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國防班年度自我鑒定
國防班年度自我鑒定范文
臨近期末,大家都匆忙著學(xué)習(xí),準(zhǔn)備考試,似乎每到這個(gè)時(shí)候校園里才增添了一些備考的緊張氣氛,
國防班年度自我鑒定
。一時(shí)間讓我們回想這一年來的歷程,學(xué)習(xí),思想,訓(xùn)練,生活等等,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴過去的東西似乎輕飄飄的,但要寫在紙上,卻寫也寫不完。而且在期末復(fù)習(xí)的緊張時(shí)刻,要寫一份年度自我鑒定,未免迫于倉促。最終礙于上級的指示,還得硬著頭皮一字一句地勾勒出這一年歷程的輪廓來。民大是個(gè)好地方,草木茂盛,鳥語花香,除了相思湖有待治理外。所謂好地方,就是學(xué)習(xí)的好地方和休閑娛樂的好地方。但這里主要用于學(xué)習(xí)還是休閑,還取決于人們的心態(tài)。好比一張很好的書桌,人們是用來讀書還是用來撫臺睡覺的,這取決于人們的心態(tài)。熱愛學(xué)習(xí)的人覺得它是用于學(xué)習(xí)的好書桌,同時(shí)也認(rèn)為這個(gè)學(xué)校是學(xué)習(xí)的好地方。
畢竟這是一所大學(xué),我們都是來學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)是一個(gè)很寬泛的概念,只要對我們有益的,我們都需要學(xué)習(xí)。除了所謂的科學(xué)文化知識,我們還要學(xué)會(huì)適應(yīng)這樣的環(huán)境,遵守這樣的紀(jì)律,那樣的管理,還會(huì)學(xué)會(huì)和別人溝通交流,學(xué)會(huì)接受這樣那樣的思想,最終是,學(xué)會(huì)改變自己。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí),我們要生活在這個(gè)大學(xué)里,有教室有宿舍有書有教授有飯?zhí)糜羞\(yùn)動(dòng)場……還有我們這些大學(xué)生,學(xué)校要貫徹一些國家政策,實(shí)行一些規(guī)章制度,http://unjs.com/ziwojianding/老師和學(xué)生要進(jìn)行一些互動(dòng),因此形成了一些學(xué)習(xí),生活和思想氛圍,似乎可以感受到那種氣息一直在飄蕩,擴(kuò)散,熏陶著每一個(gè)人,
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《國防班年度自我鑒定》(http://www.msguai.com)。而我們?nèi)嗣裎溲b學(xué)院正是以別具一格的姿態(tài),為這個(gè)學(xué)校注入了一股新鮮的氣息,民大從此增添了一片靈動(dòng)而剛強(qiáng)的綠。我們強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,我們更注重訓(xùn)練和學(xué)習(xí),我們鑄造堅(jiān)定的思想信念,掌握牢固的專業(yè)技能……因此,就有了我這一年的生活,時(shí)間才得以一天天過去。記得初到人民武裝學(xué)院,對什么都覺得新鮮,特別是剪了短發(fā),穿上綠色制服。興奮之余,心里不免矛盾,覺得之前的生活瞬間被打破,有種要與從前的自己依依惜別之感。不出所料,先前的一段時(shí)間,各方面都不適應(yīng)。頻繁的集合,點(diǎn)名,統(tǒng)一的著裝,統(tǒng)一的作息,一天都是被安排著過的。便覺得生活缺少了什么。不久,幾個(gè)同志先后因各種原因退學(xué),其中兩個(gè)還是本宿舍的,我們先后不舍地兩送戰(zhàn)友。心里想了很多,心情復(fù)雜,因此體會(huì)就多了些,其中的一點(diǎn)就是:感嘆這世道。然而生活不會(huì)因我們的感嘆而停止。凡事的有個(gè)過渡,人總要遷就于生活,畢竟是我們要過生活,不是生活要過我們。因此,不知過了多久,總之是一段時(shí)間過后,我們適應(yīng)了——雖然不知道是咩樣才叫適應(yīng),生活一直在改變,gdp也增長了,到那遇到了金融危機(jī)。最終,我們還是堅(jiān)定了信念,再苦再累,也要一直往前走。因此,這一年來,再苦再累,我們走過來了。成績是值得肯定的,但不足也是存在的,不管是全隊(duì)的個(gè)別學(xué)員,還是每個(gè)學(xué)員的個(gè)別方面,都存在不足和有待改進(jìn)的地方。以下便是我對自己各方面的看法。學(xué)習(xí)方面,我個(gè)人予以了清醒的而足夠的重視,我深知我們不僅要虛席與其它學(xué)院學(xué)生同樣的科學(xué)文化知識,還要掌握要求的專業(yè)知識和技能,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,必須先人一步,時(shí)刻抓緊。不僅要重視學(xué)習(xí),認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,還要在學(xué)習(xí)中保持良好的精神狀態(tài)。但是,我認(rèn)為自己在付諸行動(dòng)時(shí)間方面存在不足,沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的期望效果,理想與現(xiàn)實(shí)是存在差距的。原因是多方面的的,我個(gè)人認(rèn)為,一方面我們的管理制度有時(shí)使得其它方面如作息,訓(xùn)練及活動(dòng)等對學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生影響;一方面是整體的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)影響到個(gè)人的學(xué)習(xí);另一方面是我個(gè)人的原因,對自己要求不嚴(yán)格,沒做到堅(jiān)持不懈,有時(shí)想精神狀態(tài)不佳,學(xué)習(xí)時(shí)間安排不合理等。第一學(xué)期主要學(xué)習(xí)公共課,外加少量專業(yè)課,進(jìn)過考試,都合格。第二學(xué)期增加了邏輯學(xué),管理學(xué),思修,公文寫作等課程,并繼續(xù)學(xué)習(xí)深造高等數(shù)學(xué);專業(yè)課方面,隊(duì)列動(dòng)作和隊(duì)列養(yǎng)成都融入了集體,樹立了良好的風(fēng)范,在本學(xué)期新增的訓(xùn)練項(xiàng)目軍體拳,
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