學(xué)院行政工作總結(jié)

xx學(xué)院行政2016年工作總結(jié)

2016年在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，xx學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、行政管理等各項工作圓滿完成了年度工作任務(wù)，達(dá)到年初工作計劃目標(biāo)，本年度工作主要包括以下內(nèi)容：

一、大力推進(jìn)科研與學(xué)科建設(shè)

（一）學(xué)科建設(shè)

1、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)成為省重點建設(shè)學(xué)科，

學(xué)院行政工作總結(jié)

2、聘請了東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院原院長徐康寧教授任特聘教授，指導(dǎo)學(xué)院學(xué)科建設(shè)。

3、在南京成功召開了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)專家研討會。

4、成立了高水平的三大科研平臺：與中國社科院、連云港市社科聯(lián)共同成立了中國社會科學(xué)院知識社會（連云港）研究基地和中國社科院“一帶一路”（連云港）研究基地并成功召開了成立大會；與xx省社科院、連云港市社科院共同成立了“xx省海洋發(fā)展研究院”并舉行了揭牌儀式。這三個高水平科研平臺的建設(shè)將極大提升我院的研究水平和社會影響力。

（二）科學(xué)研究

1、積極鼓勵和組織廣大老師申報各類各級別研究課題，全年獲市廳級以上項目有26項，分別是：

①國家社科基金項目1項；

②xx省軟科學(xué)項目2項；

③xx省社科基金項目4項；

④省教育廳人文社科項目6項；

⑤省社科應(yīng)用精品工程2項；

⑥連云港市軟科學(xué)項目4項；

⑦連云港市市委書記市長圈定課題7項（其中3項為重大項目，4項為一般項目）。

連云港市社科基金項目申報工作還未開始。

迄今為止，已獲得科研經(jīng)費突破100萬元，其中縱向科研經(jīng)費突破60萬元。

（2）科研論文與科研成果上：

①公開發(fā)表論文51篇，其中CSSCI期刊論文5篇。

②出版學(xué)術(shù)專著1部。

（3）成果獲獎

①獲得“xx省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果”三等獎1項；

② 獲得“xx省社科應(yīng)用研究精品工程優(yōu)秀成果”二等獎1項；

③獲得連云港市第十三屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎3項（前三項），二等獎4項（前四項），三等獎1項。

（4）學(xué)術(shù)交流

成功舉辦了首屆“一帶一路”中哈（連云港）國際商務(wù)論壇；參與由xx省社科院組織召開的“xx海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展2016高層論壇”；邀請了英國劍橋大學(xué)xx學(xué)院Simon Taylor教授、美國加州大學(xué)河濱分校xx學(xué)院院長王云增教授、中國社科院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家宋則教授和張昊博士、xx省社科聯(lián)黨組書記劉德海研究員、南京師范大學(xué)朱傳新教授等著名專家學(xué)者來學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和指導(dǎo)；組織召開了連云港市經(jīng)濟(jì)學(xué)會年會和連云港市管理現(xiàn)代化研究會年會。

（5）產(chǎn)學(xué)研合作與社會服務(wù)

積極與市旅游局、市財政局、市統(tǒng)計局、市物價局、市供電局xx蘇亞金城會計師事務(wù)所和新海發(fā)電公司等多個單位簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，獲得橫向科研經(jīng)費突破40萬元。

全年社會服務(wù)總收入突破65萬元。

（6）研究生培養(yǎng)工作

經(jīng)過努力爭取，與中國礦業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生畢業(yè)4人，新入學(xué)2名。

二、著力提升師資隊伍建設(shè)水平

1、引進(jìn)博士3人；3人獲得博士學(xué)位、4位教師正在攻讀博士學(xué)位。

2、1人晉升教授職稱，1人晉升副教授職稱學(xué)院行政2016年工作總結(jié)學(xué)院行政2016年工作總結(jié)。

3、1位教師出境交流歸來。

4、4名老師完成了掛職鍛煉任務(wù)。

5、1人榮獲“連云港市教學(xué)名師”稱號，1人榮獲“xx工學(xué)院最喜愛教師”稱號。

三、持續(xù)推進(jìn)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的提升

1、與美國加州大學(xué)河濱分校的聯(lián)合人才培養(yǎng)“3+2”合作項目正式啟動，并成功舉行了xx工學(xué)院—加州大學(xué)河濱分校商科創(chuàng)新人才實驗班開班典禮，

資料共享平臺

2、完成xx省“十二五”工商管理重點專業(yè)類驗收工作。

3、扎實推進(jìn)工商管理校級品牌專業(yè)的推進(jìn)工作，做到項目經(jīng)費和項目任務(wù)協(xié)同推進(jìn)，要求項目任務(wù)落實到人，并要求各系將工作推進(jìn)表上墻，加強項目推進(jìn)力度。

4、完成2016級7個專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作。

5、深入實施商科類人才大類培養(yǎng)模式。大類人才培養(yǎng)方案已經(jīng)各年級有序推進(jìn)；持續(xù)完善實行選課制；基本完成大商科基礎(chǔ)平臺建設(shè)，完成專業(yè)平臺課考試題庫編寫和網(wǎng)絡(luò)錄入工作，并組織2014級學(xué)生進(jìn)行了大商科基礎(chǔ)平臺課的綜合考試，效果良好。

6、全面完成了2016年的教學(xué)工作學(xué)院行政2016年工作總結(jié)文章學(xué)院行政2016年工作總結(jié)。完成教學(xué)課程348門，實習(xí)164門（課頭數(shù)），以及27個畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計（論文）工作；教學(xué)工作總量36308學(xué)時，年人均工作量達(dá)518.7學(xué)時。

7、3部教材成為校教材委員會立項建設(shè)教材，6部大商科綜合實訓(xùn)教材已經(jīng)編寫完成。

8、進(jìn)一步加強畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量管理。22篇論文獲得校優(yōu)秀畢業(yè)論文、10名教師獲得校優(yōu)秀指導(dǎo)老師（外聘3人），獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）三等獎1項、省級團(tuán)隊優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）1項。

9、發(fā)表教改論文13篇。1門微課榮獲省高校教師微課比賽三等獎；1門微課分獲校微課比賽二獎。

10、規(guī)范教學(xué)管理。

①期中教學(xué)檢查從第三周開始進(jìn)行；各專業(yè)每學(xué)期必須舉行2次公開課。

②出臺了《關(guān)于加強xx學(xué)院學(xué)生考勤和課堂秩序管理的規(guī)定》，成立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)辦、輔導(dǎo)員組成的專門檢查小組，切實加強課堂考勤，把學(xué)生到課率與教師的年終考核相掛鉤，對于突出的個別現(xiàn)象，給予相應(yīng)的處罰。

11、加大推進(jìn)實驗中心建設(shè)，切實提高實驗室利用率。

①積極推進(jìn)xx工學(xué)院-連云港港口集團(tuán)國家級大學(xué)生實踐教學(xué)基地、“經(jīng)管類應(yīng)用型本科人才實踐教育中心”的項目建設(shè)工作。

②完成xx省大商科實踐教育中心驗收。

③正在進(jìn)行校品牌專業(yè)建設(shè)中實驗室建設(shè)（三位一體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺）

④積極申報了產(chǎn)教融合項目、中地共建實驗項目申報（企業(yè)運營虛擬仿真、金融綜合仿真平臺）、省級虛擬仿真實驗項目申報（企業(yè)運營虛擬仿真實驗項目）。

⑤2016年實驗中心開出實驗課程有52門（37門+15門），167個班次的實習(xí)，采用集中與分散相結(jié)合，實驗課程從第三周開始安排，基本解決期末實驗室資源緊張的問題。

⑥從2014級開始，實驗中心新開出綜合6個實訓(xùn)（14級15個班，16個學(xué)時），基本安排在周六、日進(jìn)行，實驗室利用率得到極大提高。

12、獲得大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃省級以上項目11項；指導(dǎo)學(xué)生參加第十二屆大學(xué)生“用友新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽，獲xx省總決賽三等獎；第三屆“大智慧杯”全國大學(xué)生金融精英挑戰(zhàn)賽，國賽全國一等獎2個，二等獎2人， 13人獲得全國三等獎；第一屆全國應(yīng)用型本科會計技能競賽，獲得二等獎2項、三等獎3項。

四、持續(xù)推進(jìn)管理與服務(wù)工作的提升

1、完成了新一輪崗位聘任考核工作學(xué)院行政2016年工作總結(jié)工作總結(jié)。

2、正在進(jìn)行2016年度年終考核工作。

3、加強作風(fēng)建設(shè)和組織文化建設(shè)，凝心聚力，不斷提高管理水平。

五、存在的問題

1、教風(fēng)學(xué)風(fēng)仍然存在問題，實踐教學(xué)深度不夠

2、高層次人才引進(jìn)困難，現(xiàn)有的教師隊伍培養(yǎng)提高進(jìn)程緩慢，影響本科人才培養(yǎng)的質(zhì)量與學(xué)科建設(shè)。

3、科研平臺實體化建設(shè)有待進(jìn)一步加強。

4、穩(wěn)定的和有實力的科研團(tuán)隊數(shù)量偏少，教師單打獨斗的現(xiàn)象還沒有根本改變。

5、高水平的成果、高級別的項目和高水平的論文偏少，橫向課題仍有較大的上升空間。

6、一部分教師的科研積極性有待激活，有待提高。

xx工學(xué)院xx學(xué)院

二O一六年十二月十四日

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