數(shù)學(xué)家的故事50字（精選20篇）
數(shù)學(xué)家是對(duì)世界數(shù)學(xué)的發(fā)展作出創(chuàng)造性工作的人士，將其所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于其工作上（特別是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題）。小編今天就為大家?guī)?lái)數(shù)學(xué)家的故事50字，歡迎閱讀。
數(shù)學(xué)家的故事 1
1979年，陳景潤(rùn)應(yīng)美國(guó)普林斯頓高級(jí)研究所的邀請(qǐng)，去美國(guó)作短期的研究訪問(wèn)工作。普林斯頓研究所的'條件非常好，陳景潤(rùn)為了充分利用這樣好的條件，擠出一切可以節(jié)省的時(shí)間，拼命工作，連中午飯也不回住處去吃。
有時(shí)候外出參加會(huì)議，旅館里比較嘈雜，他便躲進(jìn)衛(wèi)生間里，繼續(xù)進(jìn)行研究工作。正因?yàn)樗目炭嗯Γ诿绹?guó)短短的五個(gè)月里，除了開(kāi)會(huì)、講學(xué)之外，他完成了論文《算術(shù)級(jí)數(shù)中的最小素?cái)?shù)》，一下子把最小素?cái)?shù)從原來(lái)的80推進(jìn)到16。這一研究成果，也是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的。
數(shù)學(xué)家的故事 2
高斯7歲那年，父親送他進(jìn)了耶卡捷林寧國(guó)民小學(xué)，讀書(shū)不久，高斯在數(shù)學(xué)上就顯露出了常人難以比較的天賦，最能證明這一點(diǎn)的是高斯十歲那年，教師彪特耐爾布置了一道很繁雜的計(jì)算題，要求學(xué)生把1到 100的.所有整數(shù)加起來(lái)，教師剛敘述完題目，高斯即刻把寫(xiě)著答案的小石板交了上去。
彪特耐爾起初并不在意這一舉動(dòng)，心想這個(gè)小家伙又在搗亂，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)全班唯一正確的答案屬于高斯時(shí)，才大吃一驚。而更使人吃驚的是高斯的算法，他發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)數(shù)加最后一個(gè)數(shù)是101，第二個(gè)數(shù)加倒數(shù)第二個(gè)數(shù)的和也是101，……共有50對(duì)這樣的數(shù)，用101乘以50得到5050。這種算法是教師未曾教過(guò)的計(jì)算等級(jí)數(shù)的方法，高斯的才華使彪特耐爾十分激動(dòng)，下課后特地向校長(zhǎng)作了匯報(bào)，并聲稱自己已經(jīng)沒(méi)有什么可教高斯的了，還特地從漢堡買(mǎi)來(lái)數(shù)學(xué)數(shù)送給高斯
數(shù)學(xué)家的故事 3
1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí)，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問(wèn)物幾何？”
大家正在思考時(shí)，華羅庚站起來(lái)說(shuō)：“23”他的`回答使老師驚喜不已，并得到老師的表?yè)P(yáng)。從此，他喜歡上了數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)家的故事 4
塞樂(lè)斯是古希臘第一位聞名世界的'大數(shù)學(xué)家。他原是精明商人，靠賣橄欖油積累了相當(dāng)財(cái)富后，塞樂(lè)斯便專心從事科學(xué)研究和旅行。他勤奮好學(xué)，勇于探索。
他的家鄉(xiāng)離埃及不太遠(yuǎn)，所以他常去埃及旅行。他游歷埃及時(shí)，曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及國(guó)王阿美西斯欽羨不已。
數(shù)學(xué)家的故事 5
哥德巴赫是一個(gè)德國(guó)數(shù)學(xué)家，生于1690年，從1725年起當(dāng)選為俄國(guó)彼得堡科學(xué)院院士。在彼得堡，哥德巴赫結(jié)識(shí)了大數(shù)學(xué)家歐拉，兩人書(shū)信交往達(dá)30多年。
他有一個(gè)著名的猜想，就是在和歐拉的`通信中提出來(lái)的。這成為數(shù)學(xué)史上一則膾炙人口的佳話。
數(shù)學(xué)家的故事 6
陳景潤(rùn)一個(gè)家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。
課余時(shí)間他最愛(ài)到圖書(shū)館，不僅僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書(shū)呆子”的雅號(hào)。
興趣是第一老師。正是這樣的`數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤(rùn)的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。
數(shù)學(xué)家的故事 7
陳景潤(rùn)不愛(ài)玩公園，不愛(ài)逛馬路，就愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)起來(lái)，常常忘記了吃飯睡覺(jué)。
有一天，陳景潤(rùn)吃中飯的時(shí)候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)太長(zhǎng)了，就應(yīng)快去理一理，要不，人家看見(jiàn)了，還當(dāng)他是個(gè)姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。
數(shù)學(xué)家的故事 8
1981年的一個(gè)夏日，在印度舉行了一場(chǎng)心算比賽。表演者是印度的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。當(dāng)天，她要以驚人的.心算能力，與一臺(tái)先進(jìn)的電子計(jì)算機(jī)展開(kāi)競(jìng)賽。
工作人員寫(xiě)出一個(gè)201位的大數(shù)，讓求這個(gè)數(shù)的23次方根。運(yùn)算結(jié)果，沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀眾報(bào)出了正確的答案。而計(jì)算機(jī)為了得出同樣的答數(shù)，必須輸入兩萬(wàn)條指令，再進(jìn)行計(jì)算，花費(fèi)的時(shí)間比沙貢塔娜要多得多。
數(shù)學(xué)家的故事 9
希臘學(xué)者阿基米德死于進(jìn)攻西西里島的羅馬敵兵之手（死前他還在主：“不要弄壞我的圓”。）后，人們?yōu)榧o(jì)念他便在其墓碑上刻上球內(nèi)切于圓柱的圖形，以紀(jì)念他發(fā)現(xiàn)球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的.三分之二。
德國(guó)數(shù)學(xué)家高斯在他研究發(fā)現(xiàn)了正十七邊形的尺規(guī)作法后，便放棄原來(lái)立志學(xué)文的打算而獻(xiàn)身于數(shù)學(xué)，以至在數(shù)學(xué)上作出許多重大貢獻(xiàn)。甚至他在遺囑中曾建議為他建造正十七邊形的棱柱為底座的墓碑。
數(shù)學(xué)家的故事 10
華羅庚不僅對(duì)數(shù)學(xué)肯動(dòng)腦筋，對(duì)語(yǔ)文也很用心。有一次，老師把自己收藏的文學(xué)大師胡適的.書(shū)分給學(xué)生，讓每人看完后寫(xiě)一篇讀后感。
華羅庚分得的是《嘗試集》，書(shū)中流露出作者提倡白話文的得意，認(rèn)為自己是一次成功的嘗試，于是在扉頁(yè)上寫(xiě)了一首《序詩(shī)》：“嘗試成功自古無(wú)，放翁這話未必是。我今為下一轉(zhuǎn)語(yǔ)，自古成功在嘗試。
數(shù)學(xué)家的故事 11
華羅庚特別愛(ài)動(dòng)腦，對(duì)于一些別人看來(lái)司空見(jiàn)慣的事，往往也表現(xiàn)出濃厚的興趣，提出一些似乎希奇的問(wèn)題。
有一次，他同別人一塊去城郊玩耍，見(jiàn)一座荒墳旁有石人石馬，就問(wèn)比他大的.同伴：“這些石人石馬有多重？”同伴回答說(shuō)：“這怎么能知道呢。”華羅庚卻不甘心，沉思片刻，說(shuō)：“以后總會(huì)有方法知道的。”
數(shù)學(xué)家的故事 12
英軍船隊(duì)在大西洋里航行時(shí)，經(jīng)常受到德軍潛艇的.攻擊。
而英國(guó)空軍的轟炸對(duì)潛艇幾乎構(gòu)不成成脅。英軍請(qǐng)來(lái)一些數(shù)學(xué)家專門(mén)研究這一問(wèn)題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，滲艇從發(fā)現(xiàn)英軍飛機(jī)開(kāi)始下潛到深水炸彈爆炸時(shí)止，只下潛了7.6米，而炸彈卻已下沉到21來(lái)處爆炸。經(jīng)過(guò)科學(xué)論證，英軍果斷調(diào)整了深水炸彈的引信，使爆炸深度從水下21米減為水下9.1米，結(jié)果轟炸效果較過(guò)去提高了4倍。
德軍還誤以為英軍發(fā)明了新式炸彈。
數(shù)學(xué)家的故事 13
每一張紙均有兩個(gè)面和封閉曲線狀的棱(edge)，如果有一張紙它有一條棱而且只有一個(gè)面，使得一只螞蟻能夠不越過(guò)棱就 可從紙上的.任何一點(diǎn)到達(dá)其他任何一點(diǎn)，這有可能嗎?
事實(shí)上是可能的只要把一條紙帶半扭轉(zhuǎn)，再把兩頭貼上就行了。這是德國(guó) 種玩具使得一支數(shù)學(xué)的分支拓樸學(xué)得以蓬勃發(fā)展。
數(shù)學(xué)家的故事 14
3、希帕提婭：希臘數(shù)學(xué)家﹑哲學(xué)家和天文學(xué)家。由于她從事當(dāng)時(shí)最艱深的數(shù)學(xué)和天文學(xué)的講學(xué)和著述以及她在哲學(xué)方面的成就，史上稱她是世界上第一位杰出的女?dāng)?shù)學(xué)家和天文學(xué)家，并且是古今最出色的女哲學(xué)家。根據(jù)后世資料顯示，她曾對(duì)丟番圖的《算術(shù)》、阿波羅尼奧斯的《圓錐曲線論》以及托勒密的作品做過(guò)評(píng)注，但均未留存。
從她的.學(xué)生辛奈西斯寫(xiě)給她的信中，可以看出她的知識(shí)背景：她屬柏拉圖學(xué)派──雖然我們只能假設(shè)她曾采納普羅提納斯的學(xué)說(shuō)(普羅提納斯為公元三世紀(jì)時(shí)的柏拉圖門(mén)人，也是新柏拉圖學(xué)派的創(chuàng)始者)。另外有少許證據(jù)顯示，希帕提婭在科學(xué)上最知名的貢獻(xiàn)，為發(fā)明了天體觀測(cè)儀以及比重計(jì)。
數(shù)學(xué)家的故事 15
在當(dāng)年的金壇，華羅庚最喜歡去的地方，還是燈節(jié)、船會(huì)、廟會(huì)等場(chǎng)所，凡是這些熱鬧的地方都少不了他的身影。城東有座青龍山，山上有個(gè)廟。每逢廟會(huì)，廟中的`“菩薩：”便頭插羽毛，打扮得花花綠綠，騎著高頭大馬進(jìn)城來(lái)。
一路上，人們見(jiàn)到“菩薩”就磕頭行禮，祈求幸福。華羅庚伸直脖子，望著雙手合十的“菩薩”，心里暗自琢磨：“‘菩薩’果真萬(wàn)能嗎？”當(dāng)廟會(huì)散了，人們也陸續(xù)回家，華羅庚卻跟著“菩薩”去了青龍山，想探個(gè)究竟，看一看“菩薩”的真面目。
數(shù)學(xué)家的故事 16
宋代大詩(shī)人蘇東坡年輕時(shí)與幾個(gè)學(xué)友進(jìn)京考試。他們到達(dá)試院時(shí)為時(shí)已晚。考官說(shuō)：我出一聯(lián)，你們?nèi)魧?duì)得上，我就讓你們進(jìn)考場(chǎng)�？脊俚纳下�(lián)是：一葉孤舟，坐了二三個(gè)學(xué)子，啟用四槳五帆，經(jīng)過(guò)六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來(lái)遲。
蘇東坡對(duì)出的下聯(lián)是：十年寒窗，進(jìn)了九八家書(shū)院，拋卻七情六欲，苦讀五經(jīng)四書(shū)，考了三番兩次，今日一定要中。
考官與蘇東坡都將一至十這十個(gè)數(shù)字嵌入對(duì)聯(lián)中，將讀書(shū)人的'艱辛與刻苦情況描寫(xiě)得淋漓盡致。
數(shù)學(xué)家的故事 17
一天,法國(guó)數(shù)學(xué)家蒲豐請(qǐng)?jiān)S多朋友到家里,做了一次試驗(yàn).蒲豐在桌子上鋪好一張大白紙,白紙上畫(huà)滿了等距離的平行線,他又拿出很多等長(zhǎng)的小針,小針的長(zhǎng)度都是平行線的'一半.蒲豐說(shuō):“請(qǐng)大家把這些小針往這張白紙上隨便仍吧！”客人們按他說(shuō)的做了。
蒲豐的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是：大家共擲2212次，其中小針與紙上平行線相交704次，2210÷704≈3.142。蒲豐說(shuō)：“這個(gè)數(shù)是π的近似值。每次都會(huì)得到圓周率的近似值，而且投擲的次數(shù)越多，求出的圓周率近似值越精確�！边@就是著名的“蒲豐試驗(yàn)”。
數(shù)學(xué)家的故事 18
華羅庚出生于江蘇省，從小喜歡數(shù)學(xué)，而且非常聰明。1930年，19歲的華羅庚到清華大學(xué)讀書(shū)。華羅庚在清華四年中，在熊慶來(lái)教授的.指導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，一連發(fā)表了十幾篇論文，后來(lái)又被派到英國(guó)留學(xué)，獲得博士學(xué)位。他對(duì)數(shù)論有很深的研究，得出了著名的華氏定理。他特別注意理論聯(lián)系實(shí)際，走遍了20多個(gè)省、市、自治區(qū)，動(dòng)員群眾把優(yōu)選法用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
記者在一次采訪時(shí)問(wèn)他：你最大的愿望是什么？
他不加思索地回答：工作到最后一天。他的確為科學(xué)辛勞工作的最后一天，實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
數(shù)學(xué)家的故事 19
泰勒斯（古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家）來(lái)到埃及，人們想試探一下他的能力，就問(wèn)他是否能測(cè)量金字塔高度。泰勒斯說(shuō)可以，但有一個(gè)條件——法老必須在場(chǎng)。第二天，法老如約而至，金字塔周圍也聚集了不少圍觀的老百姓。秦勒斯來(lái)到金字塔前，陽(yáng)光把他的影子投在地面上。每過(guò)一會(huì)兒，他就讓人測(cè)量他影子的長(zhǎng)度，當(dāng)測(cè)量值與他身高完全吻合時(shí)，他立刻在大金字塔在地面上的投影處作一記號(hào)，然后再丈量金字塔底到投影尖頂?shù)木嚯x。
這樣，他就報(bào)出了金字塔確切的高度。在法老的請(qǐng)求下，他向大家講解了如何從“影長(zhǎng)等于身長(zhǎng)”推到“塔影等于塔高”的'原理。也就是今天所說(shuō)的相似三角形定理。
數(shù)學(xué)家的故事 20
太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)初期，美軍艦船屢遭日機(jī)攻擊，損失率高達(dá)62％。
美軍急調(diào)大批數(shù)學(xué)專家對(duì)477個(gè)戰(zhàn)例進(jìn)行量化分析，得出兩個(gè)結(jié)論：一是當(dāng)日軍飛機(jī)采取高空俯沖轟炸時(shí)，美艦船采取急速擺動(dòng)規(guī)避戰(zhàn)術(shù)的損失率為20％，采取緩慢擺動(dòng)的損失率為100％；二是當(dāng)日軍飛機(jī)采取低空俯沖轟炸時(shí)，美軍艦船采取急速擺動(dòng)和緩慢擺動(dòng)的`損失平均為57％。
美軍根據(jù)對(duì)策論的最大最小化原理，從中找到了最佳方法：當(dāng)敵機(jī)來(lái)襲時(shí)，采取急速擺動(dòng)規(guī)避戰(zhàn)術(shù)。據(jù)估算美軍這一決策至少使艦船損失率從62％下降到27％。
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