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高中我的書屋我的夢征文

時間:2024-09-08 17:25:11 資料大全 我要投稿
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高中我的書屋我的夢征文1200字

  優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發(fā)展服務,

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  哭了,有“家”,有“家”的安慰,讓你走出陰影;

  累了,有“家”,有“家”的溫馨,讓你走出疲倦。

  這個“家”里有魯迅的愛國文章,有冰心的清新小詩,有 的深情美文。

  讀冰心奶奶的寄小讀者,讓你從苦惱的心情中走出來,去重新面對生活、面對學習。

  窗外,雨聲滴滴嗒嗒,偶爾一聲落在窗檐上,發(fā)出“篤”的聲響,天黑了,夜靜了,一路上,因受委屈,而哭泣的你,一只手揉著紅腫的、流著淚的眼睛,慢慢地走著。那一盞一盞的路燈上,投下微弱的光,照在你瘦弱的身軀。旁邊停放的公交車,淋著雨,顯得各外凄涼。

  哭了,去“家”里,去找冰心奶奶訴說心中的委屈,去讓冰心奶奶幫你走出陰影,走出悲傷。

  冰心奶奶的文章——清新。

  她會以清爽優(yōu)美的字句,讓你平靜,再以她的文章把你帶到一個地方:

  那里,有青山、碧水,有藍天、白云,當你站在一高處,腳下是綠茵茵的草地,身邊是扶過的微風,你仰著頭,微閉雙眼,想象那如藍絲巾的天,蓋在你的臉上……

  哭了,去了;傷心,散了。悲痛,消失在冰心奶奶清新脫俗的文章中…

  讀魯迅的文章,讓你累了的心進入那強烈的愛國情懷當中,去盡情暢想億萬人高舉國旗歡呼的感人場面。

  窗外,雨下著,但是沒有絲毫的聲音,一切都寂靜了,一切都麻木了,天黑漆漆,路上,因被繁重的學業(yè)而壓得喘不過氣來的你,低著肩、垂著頭,行尸走肉般在街上徘徊。那一盞又一盞的路燈投下的光昏暗了,照在你的身體上,看上去使你更加疲憊。旁邊停放的公交車,像被粘住了一樣,而那在微弱光線下的樹,像是一件石雕刻,葉子,不再擺動,也沒有了雨滴滴落在葉子上發(fā)出的微弱的聲音。一切都靜止、晦暗了。

  累了,去“家”里,去找魯迅尋找學習的意義,讓他給你累了的心靈注入生機,去感受那時舊時社會上的學子為了國家而崛起,為了國家而學習,再去看看那意志消沉的巨大危害。

  魯迅的文章——充滿著強烈的愛國情懷。

  那如江河破堤流出的滔滔江水般的情感,怎能不會撥動你累了的心弦,他的文章會讓你熱血沸騰,讓你猶如回的民國時期萬人高舉國旗、高呼祖國萬歲的時代,那時候,國民愛國熱情空前高漲,慷慨激昂的國歌四處奏響,千萬 的壯觀場面隨處可見,這如黃河之水從天一泄而注的宏偉氣勢,怎能不讓你震撼。

  累了,去了;疲倦,散了。

  累了的心早已不見了蹤影,都讓魯迅的文章帶去民國與眾人共同捍衛(wèi)國威!

  哭了,有“家”的安慰,有冰心的幫助,讓你走出陰影;

  累了,有“家”的溫馨,有魯迅的引領,讓你走出疲倦。

  ——書屋,名人匯集。

  ——我的“家”

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  讀了晨光出版社的《象王淚》之后,我思緒萬千,許許多多的感想沖擊著我的大腦,我覺得老象王—“火扎”為了培養(yǎng)新的象王—“影疊”真是煞費苦心,用心良苦……

  戛爾邦象群發(fā)生虎患后,火扎感到自己的衰老與無能,于是就尋找新的象王,

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高中我的書屋我的夢征文1200字》(http://www.msguai.com)。在火扎的精挑細選下,勉強選中了一只名叫影疊的象。為了鍛煉影疊,火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群。被逐出戛爾邦象群后,影疊經過重重磨練,決定為象娘報仇雪恨,和火扎拼個魚死網破,但影疊只會用蠻力,不會用計謀。于是,一敗涂地!后來,“獨耳”也被逐出了象群,影疊略施小計,使獨耳成為了自己的幫手。它們歷盡千辛萬苦,經過一番驚天動地的對決后,火扎倒臺了,影疊當上了新象王,火扎卻成了乞丐,雄象有淚不輕彈,但火扎在生命的最后一刻掉淚了。

  這本書給了我很多啟發(fā),老象王為了培養(yǎng)新象王的用心良苦,影疊的不屈不撓、永不放棄的努力與拼搏精神都讓我深深的震撼,讓我久久的陷入沉思當中……

  我覺得我就好比是書中的“影疊”,父母、老師就好比是書中的“火扎”,以往父母的嚴厲,老師的批評都一度讓我無法理解。我總覺得他們太嘮叨,太苛刻,對我要求太嚴格,但是,通過這本書讓我了解到,看人看事不能只從表面上去看。

  “吃得苦中苦,方為人上人。”只有像影疊這樣吃得苦中苦的人,最后才能獲取功名富貴,成為別人敬重、愛戴的人。每個人都可能有環(huán)境不好,遭遇坎坷,生活辛苦的時候。遇到逆境時,我們要忍一忍,熬一熬,再多拿一分勇氣和信心來面對,困難就一定能迎韌而解,生活將變得更加美好,五彩繽紛!

  通過這本書,讓我明白,父母、老師對我嚴厲的批評與教育,都只是為了讓我能更好健康快樂地成長,我為我以前曲解了他們的愛而深感慚愧!是啊,父母對我的愛是無邊無際的,是高尚無私的,他們用無聲的愛呵護我健康快樂地成長。老師更是辛勤的園丁,用汗水滋潤了我們,老師是無私的奉獻者,把知識毫無保留地教給我們,老師永遠默默無聞卻不求回報……

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁,又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔,一次次坎坷,一次次磨難,造就了偉人的成功。爸爸、媽媽、老師,謝謝您們對我的關心與愛護,您們是我成長路上的指引燈。從今以后,我要敢于面對挫折,接受風雨的洗禮,做個乖孩子,好學生。生活上,學習上,為人處事上都要好好學習,不怕累,不怕苦,努力學習各種本領,做個品學兼優(yōu)的好學生,不辜負父母與老師對我的期望!

  高中我的書屋我的夢征文1200字

  “北門拐角處有一間小小的書吧,推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質地板都會讓人產生一種錯覺,好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍,隨手摘取一本,便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。”——《人與書俱老》

  聽了豐湘羽的《人與書俱老》,突生一種想開一家書店的想法。名字呢,就叫做“午后時光”。

  在悠閑的午后,手捧一本書,伴著慢慢傾斜的陽光,一起沉淪。夢想著熟人踏著熟悉的腳步,推開門,門上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音,抬頭、點頭,便是打過了招呼,然后繼續(xù)自己的世界。

  木質的書架,書架中間的沙發(fā),沙發(fā)旁邊的小椅,小椅靠在窗戶旁,窗戶上隨風飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿勢--小孩趴在地板上津津有味,兩個女孩背靠背,男生斜靠在書架旁,老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著你,陪著你看書……

  書屋是一個大世界,大世界里的每個人都有自己的小世界。書屋里很安靜,只有可愛的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭論書里的故事,卻不顯得突兀,反而另生一種童趣。

  書屋的開放時間就隨我意嘍。想開就開,不想開就不想開。開心的時候,送上一壺清香的茶水,給入迷的人們解解渴;心情不好的時候,關起大門,自己一個人躲在書屋里,舔舔傷口,繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。

  書屋里的書,都是主人喜歡的;書屋不大,卻處處可見主人精心的布置;書屋的書不外借,若想購買,請自己到網上訂購;若書屋的主人心情好,或許會幫你買一次;書屋的主人很愛護書,所以,也請你愛護每一本書;書屋的主人很懶惰,所以,“入屋請脫鞋,看書請保持衛(wèi)生”……

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