口耳目教案

　　教學水平的提高，在很大程度上取決于對教材的鉆研，只有下功夫，刻苦鉆研、持之以恒，銖積寸累，在教案編寫過程中，教學水平就會不斷提高。下面是由應屆畢業(yè)生小編為大家?guī)�來的關于口耳目教案，希望能夠幫到您！

　　口耳目教案

　　教學目標：

　　1、認識12個字，學寫“十、木、禾”3個字。認識3種筆畫：豎、撇、捺和一個偏旁角子頭。

　　2、激發(fā)學生熱愛祖國的文字。

　　教學重點：認記生字，會寫“十、木、禾”3個字。

　　課前準備：12種實物的圖片；生字字形演變卡；豎、撇、捺筆畫卡片。

　　教 法：

　　培優(yōu)輔差

　　學 法：

　　小組合作

　　教學課時：

　　1課時

　　一、圖字結合，認識口耳目手足

　　1、看圖：圖上畫的是什么？

　　2、圖字結合；字和圖有什么聯(lián)系？

　　二、認讀生字

　　1、哪些生字你已經認識了？怎么認識的？小組互相交流一下。

　　2、認讀生字：

　�。�1）領讀：學生已經認識的字可讓學生領讀，不認識或讀不準的可由教師領讀。

　�。�2）自由練讀，小組讀，指名讀，加拼音讀，去拼音讀。

　�。�3）競賽讀�？凑l認得快記得多；你已經認識了多少

　　3、學習新課文。

　　三、鞏固認讀

　　1、認讀：選自己喜歡的字說說是怎樣記住的？

　　2、指導書寫：教師范寫，教筆畫名稱及筆順：豎、撇、捺

　　3、學生練習書寫：課本田字格中生字自己寫一寫。哪個字寫得滿意可以向同學和老師展示。

　　四、作業(yè)布置：在田格本上寫今天所學的生字

　　板書設計：

　　課后反思：

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