送給你們：
一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維，拼搏的精神。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會(huì)讓你們時(shí)常面對選擇，此時(shí)，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨(dú)立的思維，方能指引你人生正確的航向。在求學(xué)的路上，也許你會(huì)有“山重水復(fù)疑無路”的困惑，也許你會(huì)有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵……但是，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”這只是考驗(yàn)，還請記住“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，還請記住“車到山前必有路，船到橋頭自然直”……只要你敢于拼搏，只有你敢于拼搏，你才可能摘到艷麗的成功之花。
初三畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生(二)
親愛的同學(xué)們：
三年的荏苒光陰，一千多個(gè)日晝夜夜。我們一同努力過，拼搏過，奮斗過，悲喜過。八中是我們共同的印記。這個(gè)整潔的校園盛滿了你們銀鈴般的歡聲笑語，同時(shí)又保存了幾多成長進(jìn)程中由稚嫩到質(zhì)樸，懵懂到成熟的完善蟬蛻，
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《初三畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生【精選】》(http://www.msguai.com)。初一初二的少年英姿勃發(fā)，躊躕滿志。你們敢拼敢想、敢說敢做，攜著各自的一方熱情，融進(jìn)xx級(jí)x班這個(gè)大家庭。始終不忘各科比賽你們蒸蒸日上的的拼勁、依然記得你們爭先恐后為班級(jí)發(fā)展出謀劃策，那種節(jié)節(jié)升高的蓬勃精神，使老師感到一種莫大的欣慰和對你們生出的萬分期許。的確，你們是各科老師經(jīng)常掛在嘴邊贊不盡口的莘莘學(xué)子、是每位家長眼中至上的驕子。你們同這時(shí)候間一起走來�；仡櫼谎蹃頃r(shí)的路吧，同學(xué)們，那是多么堅(jiān)定、踏實(shí)的腳步，鼓舞你們一路向前。
而初三，則是一條無垠的分水嶺。你們的腳步沉重了，看清了路途遠(yuǎn)遠(yuǎn)有些望而生畏，由于這是人生必經(jīng)塞翁風(fēng)雨挫折，經(jīng)過風(fēng)雨才能看到艷麗的彩虹。你們學(xué)要放手往闖，英勇地走自己的路。人生不會(huì)風(fēng)平浪靜，定是跌宕起伏、曲折波濤。
歷經(jīng)了初三的洗禮，你們成熟慎重了很多。倒計(jì)時(shí)一每天鄰近，大家循序漸進(jìn)地預(yù)備著總溫習(xí)工作。歡聲笑語少了，沉著冷靜多了;迷茫無從少了，堅(jiān)定自信多了。老師從你們勤學(xué)苦練的行動(dòng)中讀出對未來的滿懷信心。你們都是好樣的!
中考已結(jié)束，你們行將踏上新一番征程，走向高中生活。高中的學(xué)業(yè)生活更加艱苦，更加的磨礪你們的意志。但老師相信：天之驕子永不認(rèn)輸!
同學(xué)們，請銘記老師的一份吩咐：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。要像雄鷹，展翅高飛于晴空，尋覓更廣闊的生存發(fā)展。放心往飛，英勇地往追，帶上老師給予的深厚祝愿，不斷拼搏進(jìn)取，永登人生巔峰。
老師給初三畢業(yè)班學(xué)生生的贈(zèng)言
Howtimeflies!時(shí)間過得真的好快，轉(zhuǎn)眼間你們就像雄鷹長滿了豐富的羽翼，終究是要單飛了!舍得舍不得，這一天終究要到了!
我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個(gè)老師，我希看當(dāng)你多年后回憶起我時(shí)，美好多于陰暗，留戀大過反感;我�？茨慊叵肫鹪娜暌话鄷r(shí)微笑會(huì)爬上嘴角，溫馨會(huì)溢滿心間;我希看你在做人成功做事杰出時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這其間有中學(xué)時(shí)代為你打下的深深烙印……記�。阂ψ鲆粋�(gè)正直誠信的人——不管什么時(shí)候!
我是個(gè)情感豐富易喜易怒的人，也許每一個(gè)人都曾被我絕不留情地訓(xùn)斥過，但我想告知你們：不管我多少次地叫喊著要不教你們，不管我怎樣地表達(dá)我的氣惱和傷心，我都不忍真的棄你們于不顧，由于我深知，你們是愛我的，正如我愛你們!你們的所有調(diào)皮都正說明你們的年輕，你們的不足才說明老師的重要!
閉上眼睛，往事記憶猶心。忘不了從初一到初三你們放學(xué)時(shí)振臂高呼的情形;忘不了“眾人劃槳開大船”的筷子和紅絲帶;忘不了大打掃時(shí)水漫過你們的鞋和褲腳;忘不了凌晨一圈圈在操場上奔跑的背影。謝謝你們，三年來，你們一直單純地支持和信任我，我哭，你們淚眼迷離;我笑，你們載歌載舞;我病了，你們聲聲問候;我需要“勞工”，你們擋都擋不住地魚貫而出;我外出教研，你們表現(xiàn)超好，我號(hào)召捐書捐款你們?nèi)σ愿?hellip;…在全校師生的眼中，最陽光、最團(tuán)結(jié)、最向上、最可愛的就數(shù)你們!
但是我，有著太多的不完善，我沒有一副健康的身板，沒法做到朝夕不離，但我做到了最大限度的堅(jiān)持;我沒有一個(gè)了無牽掛的家庭，但我做到了在你們和家人之間你們優(yōu)先!
對不起孩子，假如我曾傷過你的自尊心，�？茨阒牢也辉笇碛腥藶檫@樣的錯(cuò)誤而責(zé)備你;
對不起孩子，假如我讓你感到曾被忽視，�？茨泱w諒我不是那樣的心細(xì)，不是那樣的精神抖擻;
對不起孩子，假如我管理的三年一班不是你理想當(dāng)中的集體，請諒解我不夠科學(xué)的管理;總之，請諒解我的不完善!
假如你想聽我最后的嘮叨：我�？茨愠蔀橐粋�(gè)——有責(zé)任感的人：永久不忘自己的使命，心中不可只有自己;有毅力的人：咬定青山不放松，你必收獲成功;有愛心的人：讓這世界因你而更加溫馨……
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