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軟工筆試題目

時(shí)間:2024-10-30 08:36:29 資料大全 我要投稿
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軟工筆試題目

預(yù)處理器(Preprocessor)

軟工筆試題目

1. 用預(yù)處理指令#define 聲明一個(gè)常數(shù),用以表明1年中有多少秒(忽略閏年問題)

 

#define SECONDS_PER_YEAR (60 * 60 * 24 * 365)UL

我在這想看到幾件事情:

1). #define 語法的基本知識(例如:不能以分號結(jié)束,括號的使用,等等)

2). 懂得預(yù)處理器將為你計(jì)算常數(shù)表達(dá)式的值,因此,直接寫出你是如何計(jì)算一年中有多少秒而不是計(jì)算出實(shí)際的值,是更清晰而沒有代價(jià)的,

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。

3). 意識到這個(gè)表達(dá)式將使一個(gè)16位機(jī)的整型數(shù)溢出-因此要用到長整型符號L,告訴編譯器這個(gè)常數(shù)是的長整型數(shù)。

4). 如果你在你的表達(dá)式中用到UL(表示無符號長整型),那么你有了一個(gè)好的起點(diǎn)。記住,第一印象很重要。

 

 

2. 寫一個(gè)"標(biāo)準(zhǔn)"宏MIN,這個(gè)宏輸入兩個(gè)參數(shù)并返回較小的一個(gè)。

 

 

#define MIN(A,B) ((A) <= (B) (A) : (B))

這個(gè)測試是為下面的目的而設(shè)的:

1). 標(biāo)識#define在宏中應(yīng)用的基本知識。這是很重要的,因?yàn)橹钡角度?inline)操作符變?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)C的一部分,宏是方便產(chǎn)生嵌入代碼的唯一方法,對于嵌入式系統(tǒng)來說,為了能達(dá)到要求的性能,嵌入代碼經(jīng)常是必須的方法。

2). 三重條件操作符的知識。這個(gè)操作符存在C語言中的原因是它使得編譯器能產(chǎn)生比if-then-else更優(yōu)化的代碼,了解這個(gè)用法是很重要的。

3). 懂得在宏中小心地把參數(shù)用括號括起來

4). 我也用這個(gè)問題開始討論宏的副作用,例如:當(dāng)你寫下面的代碼時(shí)會(huì)發(fā)生什么事?

least = MIN(*p++, b);

 

 

3. 預(yù)處理器標(biāo)識#error的目的是什么?

 

如果你不知道答案,請看參考文獻(xiàn)1。這問題對區(qū)分一個(gè)正常的伙計(jì)和一個(gè)書呆子是很有用的。只有書呆子才會(huì)讀C語言課本的附錄去找出象這種

問題的答案。當(dāng)然如果你不是在找一個(gè)書呆子,那么應(yīng)試者最好希望自己不要知道答案。

 

 

死循環(huán)(Infinite loops)

 

 

4. 嵌入式系統(tǒng)中經(jīng)常要用到無限循環(huán),你怎么樣用C編寫死循環(huán)呢?

 

這個(gè)問題用幾個(gè)解決方案。我首選的方案是:

while(1) { }

一些程序員更喜歡如下方案:

for(;;) { }

這個(gè)實(shí)現(xiàn)方式讓我為難,因?yàn)檫@個(gè)語法沒有確切表達(dá)到底怎么回事。如果一個(gè)應(yīng)試者給出這個(gè)作為方案,我將用這個(gè)作為一個(gè)機(jī)會(huì)去探究他們這樣做的

基本原理。如果他們的基本答案是:"我被教著這樣做,但從沒有想到過為什么。"這會(huì)給我留下一個(gè)壞印象。

第三個(gè)方案是用 goto

Loop:

...

goto Loop;

應(yīng)試者如給出上面的方案,這說明或者他是一個(gè)匯編語言程序員(這也許是好事)或者他是一個(gè)想進(jìn)入新領(lǐng)域的BASIC/FORTRAN程序員,

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數(shù)據(jù)聲明(Data declarations)

 

5. 用變量a給出下面的定義

a) 一個(gè)整型數(shù)(An integer)

b) 一個(gè)指向整型數(shù)的指針(A pointer to an integer)

c) 一個(gè)指向指針的的指針,它指向的指針是指向一個(gè)整型數(shù)(A pointer to a pointer to an integer)

d) 一個(gè)有10個(gè)整型數(shù)的數(shù)組(An array of 10 integers)

e) 一個(gè)有10個(gè)指針的數(shù)組,該指針是指向一個(gè)整型數(shù)的(An array of 10 pointers to integers)

f) 一個(gè)指向有10個(gè)整型數(shù)數(shù)組的指針(A pointer to an array of 10 integers)

g) 一個(gè)指向函數(shù)的指針,該函數(shù)有一個(gè)整型參數(shù)并返回一個(gè)整型數(shù)(A pointer to a function that takes an integer as an argument and returns an integer)

h) 一個(gè)有10個(gè)指針的數(shù)組,該指針指向一個(gè)函數(shù),該函數(shù)有一個(gè)整型參數(shù)并返回一個(gè)整型數(shù)( An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer )

 

答案是:

a) int a; // An integer

b) int *a; // A pointer to an integer

c) int **a; // A pointer to a pointer to an integer

d) int a[10]; // An array of 10 integers

e) int *a[10]; // An array of 10 pointers to integers

f) int (*a)[10]; // A pointer to an array of 10 integers

g) int (*a)(int); // A pointer to a function a that takes an integer argument and returns an integer

h) int (*a[10])(int); // An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer

 

 

人們經(jīng)常聲稱這里有幾個(gè)問題是那種要翻一下書才能回答的問題,我同意這種說法。當(dāng)我寫這篇文章時(shí),為了確定語法的正確性,我的確查了一下書。

但是當(dāng)我被面試的時(shí)候,我期望被問到這個(gè)問題(或者相近的問題)。因?yàn)樵诒幻嬖嚨倪@段時(shí)間里,我確定我知道這個(gè)問題的答案。應(yīng)試者如果不知道

所有的答案(或至少大部分答案),那么也就沒有為這次面試做準(zhǔn)備,如果該面試者沒有為這次面試做準(zhǔn)備,那么他又能為什么出準(zhǔn)備呢?

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