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出國留學(xué)推薦信如何寫
出國留學(xué)推薦信是留學(xué)申請文書中重要部分,是申請材料中唯一一個(gè)從第三者的角度對申請人進(jìn)行綜合評價(jià),
出國留學(xué)推薦信如何寫
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推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué),能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等,作為對外聯(lián)系的材料,是其中一份較為重要的文件。推薦信的目的是通過國內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請人的工 作、學(xué)習(xí)和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成的諸多要素中,有力的推薦信是錄取的重要條件之一,其份量僅次于于本科成績單和標(biāo)準(zhǔn)化考試(gre、 gmat、toefl)成績。多數(shù)學(xué)校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信,由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。
◆ 選擇推薦人
推薦信是了解申請人的重要依據(jù),在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確,在學(xué)術(shù)上是否有前途,以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫,一封由專業(yè)課教授寫,一封由自己的導(dǎo)師寫。不過,對方若無規(guī)定,則除了自己的親屬之外,任何人皆可為推薦 人。推薦人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱,如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人或者曾經(jīng)在該校講過學(xué),那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力 了。
◆ 推薦信的內(nèi)容
推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容:
1. 推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)表過的論文,參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議,以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價(jià)。
2. 推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者,專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
3. 如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格,則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項(xiàng),即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前 5%,10%,或25%等。這種評估是指教授的個(gè)人評價(jià),可以稍高一點(diǎn)。另外,推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目,遇到這種情形可填”i don’t know”,亦不致對該生的評價(jià)有何嚴(yán)重影響。
4. 被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
5. 推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生,推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的 基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途,比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服,更具有實(shí)際意義。
6. 推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名,最好直接由推薦人寄給學(xué)校招生辦官員或申請就讀學(xué)校的系主任。如果由被推薦人寄送,可將推薦信裝入信封內(nèi)封好后由推薦人 在信封口處親筆簽名以示保密。信封正面注明“a letter of recommendation”,表明這是一封推薦信。
一、什么是出國留學(xué)推薦信
推薦信(Recommendation Letter):在出國留學(xué)申請過程中,學(xué)校通常會(huì)要求2~4封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請文書中非常重要的組成部分。因?yàn)橥扑]信是申請材料中唯一的一個(gè)從第三者的角度對申請人學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點(diǎn)的評價(jià)。
二、出國留學(xué)推薦信的用途
推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué),能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。MBA申請的推薦信,如果學(xué)校是以很多問題形式來問推薦人,請推薦人物必要針對每個(gè)問題做回答,而非只是附上傳統(tǒng)那種一封式的推薦信,而是必須要像是問與答形式的推薦信。
三、如何寫好的出國留學(xué)推薦信
1、就學(xué)校方面
首先,必須先了解申請專業(yè)的特點(diǎn);整理各校對推薦信內(nèi)容的要求,即可得到關(guān)于評估的基本要求,以及特殊要求。
2、就個(gè)人方面
分析自己的優(yōu)缺點(diǎn),在校成績以及工作表現(xiàn),有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力,或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)。
3、就推薦者方面
推薦信是了解申請人的重要依據(jù),在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確,在學(xué)術(shù)上是否有前途,以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
四、出國留學(xué)推薦信寫作小貼士
1、RL長度:一封成功的推薦信最好不超過1頁,
資料共享平臺(tái)
《出國留學(xué)推薦信如何寫》(http://www.msguai.com)。2、RL目的:推薦信是錄取委員會(huì)除想借著推薦者的文字描述了解申請人客觀的背景狀況的申請材料。
3、RL內(nèi)容:推薦信的內(nèi)容包括但不限于:
1)申請人與推薦人的關(guān)系、認(rèn)識時(shí)間;
2)申請人的長處和不足;
3)申請人的關(guān)鍵品質(zhì)和獨(dú)特個(gè)性,如智力、創(chuàng)造力、自信心、人格魅力及在其所屬群體中的突出程度。
五、“非常棒”的美國留學(xué)推薦信什么樣
美國留學(xué)推薦信是每一位申請美國研究生的學(xué)生都要面對的問題,怎樣的推薦新才能稱得上是一封“非常棒”的推薦信呢?推薦信中又要有哪些貨真價(jià)實(shí)的材料呢?
1、絕大多數(shù)推薦信實(shí)際上是學(xué)生自己撰寫的,只要讓推薦人大筆一揮,簽上名字即可
2、反正所有人的推薦信里都會(huì)夸夸其談,說被推薦人是如何如何優(yōu)秀,我只要一樣照做就好了
3、推薦信只是個(gè)形式,美國大學(xué)要不要錄取我,還是要看我的考試分?jǐn)?shù)說了算
殊不知這樣的心態(tài),耽誤了多少“潛力股”的大好前程。推薦信在整個(gè)申請過程中,起著至關(guān)重要的作用,它是申請者自我營銷戰(zhàn)略里至關(guān)重要的部分,一篇過于平淡的推薦信,很可能成為你申請材料里的一處硬傷,讓你永無翻身之日。
下面避免如 外交辭令般“空洞”的言論,手把手教你如何準(zhǔn)備大學(xué)申請時(shí)的美國留學(xué)推薦信,仔細(xì)閱讀它,你也可以成為大學(xué)推薦信方面的專家。
1、什么是“好”的推薦信?
一封好的美國留學(xué)推薦信,能夠通過列舉真實(shí)的,具有啟發(fā)性的事例或者描述申請人在某方面具備的潛力和特長,與其余申請材料配合,進(jìn)而支撐整個(gè)申請定位。使申請人在眾多與自己條件相當(dāng),甚至比自己條件更優(yōu)秀的申請群體中脫穎而出。但要注意,單單靠一封好的推薦信,很難達(dá)到被美國優(yōu)秀大學(xué)錄取的目的,推薦信講究的是“與其余申請材料的呼應(yīng)和配合”。
舉例:申請者A和B具有同樣優(yōu)秀的成績和背景,但C大學(xué)面臨只能從A和B中錄取一名學(xué)生的窘境。A和B都將自己定位為“善于觀察,樂于助人并且具有領(lǐng)導(dǎo)才能的人”。并且都在申請短文中做出了體現(xiàn)。這時(shí)候,輪到推薦信出場了。
A的推薦信如下:“做為校長,我可以肯定的告訴您,A是我見過的最優(yōu)秀的學(xué)生之一,她不僅成績優(yōu)異,而且善于觀察,時(shí)常幫助需要她的同學(xué),她還是我見過的非常有潛力的 。”
B的推薦信如下:“通過他的標(biāo)準(zhǔn)化成績,我想各位已經(jīng)清楚的看到他在學(xué)習(xí)上多么優(yōu)秀,我在此不再累述。我想告訴錄取委員會(huì)一件B給我留下深刻印象的事情。2011年,我們學(xué)校舉辦50周年校慶晚會(huì),做為最值得信任的學(xué)生干部,老師們都同意此次活動(dòng)交給B來組織,但是令我驚訝的是:B主動(dòng)跑來找我,告訴我這件事情應(yīng)該交給X同學(xué)。在我眼中,X向來是一個(gè)不善言辭的學(xué)生。但B說服了我,告訴我說:“X同學(xué)其實(shí)非常有創(chuàng)意,但因?yàn)樗煨詢?nèi)斂,所以不敢表達(dá)自己,時(shí)常顯的不自信,這次活動(dòng),是重塑X同學(xué)自信的大好機(jī)會(huì)。”我聽取了他的意見,晚會(huì)舉辦的非常成功。我知道,在這個(gè)過程中,B投入了大量的精力,在幕后做了大量的工作,但他把榮譽(yù)都給了他的同學(xué)。這是一個(gè)多么善于觀察,樂于助人而且有領(lǐng)導(dǎo)才能的孩子啊!
孰優(yōu)孰劣,已分高下。各位,如果您是大學(xué)招生官,您會(huì)錄取A還是B呢?
2、大學(xué)錄取材料里為什么必須包含推薦信?招生官希望從推薦信里得到什么信息?
自己對于自己的評價(jià)難免不夠“客觀”,推薦信的作用,在于招生官希望能夠從第三方的角度,客觀的了解申請者的情況。通常來說,招生官希望從推薦信里了解到的信息包括但不限于:
1) 你在申請材料里講述的是否都是事實(shí)
如果你的活動(dòng)列表里完全沒有任何參加公益活動(dòng)的內(nèi)容,你的推薦信里卻提到你是一個(gè)熱衷公益,十分有社會(huì)責(zé)任感的人,這就不免讓招生官產(chǎn)生疑惑;如果你從來沒有提到你在音樂方面有天賦,你的推薦信卻告訴招生官你的鋼琴比莫扎特彈的還好,這就是個(gè)笑話。
2) 你的成就是否足以給別人留下深刻的印象
有些話自己說合適,有些話則是別人說合適。“謙遜”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,我想很少有學(xué)生會(huì)在申請文書里讓自己鋒芒畢露。推薦信則提供了塑造你形象的大好機(jī)會(huì)。別人對你的褒獎(jiǎng)往往更客觀,更可信
3) 為申請材料中的“疑點(diǎn)”提供解釋的機(jī)會(huì)
張同學(xué)在GRE考試中取得了1500分的好成績,可他在學(xué)校數(shù)學(xué)課的平均成績只有80分,這不免會(huì)讓招生官覺得張同學(xué)不過是在考試中運(yùn)氣好而已?墒侨绻臄(shù)學(xué)老師在推薦信中告訴招生官,張同學(xué)選修的數(shù)學(xué)課都是大學(xué)里開設(shè)的最難的課程,而他又是整個(gè)學(xué)校給分最嚴(yán)的老師,在他的課上,學(xué)生的平均分只有60。那么情況則完全不一樣了。
4) 對申請文書的內(nèi)容做補(bǔ)充
這對于高中申請本科的同學(xué)尤其適用。在common application中,有一個(gè)小文書是非常難于處理的,那就是“在你列出的活動(dòng)中,哪一項(xiàng)對你最有意義,為什么?”這篇文書僅限150字。你會(huì)不會(huì)因?yàn)槠粔蚨械娇鄲?會(huì)不會(huì)因?yàn)闆]有寫出你自己的全部想法而感到遺憾?這個(gè)時(shí)候,推薦信會(huì)是一個(gè)很好的補(bǔ)充。
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