一句名言給我的啟示作文
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一句名言給我的啟示作文
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高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)使人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。
我以前不愛(ài)讀書(shū),就算偶爾看幾本故事書(shū),也是走馬觀花,圖個(gè)好玩。當(dāng)然,那時(shí)我的作文也不怎樣,我家附近有一戶(hù)人家,他家有一個(gè)小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個(gè)淑女,還非常喜歡讀書(shū),她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書(shū)時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱(chēng)她的這種讀書(shū)方式叫”吃書(shū)”,而她總是笑笑,并不說(shuō)什么.有一次,她看見(jiàn)我正在走馬觀花一目十行的看書(shū),就對(duì)我說(shuō)道:”你不能這樣看書(shū), 看書(shū)要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫(xiě)的不好嗎?如果向我一樣看書(shū),你的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!”聽(tīng)了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn),老師禁然對(duì)我連連稱(chēng)贊,我高興極了.
后來(lái),我迷上了看書(shū),在書(shū)中我體會(huì)到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書(shū),使我更多的了解這個(gè)世界,我驚訝的發(fā)現(xiàn),世界是那么大,有那么多的'知識(shí)等著我去學(xué)習(xí),有那么多的技能等著我去掌握,我在知識(shí)的海洋里遨游,其樂(lè)無(wú)比,這一切都是書(shū)這個(gè)好伙伴增送給我的。
我愛(ài)讀書(shū)!
一句名言給我的啟示
“失敗是成功之母”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上,在生活中,它一直鼓勵(lì)我。因此成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí),學(xué)校要舉行作文即席比賽,由于我作文成績(jī)一向蠻好,對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過(guò)“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來(lái)了,出乎我的意料,我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的信心蕩然無(wú)存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兯臀乙痪涿裕菏∈浅晒χ福讓我找出失敗的原因。聽(tīng)了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的話,我受益匪淺,
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《一句名言給我的啟示作文》(http://www.msguai.com)。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來(lái)比賽的時(shí)候我太緊張,總怕時(shí)間太少,不小心寫(xiě)了許多錯(cuò)別字,這種心情是我不能夠?qū)P膶?xiě)的。我找到了失敗的原因,從那以后不論是棋類(lèi)、科學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己:不要緊張,一定要沉著應(yīng)對(duì)。終于在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了,腳下好像踩著一朵幸福的云,是啊“失敗是成功之母”說(shuō)得果真好:經(jīng)過(guò)失敗不斷反思,想起失敗的原因,在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就一定可以取得好成績(jī),成功總是在失敗后。
在以后的學(xué)習(xí)中,我雖然取得許許多多的好成績(jī)但從沒(méi)有忘記這句話,“失敗是成功之母。”它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
一句名言給我的啟示
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句話大家一定非常熟悉吧,這句話就是讓我受益匪淺的讀書(shū)名言。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我的作文就像“流水帳”那樣,即使上了補(bǔ)習(xí)班,我的作文還是很差。就是因?yàn)樽魑膶?xiě)得太差這點(diǎn),我每次語(yǔ)文試卷上九十分的次數(shù)都很少。爸爸知道這件事后,就對(duì)我說(shuō):“兒子,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我明天就買(mǎi)一本作文書(shū)給你看吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“哦。”第二天晚上,爸爸下班回來(lái)了,手里拿著一本書(shū),微笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,這本《作文輔導(dǎo)王》我看不錯(cuò),就給你買(mǎi)回來(lái)了,希望對(duì)你的作文有幫助。”我高興的說(shuō):“謝謝爸爸!”從此,我每天把作業(yè)寫(xiě)好后,便津津有味地讀起這本《作文輔導(dǎo)王》來(lái)。我一邊讀,一邊想,作者為什么這樣寫(xiě),這樣寫(xiě)有什么好處;又一邊記文中的好詞佳句。
過(guò)了幾個(gè)星期,要語(yǔ)文考試了,我又擔(dān)心自己的作文寫(xiě)不好......我對(duì)自己說(shuō):要相信自己,劉志濱。語(yǔ)文考試開(kāi)始了,我寫(xiě)啊寫(xiě),不到一節(jié)課的時(shí)間,我就把基礎(chǔ)題、閱讀題寫(xiě)好了,F(xiàn)在萬(wàn)事俱備,只欠作文了。我害怕這次作文又寫(xiě)不好,心里不禁打了個(gè)寒顫。開(kāi)始寫(xiě)作文了,我寫(xiě)到一半,那些好詞好句就像酵母似的發(fā)生了作用,在我的試卷作文里不斷地“跑”出來(lái)。過(guò)了幾天,要發(fā)試卷了,我的心撲通撲通地跳,生怕作文又扣了六七分。當(dāng)老師念到:“劉志濱,九十三點(diǎn)五分。”時(shí),我傻眼了,心想,老師是不是改錯(cuò)試卷了。當(dāng)我把試卷拿到我手里的時(shí)候,把試卷看了一遍,呀!作文只扣了三分,老師在下面寫(xiě)到:這次作文進(jìn)步了很多,運(yùn)用了許多好詞、好句,值得表?yè)P(yáng)。我看了,心里甜滋滋的,比喝了蜂蜜還甜。我知道,這全是書(shū)的功勞,所以我以后就更加愛(ài)讀書(shū)了。
同學(xué)們,讀書(shū)不僅可以讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),而且可以提高你的寫(xiě)作能力。要切記:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
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