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《一顆通透的心》優(yōu)秀作文精選1000字
導(dǎo)語(yǔ)：街上的行人面對(duì)面走過(guò)，他們距離很近，
《一顆通透的心》優(yōu)秀作文精選1000字
。但卻面無(wú)表情。而我，無(wú)論走到哪里，都能感覺到那一顆和我一起跳動(dòng)的心……以下是小編整理的《一顆通透的心》優(yōu)秀作文精選1000字，歡迎閱讀參考。
一顆通透的心
藍(lán)天純潔的云兒就是每個(gè)人心中，那顆通透的童心;河里清澈的河水就是每個(gè)人心中，那顆單純天真的通信!顧名思義：童心就是童年時(shí)期的那顆通透、單純天真，未曾經(jīng)受過(guò)世俗污染的通透的心!
熾熱的火傘高張?jiān)诳罩�，熱得河里的魚沉入了水底，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不停。既然如此，那我們這群調(diào)皮的小鬼更不用說(shuō)了，早早就集中在我家那專屬我們的天地里躲避著那可惡的太陽(yáng)公公了。無(wú)聊的.我們終于在沉默了許久后開始了一次交談�！盎锇閭�，不要在這里傻呆啊!走，去玩吧!”正是滔滔的話打破了這寂靜�！耙ツ阕约喝�，你是不是想被這太陽(yáng)煮熟啊!玩游戲吧!”我聽了之后堅(jiān)決地說(shuō)“算了吧!干脆玩游戲吧，那玩什么哪?”“捉迷藏”“跳繩”…七嘴八舌的講了許多，但又以各種理由拒絕了。為何這個(gè)時(shí)代的游戲這么少啊。
再次沉默了，許久，我說(shuō)：“算了，我們不玩游戲了，我們來(lái)涂鴉吧，早點(diǎn)跟上潮流嘛!”我不知從哪冒出這想法，我只知道我那時(shí)尚的姐姐最近正迷上此物呢!“好啊，你來(lái)叫我們涂吧�！蠹耶惪谕暤恼f(shuō)。我開始把我的一知半解告訴大家“這涂鴉嘛，也就是把畫畫在墻上而已，大家就在我家的墻上畫吧!”
幾位稚氣未脫的小孩子們，鄰居家東湊西湊地，終于把所有的畫具都湊齊了。我們站在墻面前，傻傻地笑，“我們畫啥?”“彩虹吧!”“好啊!”接著我我們歡呼，在這寂靜的夏日了到處充滿了我們的歡笑。彩虹是我們心目中最美的景物，彩虹的美麗和神奇讓我們著迷。一個(gè)紅色的圓弧過(guò)去，一個(gè)橙色的圓弧過(guò)去了，有一個(gè)…七道圓弧雖容易畫，但它代表的感情卻是畫筆畫不出，嘴巴說(shuō)不出，至于這是如何的感情，當(dāng)時(shí)的我們不懂，也不想去懂!直到今時(shí)今日我才明白一切。
美麗的彩虹立在我們面前，我們自豪，我們快樂(lè)無(wú)比。我們?yōu)槲覀兊淖髌犯械阶院�，為我們可以擁有此時(shí)的時(shí)光感到快樂(lè)!偏偏此時(shí)，爸媽回來(lái)了。我雖然不懂事，但也懂得家里的規(guī)則。我開始害怕，害怕爸媽罵我，批評(píng)我。但一切在意料之外，爸媽帶著那微笑朝我們走來(lái)，看了一下畫，便問(wèn)我：“你們畫的?”我恐懼的點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)只見爸媽對(duì)看了一下，笑得更甜了，對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，不錯(cuò)啊，這彩虹很美，我很喜歡，能送我嗎?”我笑嘻嘻地說(shuō)“可以，謝謝爸媽!”那一天過(guò)后，那面墻一直陪我長(zhǎng)大，甚至現(xiàn)在也一樣如此!
美麗的彩虹在我的心中一直存在或許永遠(yuǎn)都是，在看到天上的彩虹時(shí)，又不禁想起了童年那專屬于我們的彩虹了，它是純真、天真以及無(wú)暇!
一顆通透的心
街上的行人面對(duì)面走過(guò)，他們距離很近。但卻面無(wú)表情。而我，無(wú)論走到哪里，都能感覺到那一顆和我一起跳動(dòng)的心……
—— 題記
我獨(dú)自一人漫步在林間，陽(yáng)光透過(guò)樹葉斑斑駁駁地照在我身上，那味道暖暖的，很溫馨，我微笑著向每個(gè)路人點(diǎn)頭，他們也微笑著回敬我，他們認(rèn)為我是那樣的開朗、陽(yáng)光。
但!你知道嗎?
在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，在外拼命打工的父母，沒(méi)有太多的時(shí)間教育、關(guān)心我，導(dǎo)致我變得沉默寡言，倔強(qiáng)、叛逆甚至發(fā)展到喜歡用武力解決問(wèn)題，直到上四年級(jí)時(shí)遇見了她……
那時(shí)的他已年過(guò)半百，但很精神，她了解我的情況后，并不像其他老師那樣因忙于自己的公務(wù)而對(duì)我漠不關(guān)心。第一次我們四目對(duì)視時(shí)，那種目光，深深地烙在我心里，一輩子也不會(huì)忘記，
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《《一顆通透的心》優(yōu)秀作文精選1000字》(http://www.msguai.com)。那是友善，是慈祥，或是憐愛?心管如此，我還是給她制造了不少麻煩。那天，她像往常一樣親自收作業(yè)，到我面前時(shí)他俯下身問(wèn)我：“你的作業(yè)呢?”“沒(méi)寫”我輕描淡寫的回答道。“下課到辦公室來(lái)”整整一節(jié)課，我緊張、激動(dòng)，她會(huì)嚴(yán)詞鋒利地吵我嗎?她會(huì)拿板子狠狠地敲我的.手心嗎?切!我才不在乎。但我沒(méi)想到的是……
“你是聰明的孩子，不應(yīng)該自我封閉，應(yīng)該給自己和別人一點(diǎn)娛樂(lè)相處的空間，多做一些開心、有意義的事，當(dāng)你毫不保留的向別人打開心里大門的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界是那樣的鳥語(yǔ)花香……”
倔強(qiáng)的我第一次在別人面前流淚……
叛逆的我第一次肯用心聽老師說(shuō)話……
再后來(lái)，老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，帶著我們一起玩耍，我也慢慢變得開朗起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，成了一個(gè)陽(yáng)光男孩�？梢哉f(shuō)是她教育了我，是她改變了我。
我入初中前，您一句話也不說(shuō)，只是深沉地盯著我們看。我知道您已和我們建立深厚的感情，我知道您有太多太多的不忍，太多太多的不舍……我仔細(xì)盯著您，是的，您老了，滄桑爬遍了你的雙鬢，細(xì)細(xì)的皺紋在你的眼角蕩開，你滄桑的聲音訴說(shuō)著你不再年輕，任憑那時(shí)光的匆匆，歲月如梭。那天，您把你的孩子都弄哭了……
風(fēng)輕輕吹起將幾片樹葉吹離了它自己的“家”，而我卻永待在她的“家”。
一顆通透的心
我是一顆心，我不知道我的主人是誰(shuí)，我只知道我懷著快樂(lè)而又向往的心情來(lái)到了這個(gè)世界上，我本以為我可以看到一個(gè)豐富多彩，平安和諧的世界，而我身邊大家這一切事否定了我的期望，這個(gè)世界不在美麗了，人們的生活不再那么幸福安康了，也許你會(huì)提出異議，那就請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
我知道，自2008年以來(lái)，中國(guó)變成了一個(gè)奇異多端、令世界人想不明白的國(guó)家，因?yàn)樽詮哪菚r(shí)起，中國(guó)的災(zāi)難實(shí)在是太多了，這似乎帶著一些迷信的說(shuō)法，但是在我看來(lái)，造成這一切事情的只有人類，人類是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
曾幾何時(shí)，人類開始大量開發(fā)我們的資源，當(dāng)然，這一切都是為了給人類的生活帶來(lái)方便，使人們的生活變得更加美好，而人類的貪心是無(wú)窮無(wú)盡的`，開發(fā)的越多，浪費(fèi)的就越多，浪費(fèi)的越多，開發(fā)的也就更多。種種資源在區(qū)區(qū)幾十年里都被開發(fā)的所剩無(wú)幾。
一棵棵樹木呻吟的倒下，它被作為紙張，他被作為材料，它為人類的生活帶來(lái)了很大的作用，當(dāng)然，在這個(gè)世界上，不砍伐樹木那是不可能的，但是，那些砍伐的樹木必須完全發(fā)揮到它的作用，那便是最好的利用資源，而當(dāng)你到學(xué)校、到教室里的時(shí)候，眼前的的一切會(huì)使你感到悲憤。一張張用木頭做成的紙張，還沒(méi)有寫完，甚至說(shuō)還沒(méi)有用，就被扔的滿地都是，那些自以為很富的學(xué)生一伸手就撕下一張紙，好端端的一本本子，但它不是被寫完的，而是被撕完的，這種場(chǎng)景確實(shí)讓人很生氣，你想想，全國(guó)有多少學(xué)校，有多少個(gè)學(xué)生，如果他們每個(gè)人都這樣肆意的浪費(fèi)，我們中國(guó)的資源還能保得住嗎?
再回到家里，聽見水龍頭里流出嘩嘩的水聲，難道你不覺得擔(dān)憂嗎?你會(huì)袖手旁觀嗎?你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)全世界的水都用完了的時(shí)候，你該怎么辦呢?渴死嗎?也許你會(huì)覺得有些夸張，但是如果你不節(jié)約水資源，你的下一代怎么辦，你的下下一代怎么辦?你的下下下一代怎么辦?如果你不考慮這些，你不就太自私了嗎?……
人類為了自己的貪欲造的孽還有很多，而如今，大自然已經(jīng)開始懲罰我們了，當(dāng)今的中國(guó)，不是干旱就是洪澇，或者就是地震，這些自然災(zāi)害給我們的國(guó)家?guī)?lái)了巨大的危機(jī)，它奪去了多少同胞的生命，它還使我們國(guó)家的財(cái)產(chǎn)受到了威脅，這一切，都是人類的咎由自取。
當(dāng)今世界上面臨的最大問(wèn)題就是環(huán)保問(wèn)題，作為學(xué)生，我們要從小培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境，珍惜自然資源的好習(xí)慣，并且把這種行動(dòng)宣傳到社會(huì)中，讓更多的人來(lái)保護(hù)環(huán)境，為了打造一個(gè)美麗而又富饒的國(guó)家而努力!
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