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讀書征文選登（精選12篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫征文時總是無從下筆？下面是小編整理的讀書征文選登（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書征文選登 1
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！笨梢娮x書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎?
我完全支持他們的說法，但是對于我而言，讀書，更是一種享受。
在你休閑的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!
書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼.羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的'》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。
在你感到孤單的時候，為什么不去與書偉伴呢?書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個時候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談?wù)撝R嗎?難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎?因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。
從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識;我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價值。
讀書征文選登 2
一顆沙里一個世界，一朵野花里一座天堂，把無限放在手掌，永恒在里剎那收藏。
——題記
夜，靜得有點愜意，幽藍(lán)如幕的夜空下，沒有皎潔的明月，也沒有明亮的星星。墻上，那一盞淡定的燈，靜靜地照著我，在文字壘出的群山中跋涉，腳下發(fā)出的，是隱匿的天籟，我獨自享受，默默前行。
讀書，是最樸素的朝拜方式，通往天國的路上不需要太多，也不會有太多。一盞燈，一扇窗，一把木質(zhì)的椅子，一杯淡淡的茶。如果說奢侈，就是要有一摞摞的書，最好是紙業(yè)泛黃、仿佛沉淀了人類一切思想和情愫的那種。一本書，就是一個世界。一首詩，就是一座天堂。有時甚至一句話，就讓人蕩氣回腸!凈化靈魂，又何須那么多的繁瑣塵俗，只要在靜謐的夜里，捧一本書，叩開心扉，讓那淡淡的書香橫溢在自己的世界，寧靜而志遠(yuǎn)……
今夜無月，我卻被滿眼的“月”充斥著。張九齡的“海上生明月，天涯共此時”，思念的滋味被蔓延到了天邊，人遠(yuǎn)在天涯，心近在咫尺，那一輪月是張九齡的�！把阕只貢r，月滿西樓�；ㄗ燥h零水自流�！绷懵涞幕ò觏樦h流而去，月圓之夜上西樓，月圓人未圓，雁兒空回，不見錦書，思念之情綿綿不絕，那一輪明月是李清照的�！叭痹聮焓柰⿺嗳顺蹯o”，蘇東坡的凄冷染遍了整片天空，黯然銷魂，誰還忍心漠視一個偉大詩人的寂寞!那一輪明月，是屬于蘇軾的，一個曠達(dá)孤傲卻又細(xì)膩的詞人!
夜風(fēng)掀動窗簾，擦掛木質(zhì)窗欞的呼呼聲，似乎訴說著古老的故事，幾代紅塵，幾多英魂在歷史長河漂泊著，也許永遠(yuǎn)沒有靠岸的一天，是因為蒼天認(rèn)為有必要讓后人知道過去所有的`輝煌與凄美吧!
柳如是的剛強(qiáng)與脫俗，李香君的俠骨芳心，董小婉的聰慧靈秀，秦淮八艷多少年來點綴著斷魂秦淮，千古絕唱在煙雨秦淮中悠悠回響，那么醉人、那么讓人無法忘懷……捧著手里的書，竟感覺到雙手無法承受她們靈魂的重量!
寧靜的夜空忽然飄起細(xì)雨來，絲絲縷縷，灑在發(fā)際、唇邊。
夜涼如水，我讀楊絳。楊絳女士說：“人家掛者窗簾呢，別去窺望。寧可自己也掛上一個，華麗的也好，樸素的也好。如果你不屑掛，或懶得掛，不妨就敞著個赤裸裸的窗口。不過，你總得尊重別人家的窗簾�！边@段溫婉中不失剛強(qiáng)、淳樸中不失靈秀的文字，充滿著對人生的理解和尊重，涵蘊(yùn)著楊絳所特有的那種淡泊、寧靜的文化情懷。我想，錢先生是一個潔白素凈的窗簾，楊絳卻是與之相得益彰的窗簾。這窗簾以天真為質(zhì)，以樸素著色，垂著透明的軟紗，在風(fēng)里飄曳……
翻閱完沈從文《邊城》的最后一頁，心頭，竟掠過一絲長長的嘆息——沈先生是枚陳年的玉，因為年代久了，倒越發(fā)顯得珍貴。
蕭紅死時說：“我將與長天碧水共處，留得半部‘紅樓’給別人寫了——半生盡遭白眼冷遇，身先死，不甘不甘!” 這句話究竟包含了蕭紅多少的憂傷?多少的凄涼?多少的不甘?淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去，在那樣的一個年代里，以蕭紅桀驁不訓(xùn)的性格，又怨得了誰呢? 好一個蕭紅!狂妄而那么與眾不同!《呼蘭河傳》不像是一部嚴(yán)格意義的小說，它更像是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠，當(dāng)今世上，誰敢拿自己的作品和紅樓相比?蕭紅，也只有蕭紅!
八千里路云和月，仗劍江湖載酒行。古龍老先生用生命為我們演繹了一場琴心劍膽的江湖夢境。古大俠留給我的又何止是一段段石破天驚的情節(jié)和一個個活生生的人物!
書，又翻了一遍，燈光在書頁上留下痕跡，指尖觸摸過的地方似乎還有淚的蹤影。流淚，往往不是因為憂傷，而是因為感動。
晚歸的路人，驚了樓下的大黃狗，一陣外強(qiáng)中干的犬吠，沒有打斷我的吟誦。
樹影婆娑，萬籟俱寂，沉睡的夜空隨微風(fēng)的韻調(diào)，淺詠低吟，枕著這一夜風(fēng)聲，我在晨曦微露時分，安然睡去。
讀書征文選登 3
所謂讀一本好書就是交一個良師益友，但我認(rèn)為讀一本好書就是一次大冒險，大探究。一次體會書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā);沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補(bǔ)了我無聊的夜空，也是書帶我遨游整個古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個愛生活的人，只要愛書你就是一個大寫的人，只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人�？烧嫠^書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是需要渲染的，因為書，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不在寂寞……
要說書，我還真談不上是一個愛書的人，對于書，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺得沒意思就放棄，不過在我班上，愛書人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結(jié)伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書是消磨時間的一個利用工具，而對于他人來說，讀書是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會經(jīng)常提起有關(guān)歷史人物及歷史典故的時候，多讀書的.人將是最好的見證，我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過，看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗，又談何意義，真的只是敷衍罷了。
今天我一如既往的去鐘家村四中網(wǎng)校，在路上和同學(xué)談起了我的歷史成績，聽到他說考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績就在于看書的多，而不愛看書的我，是不是該出發(fā)了呢?于是我二話沒說就向他討教方法，結(jié)果就討教來了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來，剛開始看簡直就是煎熬，不過我堅信堅持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識。
面對爸媽每天的上班，沒人陪伴我，我真的很無聊，而現(xiàn)在我每天不但過得充實，放學(xué)后還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨游整個世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來看，書籍消磨時間，而對于現(xiàn)在來看，似乎可以吸收知識，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書，應(yīng)該過不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。
也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧;愛一本書，啟迪一個人生;愛一本書，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉!
讀書征文選登 4
在我很小的時候，我記得每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上聽媽媽講《嬰兒畫報》、《嬰兒世界》。再大一些的時候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫報》。上學(xué)以后，每年的新學(xué)期一開學(xué)或者放寒暑假時，爸爸、媽媽總是會帶我去新華書店買來我愛讀的書，讓我一次讀個夠。
在假期我會讀至少二本以上的長篇小說。我愛看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛看得是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最愛看的是法國作家凡爾納的`科幻小說，比如《海底兩萬里》《神秘島》。中國作家中我愛看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，最近我又讀了金波爺爺?shù)摹稙鮼G丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開學(xué)以后學(xué)習(xí)之余，我會看《七彩語文》、《少年文藝》、《我愛寫作文》里的小文章，我很喜歡體育運(yùn)動，所以有時我會看揚(yáng)子晚報、金陵晚報的體育�？�。學(xué)習(xí)累的時候我看韓國作家寫的科學(xué)探險漫畫叢書，非常有意思，我經(jīng)�？粗粗约壕托ζ饋砹�。
從《木偶奇遇記》中 我認(rèn)識到做一個好孩子的不容易;從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬里》中我學(xué)到了機(jī)智、勇敢樂觀的生活態(tài)度;從《再見了，可魯》中我懂得了單純、信任愛與關(guān)懷是人世間最美好的感情。從《會飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認(rèn)識到知識可以改變命運(yùn)，家庭的貧窮阻擋不了他對知識的渴望……
一次次的讀書活動，對我的成長幫助很大，通過讀書，我仿佛在和一位智者對話，它教我做人的道理，鼓勵我自強(qiáng)不息，讓我感受生活的美，學(xué)會孝敬父母，熱愛祖國。我感謝它，我想起了高爾基的一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
讀書征文選登 5
誠信是什么?誠信是一支蠟燭，點亮你的心房;誠信是指南針，帶你找到方向。
記得我七歲的時候，有一次在放學(xué)的路上，我看見一堆樹葉下面有一個紅紅的'小東西，抽出來一看，哇!居然是一張嶄新的百元大鈔，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有人，趕快把錢藏了起來。我心里暗暗商興，心想:這下可以買多少好吃的呀!于是我趕緊向商店走去，認(rèn)識我的售貨員阿姨對我說:“天池，你需要點什么”我望著那盒巧克力牛奶糖，眼睛發(fā)光，阿姨看懂我的心事，就給我拿了出來，我付了賬，高高興興地往回走。過了一會，心里感覺不踏實，轉(zhuǎn)念一想，這不是我的錢，如果我把錢用了，失主丟了錢心里肯定非常著急。在艱難的思想斗爭中，我最終還是把巧克力牛奶糖退回，把一百元拿了回來。后來尋到失主還給了他，失主拿到錢后夸我是個拾金不昧的好孩子。我心里像吃了巧克力牛奶糖一樣甜。
回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們夸我做的對，并說做人要講誠信，這是做人的原則。當(dāng)時我似懂非懂，下面的一件事讓我深深體會到其中的含義。
有一次，朋友向我借了一本書，說好星期天上午九點去廣場玩時還我�？墒�，星期天到了，天公不做美，亂起狂風(fēng)，下起大雨，看到這天氣，我以為朋友不會去了，就沒有去廣場。大約九點半，有人敲門，打開門一看，原來是朋友，她說:“在廣場等了你半天，天又下著雨，估計你不會來了，我就找到了你家把書還給你，說好的事不能失約�！碑�(dāng)時，我感到羞愧，不好意思地低下了頭，但心里十分開心，心想交了個朋友。我拉著她的手說:“謝謝你!讓我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助吧!”
從此，誠信伴我成長，我深深感悟到世界上最好的東西不是金子和鉆石，而是誠信。同學(xué)們，讓誠信的花朵永遠(yuǎn)綻放!
讀書征文選登 6
你從海邊走來，迎著清涼的微風(fēng)，攜著那絲絲點點的細(xì)雨，帶來了大海的深邃。
你從泉畔走來，朝著初生的陽光，夾雜著空氣中的一縷一縷的清甜，送去了泉水的恬靜。
你從白駒過隙的時光中走來，在我小心翼翼地推開那扇鐫刻著厚重歷史的大門時，漫不經(jīng)心地鉆入我的夢中，只留下一抹絢爛的旖旎。
初見你的那一眼，便忘了一切，腦中剩下的，只是那滿眼的翠綠，異常的綺麗。
在那條午后鋪滿了金色陽光的林蔭小道上，一個人拖著身后細(xì)長的背影，徘徊在陽光的碎片中，心中有說不出的感動。此時的我，居然想到了彼時的三毛。也是一個人，在無垠的撒哈拉腹地，靜靜地仰望星空，有一種蒼涼而孤獨的`美。亦如“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”的晏同叔。即使時空錯位，但心中的波瀾卻契合地如此完美。
我的山大，我的家。
喜歡坐落在興隆山懷抱中那個小小的你，喜歡突兀的群山，昂揚(yáng)的生命力，和一種叫做不屈的美麗。
喜歡獨自一人經(jīng)過教學(xué)樓長長的甬道，讓雙腳帶著身體前行。累了，隨意地打開一扇們，找一個不起眼的角落，漸漸沉浸在“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的悲歡離合中。
喜歡在傍晚的余暉中，和朋友聚集在天工湖畔的山坡上，彼此安靜地不說話，只是注視落日在水中的俏麗容顏。
喜歡宿舍外的那棵小銀杏，喜歡她尖尖的葉片，還有附著在上面的清晰脈絡(luò)。喜歡她們由嫩綠轉(zhuǎn)向淡黃，在風(fēng)中勇敢地起舞，奏出生命中最華美的樂章。
我的山大，我的家。
喜歡在下課的瞬間，拉著同伴，沖出教室，奔跑在去食堂的路上，心中盤算著即將入口的美食。
喜歡和隊友相約在悅園，前一秒彼此還因一個問題爭得面紅耳赤，互不相讓，后一刻已經(jīng)在享用同一盤煎餃。
喜歡和舍友在熄燈后，依然興致昂揚(yáng)地舉行夜談會，分享心中最初的悸動。
喜歡在周末時，和不相識的人聚在一起，欣賞可以扣動心弦的電影。
喜歡一個人呆呆坐在宿舍里，因為一支不知名的歌而黯然神傷。
喜歡在寂靜的深夜，悄悄打開手電，記錄一天的點點滴滴。
我的山大，我的家。
在這短短幾個月的日子里，你居然悄無聲息地讓我擁有了如此多的“喜歡”，如此多的回憶和留戀。
也許，是因為你已悄悄從我的夢中走出，卻在我的生命里，綻放出一片——姹紫嫣紅。
讀書征文選登 7
我心中最美的老師是顧老師。他是獨山子六小的老師，也是我們的書法老師。
顧老師的臉方方正正，帶著一副眼鏡，他總是穿著方格襯衣和一條黑色的褲子，顯得十分得體。顧老師的身材十分勻稱，他健壯的胸肌高高隆起，有點像貝克漢姆的樣子。
顧老師每天都騎自行車上下班，他勻稱的身材也行跟這有關(guān)吧。他較隨和，因此和班上的同學(xué)關(guān)系較好，稱得上是我們的大朋友。有次班上同學(xué)王世杰興高采烈的給我們描述，他中午放學(xué)是坐顧老師的自行車回家的，那眉飛色舞的表情，比坐了他爸的寶馬X5回家還高興。
我最喜歡的還是顧老師的課，十分有趣，幽默也是他的一大特點，他每天都會給我們帶來一個笑話，有時在講課的時候也會用幽默風(fēng)趣的話來講，逗得我們哈哈大笑，這也是我們喜歡他的課的原因。他總是在課上給我們講一些有趣的小故事，比如，大書法家王羲之入木三分的故事啦，小柳公權(quán)苦練書法的故事啦，有時還配上動作，讓我們聽得津津有味。
顧老師的書法的確不錯，他剛來時，告訴我們說他自己書法獲過獎，我一聽，切，哄小孩嗎，要是我我也這么說，不過后來顧老師為了讓我們有可參考的，就在每個課桌上放一幅他的作品，我一看還真不錯，具有代表性的`永字剛勁有力。再后來一次我在自治區(qū)獲獎書法展覽中看到了顧老師的名字和他的作品，我便死心塌地相信了。
為了讓我們學(xué)好書法，顧老師想了很多辦法，如果誰的哪個字寫得好，他就在這個字上畫個圈，集上5個圈就可以換到印章，而五個印章又可以換兩條小花花魚，這樣的激勵讓我們興奮不已，于是我們寫每個字都認(rèn)認(rèn)真真，以便得到小魚。一段時間后，我們的字漂亮了許多，連一向嚴(yán)厲的語文老師都說我們的寫字進(jìn)步了許多，當(dāng)然顧老師的小魚也送出了不少。
顧老師有時也很嚴(yán)厲，比如在課堂上有人把墨汁抹在窗簾上，或是故意把墨汁甩在同學(xué)的衣服上這樣不道德的事情，他也會毫不猶豫的呵斥他一頓。
清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼我要畢業(yè)了。老師也再不教我們了，但他的音容笑貌，永遠(yuǎn)留在我心中，他就是我心中是最美的老師。
讀書征文選登 8
5月11日星期五下午，爸爸接到人大附中和四中的電話，讓我去面試，人大附中是今晚，四中是明天下午。
我和媽媽來到人大附中面試的地方，看見有很多的家長站在大門外交頭接耳地議論著。面試第一部分是一位中科院的老師作報告。然后，我們分成十個組進(jìn)行面試，我在第一組，我們組一共有十四個同學(xué)和二十幾個家長，許多都是我們?nèi)嗜A的同學(xué)。我們以家庭為單位，討論關(guān)于創(chuàng)造力的`表現(xiàn)及成因，并舉例說明。我們家的中心思想是“環(huán)境給我創(chuàng)造力，創(chuàng)造力給我自信”，由我做代表講述。這種場面，我從來沒有經(jīng)歷過，所以，緊張是可想而知了！有的同學(xué)講得有條有理，比如中關(guān)村二小的劉之盟，她講了家里的開關(guān)周圍總有一些黑手印，不美觀，她就自己畫了幾幅畫貼在周圍，既美觀，又干凈了墻壁。還有一位同學(xué)更有創(chuàng)造力，她拆了無數(shù)個手電筒，了解手電筒為什么會發(fā)光。老師又講了一個故事，讓我們發(fā)表意見。同學(xué)們發(fā)言可積極了，一個多小時后，面試結(jié)束了，我快十一點才回到家里，久久不能入睡。我覺得我有些緊張，我也發(fā)現(xiàn)女生都口齒伶俐，我應(yīng)該多多提高口頭表達(dá)能力了。
第二天上午，爸爸接到人分實驗班的錄取電話。人分實驗班是我第二目標(biāo)校，所以，爸爸就答應(yīng)了。下午，爸爸和媽媽還是帶著我來到四中面試。他們說讓我長長見識，增加經(jīng)驗。四中的面試是十人一組，每個同學(xué)大約十分鐘，問題涉及英語、數(shù)學(xué)、口頭表達(dá)能力和綜合能力。我面對著四位老師，心里有些緊張。一個看上去像是教導(dǎo)主任的老師問我最喜歡什么功課。我說：“我的功課都很好。因為我在加拿大生活了三年，所以英語最好�！苯虒�(dǎo)主任說：“那讓我們的英語老師和你說說吧。”英語老師用英語問我喜歡讀什么書，喜歡什么運(yùn)動，為什么喜歡。這些問題太容易了。接著，數(shù)學(xué)老師考了四道奧數(shù)題，第一個口算我居然約分錯了，好在后三道正確。數(shù)學(xué)老師可能覺得我從國外回來，英語好，有公三證書很正常，數(shù)學(xué)能這樣已經(jīng)很不錯了，笑著說：“不錯！”主任又讓我比較加拿大和中國的教育的不同和自己的感受。這也難不倒我，我先說了一些不同，接著說：“兩邊各有特點，因為我的適應(yīng)能力很強(qiáng)，所以我都挺適應(yīng)�！边@時我看到教導(dǎo)主任露出了笑容。漂亮的語文老師問道：“你知道明天是什么日子嗎？”我脫口而出：“明天是母親節(jié)，我還給媽媽做了賀卡呢。在加拿大的時候，老師都會讓我們給媽媽做賀卡�；貒臅r候，媽媽扔掉許多東西，我做的賀卡她沒有扔，她說這是她最大的財富�！弊叱鏊闹�，我對今天的表現(xiàn)非常滿意，我覺得肯定會錄取的，果然，第二天上午，四中通知我被錄取了。
后來，101中學(xué)也錄取了我，我們最后選擇了人分。無論放棄哪個學(xué)校，心中都有不舍，非常感謝人分、四中和101的老師，是你們給了我自信，我知道前面的道路還很漫長，還要繼續(xù)努力。
讀書征文選登 9
采實，踏過荊棘坎坷，氣宇軒昂地走過漫漫十年。我們的母校，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，走過這酸辛的天天夜夜，邁過一道道深溝，走向更高的頂峰！
親愛的母校，您可知道我們對您的依靠與感激？
采實學(xué)子每時每刻都沐浴在充滿活力的陽光下，感受著如母親般老師的循循善誘、悉心照顧。我們體味著您的風(fēng)采，散發(fā)著采實人的颯爽英姿、自強(qiáng)不息。銘記每一條教訓(xùn)，從普通走向優(yōu)秀，走向卓越！
在寬廣的操場上，我們奔馳不息，歡笑連連；在明亮的教室內(nèi)，我們書聲瑯瑯，學(xué)習(xí)刻苦；在可愛的花壇中，我們精心灌注，揮灑汗水……每一天都充滿樂趣，每一刻都生機(jī)勃勃！
我驕傲，我是采實學(xué)子！我熱愛這奉獻(xiàn)著一切的采實！
美麗親切的校園，您是我人生最難忘懷的棲息地。我愿意為您增添一份美麗，描畫一絲光彩，勾勒一筆容顏。
我努力刻苦學(xué)習(xí)，牢記“讓每一位學(xué)生都有效學(xué)習(xí)”的橫幅。抓緊課堂上的每個瞬間，認(rèn)真仔細(xì)對待每一次考驗，爭取創(chuàng)下一輪比一輪更優(yōu)秀的成果。我用心感受學(xué)習(xí)的旋律，銘記每一份深情的律動。我將記住您的每一份精彩與溫柔，深深地吧校訓(xùn)記刻在流動的血液中。我們這些陽光學(xué)子，將為您打下一片嶄新的成績，為母校戴上桂冠，讓您的風(fēng)采傳遍每一寸土地。
我們將奔跑、競躍于美麗的校園，我們將動手、實驗在科學(xué)探索的園地……做一個不會光埋頭苦讀的名副其實的采實人。發(fā)揚(yáng)采實的傳統(tǒng)精神，在各個方面都寫下壯麗的篇章，點綴母校的'所有角落。
您的風(fēng)采，無可遮擋。采實人會把你當(dāng)成第二個家，生活在這充滿溫馨及樂趣的集體中，把您愛護(hù)在心中，堅持不懈奮斗而實現(xiàn)同一個夢想期望。用干凈的雙手寫下一段段絢麗的篇章。積極投身于集體之中，讓每一次行動都充滿意義，再次創(chuàng)下輝煌，取得成功！
我們采實學(xué)子，便是在一次次的磨難與戰(zhàn)斗中，舉起長矛，奮勇斗爭，才練就了不一般的意志與毅力。我們所擁有，所獲得的榮譽(yù)更激烈著自己去爭取更加優(yōu)異的成績。
漫漫十年，采采風(fēng)荷。采實，風(fēng)采永流。我們忘不了建校那段日子的艱辛，忘不了您給予我們的厚愛，忘不了勇敢而勃發(fā)的您！
您的風(fēng)采，永駐我心。
讀書征文選登 10
小升初就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸盡在其中。
小升初的五味瓶之酸：那是參加一次小升初的考試，我的成績名落孫山，媽媽十分生氣，大聲說：這就是你干的事嗎？那些課外班也別上了，就專心學(xué)習(xí)吧！你心太亂了，聽完這句話，我心里可真不是滋味，一想到我非常喜歡的課外班就要被換成補(bǔ)習(xí)班，差一點落淚，苦也就來了。
小升初的五味瓶之苦：果不其然，媽媽第二天，就把課外班停了，然后又給我報了相當(dāng)多的數(shù)學(xué)、語文、英語課外補(bǔ)習(xí)班，而且還請了家教。每天不但要寫學(xué)校的課內(nèi)作業(yè)，而且還要寫課外班的作業(yè)，真是苦呀。有好多次，我都想放棄，不學(xué)了，可是又一想：苦盡甜來呀，還是不要半途而廢為好。果然，我有了一點成績。
小升初的五味瓶之辣：雖然我取得了一些成績，但是，好景不長，沒過幾次課，我就被別人趕超了，對于好強(qiáng)的我來說，就是一個多大的打擊呀，事實告訴我天外有天，人外有人，不能驕傲。于是，我總結(jié)了我為什么被人趕超的原因：
1、上課有點開小差；
2、有些題沒有落在筆頭上了；
3、一些基本概念還是不太清楚。知道了原因也就有了努力的方向，我快馬加鞭，又很快追上去了。
小升初的五味瓶之咸：成績好了，就向重點中學(xué)的`方向努力了�？墒�，成績還是比其他同學(xué)差，于是我就制定了一個黑暗二十天的計劃，也就是每天在7∶00之前把課內(nèi)作業(yè)做完，8∶00-11∶00就學(xué)習(xí)奧數(shù)。于是成績又上去了一大塊。之后我和媽媽就到處跑，考這里，考哪里，忙得不亦樂乎，甜也離我不遠(yuǎn)了。
小升初的五味瓶甜：那天考完xx中學(xué)以后，我的感覺考上了，可是又不敢肯定，心里忐忑不安。16日那天一放學(xué)，看見媽媽在門里接我，我感到很奇怪，一上車，我才知道，我考上xx學(xué)校了，當(dāng)時我那個高興了，心想這下不用電腦派位了，太妙了。小升初這場無煙的戰(zhàn)爭已經(jīng)告一段落，但是我仍要努力，因為還會有更多的事要讓我去拼搏。
讀書征文選登 11
這個夏天，沒有什么不同，卻吹來了一陣溫馨的風(fēng)：即將退休的么老師收到了37年前教過的學(xué)生快遞來的鮮花!辦公室里一片歡騰，么老師笑得連皺紋都開了花!一束鮮花芬芳了整個教育生涯!大家說的最多的話，就是：真好，真幸福!是啊，做老師，真好!
歡騰之中，我的思緒開始穿越……
那一年，我教的第一屆學(xué)生組織聚會，我被他們嘰嘰喳喳地簇?fù)碇恋牡案馍蠈懼业?名字和大大的Love。他們是我教育生命的初戀，原以為那段緣分只能陪我走過初登講臺的忐忑，沒成想，情誼卻陪我一直走到不惑。
那一年，一位學(xué)生家長因事要回東北老家，將她身患骨癌的孩子托付給我。兩個星期，我照顧他的飲食起居，騎著單車帶著胖胖的他上下學(xué)。以后的一年、兩年，他輾轉(zhuǎn)各地治療，可每年教師節(jié)，我都能收到他發(fā)到優(yōu)酷網(wǎng)上的用我的照片做成的賀卡。一直到他生命的終結(jié)，他的笑容永遠(yuǎn)定格，他媽媽說，在他生命的最后，還留戀我的陪伴。
那一年，兒子多日高燒，我多夜未眠，盡管強(qiáng)打精神，但疲憊依然寫在臉上。下課了，那個平日最靦腆的小姑娘跟在我身后，我回頭看她，她搖搖頭不說話，繼續(xù)跟著我，一直走到樓道沒人的地方，她憋紅了臉，說：“老師，注意身體，您臉色很差。”然后，塞給我一塊士力架，轉(zhuǎn)身跑開了。我平日里的堅強(qiáng)和逞強(qiáng)在那一瞬間崩潰，頓時淚流。你的不易，有人能懂!
那一年，去一所高中開會，在校園駐足等待，有人悄悄蒙住了我的雙眼，然后，幾個聲音響在我耳邊，“猜猜我是誰，知不知道我是誰……”我猜不到，她們嬌嗔的小拳頭一個個打在我身上，“想我們了嗎?這屆學(xué)生比我們好嗎?你不許喜歡他們比喜歡我們多，一點也不許……”我似乎什么也不能說，卻沒有停止笑。原來，一個小姑娘在門口認(rèn)出了我，很快就叫齊了考入這所高中的8個小伙伴來看我。
那一年，一個女生因為父母離異而變得憂郁和消沉，我以《淋雨一直走》為題給她寫了一封信，以后的日子，我們一直用文字進(jìn)行交流。若干年后，我收到一封信，幾句祝福的小詩，署名是淋雨一直走。信的最后，是一個QQ號碼，搜索發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)名也是淋雨一直走，頭像就是那個女生!讓我欣慰的是，她有了陽光的笑，已經(jīng)是一所重點大學(xué)的學(xué)生。
從教的路還有很長，現(xiàn)在的每一天都會變成那一年，今日的每一個點滴都會堆積成沉甸甸的回憶，每一個苦樂相伴的日子，都會收獲笑靨如花!因為，做老師，真好!
讀書征文選登 12
順著時光的隧道，我仿佛回到了40年前，回到了那個只有在夢中無數(shù)次出現(xiàn)的破舊的鄉(xiāng)村教室。
難忘啟蒙老師馬玉成
記得8歲那年，母親帶我去莊上的小學(xué)報名，我拉著母親的手緊張得不行。那是一排破舊的平房，走進(jìn)一間教室，一位身著白色碎花長裙的老師站在我面前，齊耳的短發(fā)，細(xì)長臉，有點黑，但是，整個人顯得干練、干凈。她問我：“想不想上學(xué)呀?”“會不會算算術(shù)，認(rèn)識哪些字?”而我則躲在母親身后不停地抹著眼淚，因為害怕，我央求母親：“媽，咱們快走吧，快回家吧!”
她就是我的啟蒙老師馬玉成先生。馬老師不僅教授我們知識，還非常幽默，所以上她的課非常有意思。最讓我們吃驚的是，她竟然能用教室前邊一架破舊的腳踏風(fēng)琴彈奏出美妙的音樂。她一邊彈琴一邊教我們唱歌，我們口中唱著《讓我們蕩起雙槳》，合著悠揚(yáng)的琴聲，心中感嘆做老師是這么美妙的事情啊!就這樣，教師這個字眼便植根于我的心底。
走上三尺講臺
斗轉(zhuǎn)星移，1988年我考入唐山師范學(xué)校，1991年我也成為了一名小學(xué)教師。
2002年的教師節(jié)前夕，我剛剛接手一個三年級的班。因為臨近教師節(jié)，孩子們以自己的方式歡慶教師節(jié)，有的送我自制紀(jì)念品，有的.拿來一枝康乃馨，有的放教室一小盆綠植。本想婉拒，但是看到孩子們失望的樣子，我還是愉快地收下了。
記得那天上午下課的時候，一個小女孩來到講桌前邊，她的手里緊緊地攥著一個用紙包得很嚴(yán)實的紙卷，我一看是瑞瑞，就問：“瑞瑞，你怎么了?有什么事嗎?”瑞瑞靦腆地說：“老師，教師節(jié)要到了，我想送您一個小禮物，希望您收下�！薄安皇琴F重的東西吧!”“不是的，您一會兒打開看看就知道了。”我接過紙卷，紙卷裹得很嚴(yán)實，但是感覺是攥在手里挺長時間了，表面的紙都有點汗津津的。我拆開紙卷，原來是一根紅色的圓珠筆芯。“老師，祝您教師節(jié)快樂!”我的眼睛當(dāng)時就濕潤了，眼淚差一點兒掉下來。很顯然瑞瑞是經(jīng)過了深思熟慮的。后來我才了解到瑞瑞的家境很差，父母靠蹬三輪車謀生，孩子送我的紅色筆芯是讓我批改作業(yè)用的。對這樣一個懂事、好學(xué)的孩子我一直在關(guān)注著她的成長。
那一刻，感覺做老師真好
2023年教師節(jié)，我剛上完課走出教室，一個熟悉的身影向我跑來，原來是瑞瑞，手里拿著一束鮮花。“老師，節(jié)日快樂，送給您�！薄袄蠋�，我考上了大學(xué)，向您匯報!”我接過鮮花，“老師真的為你高興，為你喝彩�！�
那一刻，我覺得做老師真好。
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