九年級學(xué)生上期評語

　　九年級的學(xué)生在上學(xué)期的表現(xiàn)是十分關(guān)鍵的，在這個學(xué)期結(jié)束后我們的教師班主任都要對我們學(xué)生寫一份客觀的評語，這個評語要怎么寫呢??以下是小編搜集整理的九年級學(xué)生上期評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

　　1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生，

九年級學(xué)生上期評語

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　　2.該同學(xué)性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。能遵守紀律，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進步，老師都為他感到高興，利用最后的時間，努力沖刺吧。

　　3.該同學(xué)尊敬老師團結(jié)同學(xué)關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的，雖然家離學(xué)校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀律觀念強，作業(yè)認真，成績理想。多讀書勤思考，是他的優(yōu)點。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

　　4.該同學(xué)是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學(xué)習成績一直都很好。他能積極參加文體活動，嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)。再接再厲，百尺竿頭更進一步。他一定會在中考取得更好的成績。

　　5.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習品質(zhì)，進入高二以來，你學(xué)習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學(xué)習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

　　6.老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!

　　7.你是個聰明性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關(guān)心集體，學(xué)習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習上你能夠更加嚴格地要求自己不滿現(xiàn)狀細心答題有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。

　　8.該同學(xué)性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。老師對他最滿意的是，學(xué)習刻苦認真，善于思考，勇于進取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時，該同學(xué)不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時，他不沾沾自喜。在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響他在同學(xué)們心中的威信，因為該同學(xué)用自己優(yōu)秀的學(xué)習成績證明著該同學(xué)的實力。相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　9.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

　　10.該同學(xué)能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習上，該同學(xué)能做到認真刻苦，成績進步較快。課堂上，他回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服。能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　11.該同學(xué)有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習目的明確，能正確對待學(xué)習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教，

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《九年級學(xué)生上期評語》(http://www.msguai.com)。學(xué)習成績比上學(xué)期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，爭取在中考取得好成績!

　　12.該同學(xué)心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面�？吹秸n堂上，該同學(xué)那專注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到該同學(xué)工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習精神也很讓我喜歡。能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。作為班長，能帶動班級中其他的同學(xué)，共同取得進步!

　　13.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習方法，因此致使你的學(xué)習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。 外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

　　14.你有著站如松坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

　　15.該同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。學(xué)習態(tài)度有進步，對知識的掌握和運用有明顯提高，成績進步較快。希望今后改進學(xué)習方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習，克服各種困難，爭取在中考有更好的成績更大的進步。

　　16.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。

　　17.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

　　18.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　19.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。

　　20.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;秀氣文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習成績更上一層樓。

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