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三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí)（通用41篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí)，歡迎大家分享。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 1
今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤(pán)三國(guó)演弈棋，在棋盤(pán)上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國(guó)演義》翻看了起來(lái)。
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō)，我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是對(duì)于魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫(xiě)。三個(gè)國(guó)家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手，在人才方面達(dá)到了平衡。
在智謀人才方面，魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜，這些人都可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，他們之間的能力都是勢(shì)均力敵，是當(dāng)時(shí)杰出的人才。
武將方面，由于《三國(guó)演義》的描寫(xiě)，我們熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實(shí)際上，魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó)，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力，張郃也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)《三國(guó)演義》的.作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng)，才著重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)方面，呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時(shí)的豪杰，還有吳國(guó)老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策，以苦肉計(jì)詐降，率船火燒曹操水軍。
三國(guó)的人才旗鼓相當(dāng)，才讓三國(guó)如此富有魅力。
三國(guó)后期，魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡，魏國(guó)由于地域廣闊，政治上實(shí)行好的人才制度，出現(xiàn)了鄧艾、鐘會(huì)等人才，但蜀國(guó)和吳國(guó)的人才制度比較落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó)，這也是蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因之一
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 2
我讀過(guò)的書(shū)豐富多彩，而且都非常有義意。有精彩的《岳飛傳》、經(jīng)典的《三國(guó)演義》、熱血的《水滸傳》、神秘的《海底兩萬(wàn)里》等等。其中，我最喜歡的就是《三國(guó)演義》了，他的作者是元末明初小說(shuō)家羅貫中�！度龂�(guó)演義》里的每個(gè)情節(jié)都寫(xiě)得非常細(xì)致，里面每個(gè)人物都刻畫(huà)得十分生動(dòng)形象，書(shū)中每個(gè)人物的性格都各不相同。比如，董卓在作者的'筆下就非常自私；劉備則非常謙虛；張飛最大缺點(diǎn)是過(guò)于殘暴；曹操挾天子以令諸侯，不忠于朝廷，不過(guò)他算得上一代梟雄，胸有大志、善于用人。
雖然《三國(guó)演義》里有那么多人物，我最喜歡最欣賞的還是“劉關(guān)張三兄弟”，因?yàn)樗麄兎浅F(tuán)結(jié)，而且都很堅(jiān)定，即使遇到再?gòu)?qiáng)的對(duì)手，也會(huì)勇敢的沖向戰(zhàn)場(chǎng)。有一次他們?nèi)スゴ蚧⒗侮P(guān)，呂布沖向前線戰(zhàn)場(chǎng)，關(guān)羽先提起大刀上前迎戰(zhàn)，他們打了三十多回合，這時(shí)候兩人不分上下，都越戰(zhàn)越勇。突然，劉備拿著寶劍砍向呂布，呂布被他們左右?jiàn)A擊，但毫無(wú)損傷。這時(shí)張飛又重重的刺向呂布，呂布終于招架不住，在慌亂中敗下陣來(lái)。最后，三兄弟齊心協(xié)力終于打敗了強(qiáng)敵呂布。在這個(gè)故事中就體現(xiàn)出了三兄弟的團(tuán)結(jié)、勇敢。
《三國(guó)演義》這本書(shū)是我看過(guò)最有趣的歷史故事，它給我?guī)?lái)了歷史的有趣和魅力，使我愛(ài)不釋手。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 3
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，提起這首詞，就會(huì)讓人想起中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，這也是我最喜歡的四大名著之一，它讓我受益匪淺、百看不厭。
《三國(guó)演義》講述的是東漢末年，由于漢獻(xiàn)帝無(wú)能，黃巾軍起義，使吳、蜀、魏三國(guó)鼎立，最終大漢歸晉。書(shū)中我最欽佩趙云和張飛，最瞧不起袁紹。趙云，字子龍，英武瀟灑，武力超群，數(shù)次成為“孤膽英雄”，被劉備稱(chēng)為“一身都是膽”的人物。趙云長(zhǎng)坂坡救主，連戰(zhàn)幾十員曹操大將，救出糜竺等將；他膽識(shí)過(guò)人，在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞，如入無(wú)人之境，勢(shì)不可擋，立下赫赫戰(zhàn)功。張飛，字翼德，三國(guó)時(shí)期蜀漢“五虎大將”之一。張飛一喊，嚇退曹操百萬(wàn)軍；又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步；又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰?chē)樀酶文懫扑�，一頭栽倒在馬下。張飛以勇猛、魯莽、嫉惡如仇著稱(chēng)，被歷史上稱(chēng)為“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的人物，后被范強(qiáng)、張達(dá)刺殺。而袁紹卻沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，在官渡之戰(zhàn)中，竟然會(huì)聽(tīng)從小人郭圖的建議，去偷襲曹軍的大本營(yíng)，結(jié)果大敗而歸，從此一病不起。
在《三國(guó)演義》中，使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士打仗并非一定要在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，而要以德服人，以謀智取。劉備的仁慈厚道，曹操的`胸懷大志，關(guān)羽的智勇雙全，趙云的重情重義，諸葛亮的足智多謀，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》這部中國(guó)歷史小說(shuō)，值得大家一看。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 4
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，我就會(huì)對(duì)“英雄”一詞產(chǎn)生困惑，《三國(guó)演義》中的人物便栩栩如生地浮現(xiàn)在我的腦海里。然而，群雄逐鹿于亂世之中，誰(shuí)才是真正的英雄呢？
有人說(shuō)，孔明是真正的英雄，因?yàn)樗阒嵌嘀\，處事果斷，上知天文，下知地理，是千年難得的人才，怪不得劉備要“三顧茅廬”�；馃乱啊⒉荽杓�、三氣周瑜、六出祁山……無(wú)一不體現(xiàn)出這一點(diǎn)。而我認(rèn)為孔明應(yīng)該有更大的作為。劉禪無(wú)能，根本扶不起來(lái)，孔明卻把自己的`一生死死地綁在了蜀國(guó)這輛毫無(wú)希望的'戰(zhàn)車(chē)上。如書(shū)中所言，“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是一種愚忠。
我倒覺(jué)得曹操是一位真正的英雄。盡管書(shū)中說(shuō)他大逆不道，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯”，但是能者居上，為何偏偏姓劉的就能當(dāng)皇帝？他是軍事家，不計(jì)前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使得敵我力量發(fā)生了巨大的變化；他是政治家，牢牢抓住天子，使得他做任何事都變得名正言順；當(dāng)然嘍，他又太多疑了，以至于剛愎自用。但是，我覺(jué)得功還是大于過(guò)，曹操無(wú)論在哪一方面都稱(chēng)得上是英雄。
再看看其他人：孫權(quán)不過(guò)仰仗父兄基業(yè)，建功甚少；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；關(guān)羽，很講義氣，但太驕傲；張飛，頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)；呂布，見(jiàn)利忘義之徒也……
所以，縱觀各路人物，我認(rèn)為，三國(guó)英雄，曹操一人而已。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 5
《三國(guó)演義》是中華民族智慧之花結(jié)出的碩果，書(shū)中不少計(jì)謀、語(yǔ)匯婦孺皆知，吟詠如流。
其中，幾個(gè)小故事讓我受益匪淺！
《三顧茅廬》便是其中之一。劉備聽(tīng)聞諸葛亮上知天文，下知地理，智慧非凡，于是三請(qǐng)諸葛，怎料諸葛亮執(zhí)意不肯。最后，劉備的誠(chéng)意打動(dòng)諸葛亮，諸葛亮懷才下山。劉備真是謙虛呀！故事中，劉備的誠(chéng)意和耐心，讓我深深佩服。身為一國(guó)之主，跌下身份，去跟一個(gè)平民談心，這得需要多大的勇氣呀！同時(shí)也在告訴人們：不要仗著自己身份高，就瞧不起身份低的人。另一方面，諸葛亮的謙虛和謹(jǐn)慎也讓我折服，一個(gè)滿(mǎn)懷才氣的大才子，不高傲，寧愿隱居深山，也要與世無(wú)爭(zhēng)。他是一個(gè)值得我們敬佩的偉人！
讀了這個(gè)故事以后，諸葛亮的形象深深的印在我的.腦海中。另一個(gè)故事，讓我對(duì)他的才氣，有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
《草船借箭》是諸葛亮的一個(gè)典型計(jì)謀，小肚雞腸的周瑜嫉妒諸葛亮，想害他。便讓他三天之內(nèi)，拿出十萬(wàn)支箭。諸葛亮不但沒(méi)有恨他，而且還成功的來(lái)了個(gè)草船借箭，如期完成了任務(wù)。這說(shuō)明，做事小氣的人，肯定會(huì)失敗。而做事大度的人，一定會(huì)成功！而在危急時(shí)刻，只要冷靜思考，就能化險(xiǎn)為夷！
中華的名著，令人回味；中華的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華的明天，一定燦爛輝煌！
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 6
最近，我迷上了《三國(guó)演義》，這是發(fā)生在東漢未年的一個(gè)歷史故事。
三國(guó)演義主要講東漢未年，皇帝昏庸無(wú)能，天下大亂，民不聊生。由張角率領(lǐng)的黃巾軍起義造反，由此拉開(kāi)了諸候爭(zhēng)霸的序幕。同時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，一起打天下，建立了蜀國(guó)。這時(shí)，天下三分，分成了魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)。最后，全部被司馬家族所占領(lǐng)。
當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候，感想萬(wàn)千，里面?zhèn)�性鮮明的歷史人物，給我留下了深刻的印象。關(guān)羽忠義無(wú)雙，張飛粗中有細(xì)，劉備宅心仁厚，趙云忠心報(bào)國(guó)，黃忠寶刀不老，曹操奸詐狡猾，董卓罪大惡極，袁紹目中無(wú)人，諸葛亮神機(jī)妙算，呂布英勇無(wú)敵等等。我最喜歡的'就要數(shù)關(guān)羽和趙云了。
因?yàn)殛P(guān)羽氣宇軒昂，還是斬顏良、誅文丑的名將，他還過(guò)五關(guān)，斬六將，連英勇無(wú)比、殺了俞涉和潘鳳這兩員大將的華雄都被關(guān)羽斬了，所以我喜歡關(guān)羽。再說(shuō)說(shuō)趙云，他可是在徐州大破曹操軍的猛將，還在長(zhǎng)坂坡殺了好幾個(gè)曹軍頭領(lǐng)，在趙云很老了以后，竟然能斬了使用開(kāi)山大斧的韓德和他四個(gè)精通武藝的兒子，而且可以以一擋千，是個(gè)難得的人才。
不過(guò)，《三國(guó)演義》給我的收獲還是讓我懂得了許多道理：天下之事，分久必合，合久必分。
要想成就一番事業(yè)，必須不拘小節(jié)，胸懷大志，深謀遠(yuǎn)慮。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 7
在今年的寒假里，我閱讀了許多的.書(shū)籍，其中就有我國(guó)的四大名著之一——《三國(guó)演義》。
典人物。例如：曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛······其中令我印象最深刻的就是關(guān)羽。
關(guān)羽從桃園三結(jié)義后就一直跟隨劉備，忠心不二，深受劉備信任。后來(lái)戰(zhàn)敗被生擒，不得不投降曹操。而曹操十分賞識(shí)關(guān)羽，不僅好生相待，還封關(guān)羽為偏將軍。后來(lái)袁紹派大將顏良與淳于瓊、郭圖等攻白馬，曹操率軍救援，并讓張遼和關(guān)羽做為前鋒。關(guān)羽勇猛殺敵，還斬殺了顏良。戰(zhàn)后，關(guān)羽被封為漢壽亭侯，賜予“赤兔馬”，但還是想要離去。曹操知道關(guān)羽會(huì)離去，反而重加賞賜，想要留住他，關(guān)羽卻留書(shū)告辭，回到劉備身邊。由于沒(méi)有得到曹操的手諭，所以一路之上遭到了攔阻，但關(guān)羽憑借一己之力，過(guò)五關(guān)，斬六將。我認(rèn)為他的忠心十分感動(dòng)我，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。
通過(guò)這本書(shū)，我還學(xué)到了許多。我們應(yīng)該像書(shū)中的英雄人物一樣堅(jiān)忍不拔，不怕困難，勇敢無(wú)畏，不自私自利、寬容大度······去學(xué)習(xí)他們的精神。這樣我們讀書(shū)才有價(jià)值，、有意義，如果只是隨便看看，打發(fā)時(shí)間，那就無(wú)用了。而且書(shū)中情節(jié)刻畫(huà)與描寫(xiě)十分生動(dòng)，讓我們仿佛身臨其境，展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
希望大家都可以閱讀《三國(guó)演義》！
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 8
“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”看到這句話，我不禁想起了一本書(shū)。書(shū)名叫做《三國(guó)演義》。這本書(shū)是我使勁求媽媽才買(mǎi)的。
書(shū)中主要講寫(xiě)了劉備、關(guān)羽、張飛如何一起報(bào)答國(guó)家，為國(guó)家創(chuàng)造價(jià)值。其中我最喜歡劉備，劉備他胸懷大志，一心渴望建功立業(yè)，報(bào)效國(guó)家，雖然仕途坎坷而難以得志。所幸有關(guān)羽張飛兩位結(jié)義兄弟肝膽相照，左右輔佐，加之天性仁義、知人善任，禮賢下士，終于一步一步邁向成功。
劉備胸懷大志，諸葛亮足智多謀，張飛力大無(wú)比，關(guān)羽心地善良，趙云武藝高強(qiáng)，曹操生性多疑……作者羅貫中刻畫(huà)了許許多多個(gè)性鮮明的人物讓原本枯燥的三國(guó)，添加了許多色彩。每一個(gè)人物都有不一樣的`特點(diǎn)，這就是為什么《三國(guó)演義》之是中國(guó)古代四大名著之一。
我還比較喜歡孔明。書(shū)中寫(xiě)到，劉備準(zhǔn)備死了，劉備在對(duì)孔明說(shuō)：＂如果你覺(jué)得劉禪無(wú)能，你便可取代而之。＂雖然孔明知道，劉禪不成大器，但孔明忠心耿耿的輔助他。從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得劉禪無(wú)能要取代而之的意思。
我們要學(xué)習(xí)劉備關(guān)羽張飛精忠報(bào)國(guó)為了自己的祖國(guó)創(chuàng)造價(jià)值。學(xué)習(xí)諸葛亮三思而后行。不要學(xué)習(xí)董卓貪生怕死，不要學(xué)習(xí)孟獲為失敗找理由。
這本書(shū)作者告訴我們：勤政愛(ài)民，知人善任，廣納良言，多謀善斷的`國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者，才有希望達(dá)到天下歸心的局面。文采和武功在國(guó)家的長(zhǎng)治久安中發(fā)揮著同樣重要的作用。這就是四大名著之一——《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 9
我看了《三國(guó)演義》，小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，盡管“七分真實(shí)，三分虛構(gòu)”依然能讓讀者的心境時(shí)起時(shí)落。
《三國(guó)演義》故事發(fā)生在東漢末年，各路諸侯開(kāi)始紛爭(zhēng)，于是便有了不斷的混戰(zhàn)，豪杰并起，發(fā)生了許多斗智斗勇的故事，最終構(gòu)成魏蜀吳三國(guó)鼎立之勢(shì)，分別由曹操、劉備、孫權(quán)統(tǒng)治，各種戰(zhàn)事又在他們?nèi)抑g上演。
三國(guó)中曹操勢(shì)力最強(qiáng)，孫權(quán)其次，而劉備的`勢(shì)力最弱。但我卻最欽佩劉備，他從一開(kāi)始的單槍匹馬到之后建立蜀國(guó)，靠的`是他平易近人、禮賢下士與善于取得民心。他三顧茅廬的那種求賢之心，他拖著新野百姓逃難的那種仁慈之心都讓人敬佩。他既不想曹操那樣殘暴，也不像孫權(quán)那樣武斷。
在《三國(guó)演義》中我最喜歡的一場(chǎng)戰(zhàn)役是“赤壁之戰(zhàn)”，這場(chǎng)著名戰(zhàn)役令許多人贊嘆不已，稱(chēng)贊周公瑾的智謀，稱(chēng)贊老黃蓋的精忠報(bào)國(guó)；稱(chēng)贊諸葛孔明的神機(jī)妙算；稱(chēng)贊龐統(tǒng)的巧獻(xiàn)計(jì)策；稱(chēng)贊魯肅的忠厚老實(shí)。這場(chǎng)戰(zhàn)役讓曹操吃盡了苦頭，是為他之前的驕傲自大付出的代價(jià)吧！關(guān)于在這一戰(zhàn)中又顯露了它重義的特點(diǎn)，居然在華容道放了曹操。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！闭缬腥苏f(shuō)的三國(guó)豪杰如此眾多，但已離我們遠(yuǎn)去，此刻人們僅有在腦中想象他們當(dāng)時(shí)在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿了！
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 10
“不是英雄，不讀三國(guó)�！边@不僅僅是一句歌詞，更是對(duì)《三國(guó)演義》的贊美。
一部《三國(guó)演義》，留下了三英戰(zhàn)呂布，千里走單騎的美談；有隆中對(duì)，定分天下，助劉皇叔成就帝業(yè)的智謀；有借東風(fēng)，火燒赤壁，大破曹軍的巧用天時(shí)；有劉關(guān)張，桃園三結(jié)義的“忠”和“義”；有呂布愛(ài)貂蟬，沖冠一怒為紅顏，斬殺義父董卓的癡情……在這么多英雄人物之中，我最喜歡關(guān)羽。
關(guān)羽有忠、有義、有勇、有謀。“千里走單騎”，“華容道釋曹操”，“過(guò)五單斬六將”，“水淹七軍”……將他的忠義勇謀展現(xiàn)得淋漓盡致。
關(guān)羽更是被稱(chēng)為“義絕”，不管曹操給他再多金銀財(cái)寶，讓他吃再多山珍海味，他都不肯歸順曹操、背叛他大哥劉備。這不正是現(xiàn)代人缺少的“忠”和“義”嗎？想到這里，我自己也感到很慚愧。
我們班的'班長(zhǎng)很愛(ài)幫助人，他也幫了我不少忙。一次，班里同學(xué)都在吵鬧，班長(zhǎng)讓我?guī)退芾硪幌拢赡翘煺Z(yǔ)文老師下午因?yàn)橛惺卤惆旬?dāng)天的家庭作業(yè)提前布置了，我為了回家早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩，便毫不猶豫地拒絕了他。想到這里，我真的感覺(jué)很慚愧。關(guān)羽沒(méi)有為了金銀財(cái)寶而背叛劉備，而我卻因?yàn)樽约旱睦婢芙^了幫助過(guò)我很多次的班長(zhǎng)，實(shí)乃不“義”啊！
現(xiàn)代人最缺少的就是古代人的“忠”和“義”了，所謂“黃金萬(wàn)兩容易得，知心一個(gè)也難求”，只有對(duì)朋友有“忠”有“義”，才能覓得知己。
讀《三國(guó)演義》，得友人相處之道。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 11
“不是英雄，不讀三國(guó)�！边@是一首歌里的歌詞。這《三國(guó)演義》可真出名，連明星都知道。《三國(guó)演義》這本書(shū)可好看了，里面的人物栩栩如生，像活了一樣。
《三國(guó)演義》里，個(gè)個(gè)都是大英雄：有愛(ài)民如子的劉皇叔、武藝高強(qiáng)的`趙子龍、神機(jī)妙算的`諸葛亮……這些人物里，我最喜歡的就是常山趙子龍。趙云武藝高強(qiáng)，氣宇軒昂。在多次戰(zhàn)斗中有著汗馬功勞：趙云在曹軍包圍下，沖鋒陷陣，殺了曹操幾員大將，最好成功突圍。而在《三國(guó)演義》里，我最不喜歡的就是曹操。他生性多疑，曾殺了呂伯奢一家八口人，最后連呂伯奢也殺了。曹操可真是狠心呀！他還說(shuō)了一句話：“寧愿我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我�！边@是多么霸道，真是不講道理。
《三國(guó)演義》里還有許多令人意想不到的故事：《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴宴會(huì)》、《諸葛亮空城計(jì)退敵》等等。其中，《諸葛亮空城計(jì)退敵》我最喜歡。當(dāng)時(shí)，馬謖因驕傲，是街亭失守。諸葛亮覺(jué)得大事不妙，急忙撤退。諸葛亮留了下來(lái)，最后再走。這時(shí)，魏軍攻了過(guò)來(lái)，而城里只有兩千五百名士兵和文官了。諸葛亮便用了空城計(jì)：他吩咐將旗幟全都放到，二十個(gè)士兵裝成百姓模樣清掃街道，而自己坐在城樓上彈琴。魏軍已經(jīng)來(lái)到了城門(mén)口，司馬懿以為有詐，便下令全軍，撤退了，這計(jì)可真妙��！
《三國(guó)演義》這本書(shū)可真好看！
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 12
《三國(guó)演義》是我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一。它描寫(xiě)了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的政治及軍事斗爭(zhēng)。
東漢末年朝廷腐敗，以巨鹿人張角啟發(fā)起的農(nóng)民工起義正式打響。雖說(shuō)最后以失敗告終，但也徹底坐實(shí)了東漢朝廷名存實(shí)亡的`真相。
自打黃巾起義之后，北方也迅速崛起了兩大勢(shì)力——袁紹和曹操倆人都有獨(dú)霸一方的野心，便在官渡展開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)。這也就是書(shū)中第一次以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)——官渡之戰(zhàn)。曹操因洗劫袁軍糧草從而取得了勝利，幾乎稱(chēng)霸北方。
與此同時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，并不斷招賢納士，東吳勢(shì)力也不斷壯大。
曹操野心越來(lái)越大，準(zhǔn)備攻打?qū)O權(quán)。劉備聽(tīng)從諸葛亮的話，與孫權(quán)聯(lián)軍，在幫助孫權(quán)的同時(shí)，也不斷擴(kuò)充勢(shì)力。孫、劉聯(lián)軍在赤壁用火攻大敗曹軍。
赤壁之戰(zhàn)過(guò)后，劉備也順利地得到了荊州，可這荊州終究是借的，劉備到期不還，東吳便帶兵來(lái)攻打。關(guān)羽太過(guò)驕傲，從而促成了典故——關(guān)羽大意失荊州。隨后他敗走麥城，喪命于東吳手下。
自從關(guān)羽死后，張飛對(duì)手下就一直沒(méi)有好臉色看。終于張達(dá)、范強(qiáng)兩人忍受不了了，帶著張飛的頭顱投奔孫權(quán)。劉備摁那不住怒火，將火投向了孫權(quán)，卻不料慘敗，病死白帝城。
諸葛亮接手蜀國(guó)，盡心治理，卻難逃滅亡。最后，由司馬氏掌管的晉國(guó)（魏國(guó)）統(tǒng)一全國(guó)，三家歸晉。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 13
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我讀了三國(guó)演義給我留下了深刻的印象。
書(shū)中主要內(nèi)容是；東漢末年天下大亂，漢靈帝昏庸無(wú)道，后被董卓奪權(quán)，曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟，推舉袁紹為盟主起兵討伐董卓。董卓后被呂布?xì)⑺�。再�?jīng)群雄割據(jù)，劉備、孫權(quán)和曹操三國(guó)鼎立。劉備占益州、曹操占北方大部分地區(qū)、孫權(quán)占江南。就這樣又過(guò)了100年曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權(quán)，建立晉朝。
我在《三國(guó)演義》中最喜愛(ài)的就是諸葛亮了。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山，然后他又智算華容，滅曹軍志氣。他還七擒孟獲，取得百姓平寧。《三國(guó)演義》講述了魏、蜀、吳三國(guó)三分天下，你爭(zhēng)我?jiàn)Z地?fù)尩乇P(pán)。在這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，諸葛亮可是核心人物，我覺(jué)得最精彩的情景就是空城計(jì)了，當(dāng)曹愉要到來(lái)時(shí)，只見(jiàn)諸葛亮命令一些官員打開(kāi)城門(mén)，打扮成平民去打城門(mén)，自己卻和書(shū)童在城樓上彈琴，司馬懿趕來(lái)，看見(jiàn)這情景，十分懷疑，以為里面有埋伏，就退兵了。可見(jiàn)諸葛亮有勇有謀，利用司馬懿身心多疑的'`特點(diǎn)，讓司馬懿退兵。他那臨危不懼，談笑自如的神情讓人敬佩不已。
諸葛亮不僅神機(jī)妙算，而且還是上知天文，其實(shí)諸葛亮能有這么神通，跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系，所以，只要我們努力學(xué)習(xí)，便也可以像諸葛亮一樣聰明。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 14
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。
“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云。”的確，關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。
關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)，水淹七軍，刮骨療傷。都將關(guān)羽的忠義之舉，智勇之能，一展無(wú)遺，其虎牢關(guān)的英勇，白門(mén)樓上的恩義，令赤兔馬都為之殉命，何況人乎？
成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰(zhàn)失利，關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權(quán)力會(huì)一涌而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨，透著不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個(gè)從容赴死的背影，赤誠(chéng)，雋永。
其實(shí)在當(dāng)時(shí)，見(jiàn)風(fēng)使舵已成氣候，哪國(guó)強(qiáng)大就降哪國(guó)的亦不少見(jiàn)，像馬超，姜維，張松�；蛟S在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng)，但當(dāng)歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無(wú)光了。一臣侍二主可以長(zhǎng)安樂(lè)，但關(guān)羽寧死不降，蜀國(guó)的恥辱就是關(guān)羽的恥辱，這時(shí)，體面的義無(wú)反顧是唯一的。因?yàn)�，中�?guó)人不僅活在生命的百年里，還注重活在千年的歷史中。
余秋雨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高”關(guān)羽的.悲劇，又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼！都說(shuō)勝者為王，我卻一直在心里稱(chēng)他為“失敗了的英雄”，不管定語(yǔ)為何，他依然盈滿(mǎn)炎黃脈搏的英雄本色。
關(guān)羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。
忠義永存，英雄無(wú)愧！
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 15
想必大家都知道《三國(guó)演義》這本經(jīng)典名著吧！這本書(shū)描述了魏、蜀、吳之間的政治和軍事斗爭(zhēng)歷史，從東漢中平元年(184年)的黃巾起義到西晉武帝司馬炎太康元年(280年)的統(tǒng)一中國(guó)�！度龂�(guó)演義》譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘酷和丑陋，反映了動(dòng)亂時(shí)期人民的痛苦和對(duì)清明政治和仁君主的'渴望，反映了支持劉反曹的明顯傾向。
在《三國(guó)演義》中，有奸詐雄偉的曹操、忠誠(chéng)勇敢的關(guān)羽、慷慨仁愛(ài)的劉備和戰(zhàn)略超人諸葛亮。說(shuō)到諸葛亮，他有更多的故事，如孔明借東風(fēng)、孔明巧唱空城計(jì)劃、孔明草船借劍等。我最喜歡的故事是巧唱空城計(jì)劃，因?yàn)檫@個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是智者必勝。
馬蘇不聽(tīng)勸告，自作主張。結(jié)果街亭失守，導(dǎo)致蜀軍主動(dòng)轉(zhuǎn)為被動(dòng)。諸葛亮在無(wú)奈的情況下冒險(xiǎn)，巧唱空城計(jì)。他命令士兵們打扮成普通人，在街上掃地。然而，諸葛亮悠閑地坐在門(mén)口彈鋼琴。門(mén)開(kāi)了，敵人沖到門(mén)口。看到這一幕，他感到困惑。諸葛亮一直很謹(jǐn)慎。
哈哈，這根本不是陰謀。這只是諸葛亮多端的空城計(jì)劃。敵人認(rèn)為一定有陰謀，所以他退出了軍隊(duì)嗯，很容易把敵人趕出城門(mén)。這個(gè)故事不能說(shuō)明智者必勝嗎？
因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，這樣我們才能變得聰明。如果你變得聰明，你將成功地做任何事。人們必須永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和奮斗。當(dāng)你死的時(shí)候，你就是畢業(yè)的時(shí)候。這就是《三國(guó)演義》這本書(shū)想告訴我們的原因之一。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 16
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”伴著膾炙人口的詩(shī)句，我緩緩地走進(jìn)入了爾虞我詐的三國(guó)時(shí)代……
劉關(guān)張三人的兄弟情誼太令人感動(dòng)。當(dāng)關(guān)羽被曹操賞識(shí)，曹操收買(mǎi)他的時(shí)候，他卻態(tài)度堅(jiān)決，過(guò)五關(guān)，斬六將，終于回到了劉備的身邊。真誠(chéng)不虛偽的友誼尤為可貴。關(guān)羽是整本書(shū)我最喜歡的人物了，首先來(lái)說(shuō)他的武藝高超。他手持青龍偃月刀，斬顏良，誅文丑。后又讀《春秋》，刮骨療毒依舊談笑風(fēng)生。他十分英勇，更重要的是他對(duì)兄弟的情義，是他說(shuō)一不二，言而有信的男子漢氣概。他為幫大哥劉備打天下竭盡全力，這種精神令人佩服。
赤壁之戰(zhàn)的故事尤其令我記憶猶新。諸葛亮的神機(jī)妙算令人折服，“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”成為被人們傳唱的佳句，每一個(gè)好的'君王手下都有幾個(gè)鞠躬盡瘁的心腹能臣，和一支忠心耿耿也有技藝高超的隊(duì)伍。諸葛亮對(duì)劉備可謂是盡心盡力，也許正因?yàn)槿绱恕鋵?duì)諸葛亮才會(huì)十分的尊重和信任。諸葛亮在整本書(shū)中的“賢相”形象出現(xiàn)在我們的視野。他有神機(jī)妙算的本領(lǐng)，還有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，更有濟(jì)世救民再造太平盛世的雄心壯志。他舌戰(zhàn)群儒，三氣周公瑾，他的才識(shí)無(wú)不令人佩服。
《三國(guó)演義》將故事寫(xiě)得波瀾起伏，跌宕跳躍，其中人物形象描寫(xiě)得栩栩如生，這本書(shū)中的政治學(xué)問(wèn)更是高深莫測(cè)，是一本值得人深思的巨著。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 17
最近，我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》，書(shū)中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭(zhēng)紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)，三國(guó)逐鹿，造就了許多獨(dú)具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛過(guò)人，粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……
其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的`諸葛亮，為什么 我最佩服他呢？因?yàn)樗謾C(jī)智，就拿《草船借箭》那個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧
那個(gè)故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。面對(duì)這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的'回答說(shuō)不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心�？酌鲄s一點(diǎn)也不著急，他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。，每個(gè)船上都要三十個(gè)人，還要扎草人一千個(gè)，并排列在船的兩側(cè)。
兩天過(guò)去了，到第三天四更時(shí)，諸葛亮突然派人來(lái)請(qǐng)周瑜了，說(shuō)他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。
五更時(shí)分，船隊(duì)接近曹軍水寨�？酌髁畲灰蛔峙砰_(kāi)，軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽(tīng)到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想一定會(huì)有埋伏，便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開(kāi)，向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M(mǎn)時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開(kāi)了。到了營(yíng)寨，周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù)，的確有十萬(wàn)多只，從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 18
暑假期間，我拜讀了古代作家羅貫中先生寫(xiě)的《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》文字生動(dòng),語(yǔ)言精煉，真是值得一讀。
我非常欣賞書(shū)中的第一句話：“話說(shuō)天下大事，分久必和，和久必分”。這句話簡(jiǎn)短精練，一句話就概括了天下大勢(shì)，也富有詩(shī)意。天下大勢(shì)也正如此所說(shuō)：周朝末年，七國(guó)紛爭(zhēng)，并入于秦，秦朝破滅之后，楚、漢分爭(zhēng)，又并入于漢……書(shū)中最后一句話說(shuō)：“所謂分久必和，和久必分，中國(guó)又得統(tǒng)一”。這句話和第一句話首尾呼應(yīng)，用得非常合適。這本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)形象，用了許多夸張的手法，讓此書(shū)更加有趣了。
在這本書(shū)中我最喜歡的段落要數(shù)《關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒》了。這個(gè)段落講了關(guān)羽被毒箭射中了手臂，于是，變請(qǐng)來(lái)名醫(yī)華佗先生來(lái)治療，華佗說(shuō)要削開(kāi)皮肉再刮去骨頭上的毒素，關(guān)羽聽(tīng)后，一點(diǎn)都都不害怕，一手給華佗治療一手和士兵下棋。關(guān)羽忍著劇痛，沒(méi)出一聲，手術(shù)后，華佗說(shuō)關(guān)羽真是個(gè)男子漢。
在書(shū)中，我最崇拜的就是諸葛亮了，他是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、詩(shī)人、軍事家，在中國(guó)人眼里，是智慧的化身。此外，在書(shū)中還有弘寬厚的劉備、多才多藝的曹操、勇猛忠義的'關(guān)羽、粗豪勇猛的張飛、
陰險(xiǎn)狠毒的周瑜、屈身忍辱的孫權(quán)……
《三國(guó)演義》一書(shū)不愧為名著！真是值得一讀。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 19
20xx年寒假，我用了兩個(gè)星期的時(shí)間讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū)，它的作者是羅貫中，這是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。里面的內(nèi)容特別精彩，讓人看了還想看，書(shū)中有智慧過(guò)人的諸葛亮、有紅臉的張飛、有勇敢機(jī)智過(guò)人的關(guān)羽， 這些人物都是我喜歡的英雄人物。
我最喜歡這本書(shū)第一章：宴桃園三結(jié)義 斬黃巾英雄首立功 ，這部分內(nèi)容我覺(jué)得特別有意思，里面運(yùn)用了許多成語(yǔ)，還有詩(shī)句引用。主要講的`是東漢末年的時(shí)候，張角帶領(lǐng)農(nóng)民起義造反，劉備、關(guān)羽、張飛三人這時(shí)候相遇，他們?nèi)酥就篮希恍臑楸Ｐl(wèi)祖國(guó)。他們都特別仗義，想結(jié)拜為兄弟，并一起發(fā)誓“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的感人誓言。他們?nèi)松砩细髯远加兄煌牟湃A和優(yōu)點(diǎn)：劉備仁義愛(ài)民，專(zhuān)結(jié)天下豪杰、張飛爽直粗獷，赤膽忠心、關(guān)羽義氣深重。他們?nèi)私Y(jié)拜以后兄弟相稱(chēng)，一起做事，相互幫助，團(tuán)結(jié)共進(jìn)為同一個(gè)目標(biāo)奮斗，讓我很敬佩，很值得學(xué)習(xí)。
讀完以后我覺(jué)得我比較喜歡書(shū)中關(guān)羽，他就是我心目中的英雄，因?yàn)樗且粋�(gè)忠義之人，忠貞不屈，因?yàn)樗蛣浣Y(jié)拜為兄弟所以一心為劉備效力。不貪財(cái)、不愛(ài)美女、大義凜然義重如山讓人十分敬佩。讀完一章三兄弟結(jié)拜的故事還讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！在我們的學(xué)習(xí)生活中大家要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一個(gè)人的成功是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量和同學(xué)之間的互相幫助。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 20
俗話說(shuō)：少不讀《水滸》老不讀《三國(guó)》。大好的年華，不自己經(jīng)營(yíng)一番怎么對(duì)得起自己的青春？
其實(shí)我并沒(méi)有看完《三國(guó)演義》這本書(shū)，但我卻寫(xiě)了讀后感出來(lái)，那是因?yàn)槿龂?guó)的劇情實(shí)在是太長(zhǎng)了，除去三國(guó)里諸葛亮的美化，曹操的丑化等以外，三國(guó)就變成了一本比較有意思的歷史書(shū)了，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最無(wú)趣的書(shū)莫過(guò)于史書(shū)了，這些記載歷史的書(shū)大部分都是古文，就更是讓人頭痛了，怎么可能看得完，也就更寫(xiě)不出讀后感了。
可是，三國(guó)里面有許多的人物自傳，那些個(gè)英雄、梟雄的'傳奇人生，卻讓人忍不住看了又看，在佩服著古人們智慧超卓的同時(shí)，也在暗暗的想到，自己的人生能不能像他們一樣那么精彩。
我很喜歡三國(guó)中的曹操，羅貫中眼中的曹操極盡狡詐，完全就是一個(gè)反派角色，但是，作為一代梟雄，他的治理能力真的很強(qiáng)，為了能讓百姓們吃飽，下令擴(kuò)張農(nóng)業(yè)，只是，劉備在逃跑的路上，打著漢室皇族的名頭四處宣揚(yáng)曹操是個(gè)心狠手辣，嗜血成性的惡魔，而我最討厭的就是劉備了。曹操最大的弱點(diǎn)就是多疑，不然也不至于英年早逝了，還殺掉了名醫(yī)華佗。不過(guò)，仔細(xì)回想一下，歷史上有所作為的領(lǐng)袖，哪個(gè)不多疑？只是曹操的多疑為嚴(yán)重罷了。
生在亂世，四面楚歌，稍有不慎就要面臨死亡的威脅，不多疑，不謹(jǐn)慎，是不能在亂世存活的？
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 21
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……古今多少事，都付笑談中。”這首歌為我們打開(kāi)了歷史的序幕!
讀三國(guó)，品三國(guó)，唱三國(guó)……在這春意盎然的日子里，青少年版的《三國(guó)演義》成為我這個(gè)加長(zhǎng)版假期閱讀的書(shū)目之一，作者羅貫中對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)，它是我國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō)，也是我國(guó)四大名著之一。
里面的故事情節(jié)跌宕起伏，它主要講述了三國(guó)時(shí)期以曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏蜀吳三個(gè)政治軍事集團(tuán)之間的.矛盾和斗爭(zhēng)，也詳實(shí)地介紹了劉備集團(tuán)的崛起和壯大，三國(guó)鼎立形成以及互相爭(zhēng)雄的局面，一幕幕波瀾起伏，氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面在我眼前重現(xiàn)著。書(shū)里個(gè)性獨(dú)特的人物比比皆是，比如三顧茅廬的劉備慧眼識(shí)人才，武藝超群的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮，還有英勇無(wú)比的張飛……他們桃園三結(jié)義的故事更讓我感動(dòng)不已!
想想現(xiàn)實(shí)生活中的我們，過(guò)著豐衣足食的生活，可是我們之間卻少了真誠(chéng)的友誼，有時(shí)候因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事都鬧的不可開(kāi)交，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。和他們比起來(lái)，我們的心胸真是太狹隘了!
讀了這本書(shū)后，我下定決心要珍惜現(xiàn)在的美好生活，靜下心來(lái)好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)三國(guó)演義中各個(gè)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得尊重別人，謙遜真誠(chéng)待人，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮倌?
讀三國(guó)，品三國(guó)，中國(guó)歷史故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們?cè)陂喿x經(jīng)典中成長(zhǎng)!
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 22
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”這句話正是《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。此時(shí)此刻，我心中頓時(shí)熱血澎湃，眼前展現(xiàn)的是那一幕幕感人的故事。而我尤其被書(shū)中關(guān)羽的故事而感動(dòng)。
關(guān)羽兵敗，退走麥城。途中被東吳兵所擒。吳王以高官收買(mǎi)關(guān)羽，卻因關(guān)羽內(nèi)心頑強(qiáng)不屈，直到臨死，他也神態(tài)從容，英勇赴死。他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我無(wú)比感動(dòng)。
讀完這一章節(jié)，我體會(huì)到了關(guān)羽的堅(jiān)定。他的意志堅(jiān)不可催，他沒(méi)有低頭折節(jié)，沒(méi)有逆來(lái)順受。他的心是堅(jiān)定的，是高尚的，是美好的，他就像那些革命烈士一樣，毫不在乎自己的生命，把國(guó)家放在首位，這是一種多么崇高的品質(zhì)啊！正是他那不投降的.精神，喚醒了我的勇氣。有人曾說(shuō)：”人總是要死的，但有的死得比泰山還重，有的死得卻比羽毛還輕�！蔽艺J(rèn)為關(guān)羽就死得比泰山還重！
在中國(guó)革命史上也有許多與關(guān)羽一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。如"劉胡蘭，她被敵人抓住，她寧可葬身火海，也不愿意暴露了重要的消息。對(duì)她來(lái)說(shuō)，敵人的刺刀不算什么，堅(jiān)定自己的意志才是第一！
有人說(shuō)：”現(xiàn)在我們太小，不能像這些戰(zhàn)士一樣，但是卻在我們的身邊，也能做到堅(jiān)定不移：比如說(shuō)解難提，許多人想了一會(huì)兒就打推堂鼓，但是如果堅(jiān)持就能破解出，這就是堅(jiān)定��！”路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在人生的路上，面對(duì)困難，我們也可以像關(guān)羽一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不在困難面前低頭，退縮！
關(guān)羽的精神與他的尊嚴(yán)，使我一輩子受用不盡！
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 23
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一作者是元末明初的羅貫中講述了東漢末年到西晉初期一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的.事。從這涌現(xiàn)出了許多人物，這些人物里我最佩服的人是蜀國(guó)軍師諸葛亮，他可謂是神通廣大、沉著冷靜，但用神機(jī)妙算這個(gè)詞贊揚(yáng)住諸葛亮最合適不過(guò)了。
有許多歷史名事與諸葛亮脫不了關(guān)系，但令我印印象最深的是著名事件《草船借箭》。
《草船借箭》這篇文章主要講了：吳國(guó)大都督周瑜對(duì)諸葛亮身懷妒忌他刁難諸葛亮十天做十萬(wàn)支箭，諸葛亮面不改色，立下軍令狀三天做好十萬(wàn)支箭，周瑜讓軍匠材料不準(zhǔn)備齊全，讓他們故意延遲。諸葛亮私下找了魯肅，讓他準(zhǔn)備二十多條船，每條船上配三十多名軍士船要用布幔子遮住，還要一千多個(gè)草把子排在船兩側(cè)。第一二天諸葛亮沒(méi)有任何動(dòng)靜。到了第三天時(shí)諸葛亮出來(lái)，吩咐魯肅船用繩子連起來(lái)，然后他們朝駛?cè)�。他們�?lái)到曹軍水寨，諸葛亮命令士兵，擂鼓，吶喊。曹操聽(tīng)到了動(dòng)靜。但曹操非常警惕，沒(méi)有出手只令士兵不停射箭，箭插滿(mǎn)了草把子，過(guò)了一會(huì)曹操知道自己上了當(dāng)，給敵人送了箭，但是諸葛亮已經(jīng)行了二十多里。諸葛亮來(lái)到岸邊，魯肅把過(guò)程告訴了周瑜，周瑜也對(duì)諸葛亮改變了態(tài)度。從中我看出了諸葛亮的神機(jī)妙算，沉著冷靜，識(shí)人，懂天文，識(shí)地理，巧安排。
諸葛亮的穩(wěn)重，聰明，使我非常崇拜他。在以后的生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)像諸葛亮那樣，遇事不慌沉著冷靜，在學(xué)習(xí)中我也會(huì)運(yùn)用巧妙的方法好好學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 24
閱讀是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過(guò)程，閱讀，讓我們的走近了多姿多彩的世界；閱讀使我們的精神世界豐富而高尚，人離不開(kāi)閱讀，我們要時(shí)時(shí)刻刻從書(shū)中取得新的知識(shí)，再次閱讀三國(guó)演義的我，又有了新的啟發(fā)。
從剛開(kāi)始的黃軍起義，或者是后來(lái)的三英戰(zhàn)呂布，或者說(shuō)是形成的三國(guó)鼎立，以及最后的`晉國(guó)統(tǒng)一中原，這都是三國(guó)演義中獨(dú)特的事件。要說(shuō)三國(guó)演義中哪個(gè)人物使我印象最深刻？既不是神機(jī)妙算的諸葛亮，也不是陰險(xiǎn)狡詐的曹操，而是被活活氣死的周瑜，他的死法，也是三國(guó)界的一股清流。周瑜本身長(zhǎng)得也十分英俊瀟灑，同時(shí)他的智謀也很高。是孫權(quán)手下不可多得的一個(gè)謀士，同時(shí)也為孫權(quán)立下了數(shù)不勝數(shù)的功勞，其中最為著點(diǎn)的是就是火燒赤壁。
不過(guò)最讓我有深刻印象的還是孔明三氣周瑜，周瑜準(zhǔn)備用計(jì)謀算計(jì)，曹操可不料反被算計(jì)一次，導(dǎo)致肩膀中了一箭，不過(guò)她不想消停，就準(zhǔn)備讓任海兵進(jìn)攻荊州�？刹涣现T葛亮石破他的計(jì)謀，導(dǎo)致周瑜傷口崩裂，最后一次諸葛亮騙了周瑜，在周瑜即將起兵征伐西川時(shí)，他告訴諸葛亮，曹操來(lái)犯。周瑜大氣吐血而亡。
這個(gè)故事告訴我們，人要有廣大的氣度，和胸襟，學(xué)會(huì)包容別人。而不是一味的占便宜。不要像周瑜一樣做氣度狹小的人。
讀書(shū)能帶給我很多有趣的知識(shí)，讀書(shū)也能給我提供一些大道理，讀書(shū)也能在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲艺樟燎奥罚x書(shū)是萬(wàn)能的，知識(shí)都在書(shū)中，我有不停的讀書(shū)，才不會(huì)被時(shí)代所拋棄。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 25
《三國(guó)演義》是明代羅貫中所寫(xiě)的章回體小說(shuō)，主要寫(xiě)了東漢末年魏蜀吳三分天下的故事。其中我印象最深的人物是關(guān)羽，他武藝非凡，智謀過(guò)人，但非常驕傲。
小說(shuō)中，當(dāng)孫劉聯(lián)合后，為了鞏固親情，孫權(quán)派諸葛瑾去荊州，告訴關(guān)羽，孫權(quán)的兒子要娶關(guān)羽的女兒。但關(guān)羽卻說(shuō)：“我老虎的女兒怎能嫁給狗的兒子？”氣的孫權(quán)暈了過(guò)去。關(guān)羽水淹七軍得勝后，變得更加驕傲，三日小宴五日大宴，又把荊州所有的兵馬都派來(lái)攻打樊城，他驕傲的認(rèn)為，孫權(quán)是個(gè)弱者，不敢發(fā)兵取荊州。但就在這時(shí)，呂蒙白衣渡江，取荊州，殺關(guān)羽。事后孫權(quán)嘆道：“真是驕兵必?cái)。 ?/p>
驕兵必?cái)∵@樣的事我也經(jīng)歷過(guò)。有一次數(shù)學(xué)課外班考試，滿(mǎn)分120分，我考了115，我教案的認(rèn)為這里所有的考試都是這么簡(jiǎn)單。于是在第二學(xué)期的課堂上，我吃東西，打瞌睡，就是不好好聽(tīng)講。課后媽媽讓我重學(xué)一遍，但我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正都很簡(jiǎn)單，不聽(tīng)我也會(huì)�！本瓦@樣，有一次考試到來(lái)了�？荚嚽皫滋煳乙膊粡�(fù)習(xí)，考試的'時(shí)候信心百倍。但等我看到試卷時(shí)，心想：“不好，這題感覺(jué)似曾相識(shí)，怎么就不會(huì)做呢？”結(jié)果這次考試只考了41分，問(wèn)題很?chē)?yán)重。媽媽說(shuō)我是驕兵必?cái) ?/p>
關(guān)羽驕傲的代價(jià)是丟了荊襄九郡和自己的性命，還落了個(gè)驕傲自滿(mǎn)的“罪名”。對(duì)比之下，我因?yàn)轵湴岭m然沒(méi)有丟命，但也是損失“慘重”。由此我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人不管你有多厲害，都不能驕傲。要時(shí)刻記住天外有天，山外有山，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 26
《三國(guó)演義》是根據(jù)東漢末年歷史背景創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事以劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義為起點(diǎn)。他們經(jīng)歷了許多戰(zhàn)爭(zhēng)，打敗了眾多敵軍，這些故事令人深感振奮。例如，溫酒斬華雄展現(xiàn)了關(guān)云長(zhǎng)的英勇，威震長(zhǎng)坂橋則顯示了張翼德的武藝，而孔明的巧妙空城計(jì)更是讓我對(duì)他的智謀佩服不已。然而，故事并非都有美好結(jié)局。關(guān)云長(zhǎng)最終敗北于麥城，被孫權(quán)所殺；張飛脾氣暴躁，殘酷對(duì)待手下，最終被屬下背叛而喪生；孔明因過(guò)度勞累而喪命于軍營(yíng)；劉備失去白帝城后感到悔恨萬(wàn)分，最終因傷心和后悔而病逝。《三國(guó)演義》中描寫(xiě)曹操為一個(gè)政治野心家、陰謀家。但實(shí)際上，真正的曹操是一個(gè)重視才能的杰出政治家、軍事家和文學(xué)家。他的.一生從陳留起兵到洛陽(yáng)逝世，持續(xù)奮戰(zhàn)了三十余年，消滅了袁紹、袁術(shù)、劉表、張繡、呂布等勢(shì)力�！度龂�(guó)志》中有言：“勛勞宜賞，不吝千金；無(wú)功望施，分毫不與。”這顯示出曹操對(duì)待人才的態(tài)度。以上是我對(duì)《三國(guó)演義》的一些感悟和修改后的內(nèi)容。
作者羅貫中是明代作家，漢族名本，字貫中。據(jù)傳，他是元末農(nóng)民起義軍首領(lǐng)的幕客呢！
最后，我認(rèn)為這本書(shū)非常出色，但唯一的遺憾是插圖較少，無(wú)法很好地?cái)⑹龉适�，也不能起到很好的輔助作用。這本書(shū)是中國(guó)最早的章回體小說(shuō)之一，被譽(yù)為中國(guó)章回體小說(shuō)的偉大鼻祖。
這本書(shū)上有很多題，這使我受益匪淺。我喜歡這本小說(shuō)，我還會(huì)再看的！
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 27
在我讀了《三國(guó)演義》后，我就從中懂得了許多道理。比如做人地道理，如何對(duì)待明友的道理等等等。
還有關(guān)羽，張飛。劉備他們的故事，他們的三結(jié)義讓我看到了友情，桃園三結(jié)義是在一個(gè)桃園里關(guān)、張、劉三人在此結(jié)拜成為兄弟，他們結(jié)拜有一個(gè)原因，1、是為了平定亂世，2、他們有一樣的`志向。3、是為了報(bào)效國(guó)家。
他們的相遇也是偶然的，他們只是兩個(gè)相遇說(shuō)出了自己的志向和愿望發(fā)現(xiàn)他們都是要平定天下。
在他們結(jié)拜后去和黃巾軍一戰(zhàn)。張飛和關(guān)羽那可是戰(zhàn)無(wú)不勝啊，剛上陣張飛就剎掉了鄧茂，接著程遠(yuǎn)又上去來(lái)只見(jiàn)關(guān)羽手起刀落將他砍成兩片。黃巾軍首領(lǐng)見(jiàn)了，紛紛掉頭鼠竄。
接著劉備等人去解救青州，通過(guò)幾番斗智斗勇終于勝了，接著劉、關(guān)、張三人便帶著盧植的軍中效命，盧植派劉備等人到穎川的打探戰(zhàn)況。誰(shuí)知還沒(méi)到時(shí)，已將判軍打敗。敗軍為首的張梁、張寶帶著手下正在逃跑，卻被曹操上前攔住斬殺無(wú)數(shù)。
這篇文章給我的啟示是友情是無(wú)限的我們一定要好好珍惜這些時(shí)光，對(duì)自己的朋友好一些，干事情心先動(dòng)動(dòng)頭腦，不蠻干。
我明白了我們一定要像劉備一樣有智慧，我們一定要多讀書(shū)，我還明白了友情是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。
我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)里有很多好詞好句，形聲詞也很多，我推薦大家去看。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 28
《三國(guó)演義》是羅貫中的作品，描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風(fēng)云，也書(shū)中有很多風(fēng)云人物，如：足智多謀的諸葛亮，忠肝義膽的關(guān)于，狡詐的曹操。
我從劉備身上學(xué)到了堅(jiān)持，他為了打敗曹操，不惜獻(xiàn)出一切力量去拜訪住在深山中的諸葛亮，第一次由于不熟悉路，找了很久才知道諸葛亮的家，而諸葛亮去不在家，他們只能失望而歸。第二次去拜訪時(shí)在冬天，那天刮風(fēng)下雪，張飛，關(guān)羽都不想去了，在劉備的堅(jiān)持下他們又一次去拜訪諸葛亮，到了諸葛亮家，看到他家還是大門(mén)緊鎖，剛好碰到一個(gè)小孩，過(guò)去一問(wèn)才知道諸葛亮最近都不在家，他們又無(wú)功而返。第一次終于碰到了諸葛亮，在劉備的勸說(shuō)下，諸葛亮才出山，幫助劉備一舉打敗了曹操。
記得前年的暑假，我參加機(jī)器人比賽，放暑假的第二天就開(kāi)始訓(xùn)練了，老師要求天天都得來(lái)學(xué)校訓(xùn)練，不論周末還是刮風(fēng)下雨，都不允許請(qǐng)假，每天我們都是練到很晚才回家，學(xué)習(xí)機(jī)器人是很枯燥的.，時(shí)間長(zhǎng)了，趁老師不在我就隔三差五的去學(xué)校練練，回家的也比以前早了許多，每過(guò)幾天媽媽就看出了我的舉動(dòng)，于是媽媽就對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)任何知識(shí)，貴在堅(jiān)持，你想想劉備為了能打敗曹操，他是如何三顧茅廬的想想媽媽說(shuō)的話也有道理，我下決心要向劉備學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，在媽媽的鼓勵(lì)下，我又開(kāi)始每天去學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)器人，最終，我們組拿到了三等獎(jiǎng)。
生活中，我要向劉備學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，只有堅(jiān)持，才能成功。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 29
大家好！我是三（6）班的錢(qián)璟昊。暑假里，我讀完了彩圖版的《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，它由元末明初著名小說(shuō)家羅貫中所著。彩圖版的《三國(guó)演義》圖文并茂，從“桃園結(jié)義”開(kāi)始，用49個(gè)章節(jié)為我們講述了東漢末年群雄割據(jù)，天下大亂直至三國(guó)歸一的故事。
故事發(fā)生在東漢末年，張角領(lǐng)導(dǎo)黃巾軍起義造反，劉備、關(guān)羽、張飛想投軍打敗張角，他們招兵買(mǎi)馬，討伐張角、董卓，最終打敗了他們。然而，討伐之師內(nèi)部又四分五裂，經(jīng)過(guò)了數(shù)年殘酷的互相攻打之后，曹操的勢(shì)力最大，它建立了魏國(guó)。但最終，經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)和內(nèi)部的爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，三國(guó)發(fā)生了巨大變化，司馬炎纂奪了魏國(guó)的帝位后建立了晉朝，并統(tǒng)一了三國(guó)。
《三國(guó)演義》中有許許多多栩栩如生的人物描寫(xiě)，給我留下很深刻、很鮮活的.感受。書(shū)中我最敬佩聰明的諸葛亮，他足智多謀，不但以草船借箭、借東風(fēng)等計(jì)謀，將曹軍殺得個(gè)個(gè)聞風(fēng)喪膽、膽戰(zhàn)心驚，還在實(shí)力非常懸殊的情況下用空城計(jì)嚇退了魏軍，守住了城池。其次，我也很佩服勇猛的關(guān)羽，在華佗給他開(kāi)刀治療右臂的時(shí)候，他竟然一邊和馬良談笑下棋，一邊讓華佗直接在他臂上動(dòng)刀！但可惜關(guān)羽因?yàn)橐粫r(shí)大意，丟失了荊州，以至敗走麥城，丟了性命。
看完了《三國(guó)演義》，我不但學(xué)到了不少歷史知識(shí)，還從書(shū)中了解了很多成語(yǔ)典故。因此，在這里，我要向同學(xué)們推薦這本值得一看的《三國(guó)演義》，希望大家在課余時(shí)間閱讀它，相信你一定會(huì)有很大的收獲。謝謝大家！
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 30
在剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)星期，我讀了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》。
一開(kāi)始引起我的目光在于它的內(nèi)容與人物描寫(xiě)，這其中令我好奇的地方在于劉備的侄子明明是一位皇帝，可為何劉備卻只能靠賣(mài)草席而生呢？
正所謂天下大勢(shì)：分久必合，合久必分。讀完《三國(guó)演義》后，我的心情不知如何說(shuō)出。原以為劉備帶領(lǐng)的蜀國(guó)能統(tǒng)一天下，可迎來(lái)的卻是蜀國(guó)大將一個(gè)接一個(gè)地走了，也以為皇帝能平穩(wěn)大局，但其實(shí)一直被曹操控制，我認(rèn)為天下大勢(shì)就如大海一般，時(shí)而平靜無(wú)聲，時(shí)而又狂風(fēng)暴雨地翻滾。
這本書(shū)中我最喜愛(ài)的人物是義絕代表—關(guān)羽。關(guān)羽字云長(zhǎng)，他待人非常講義氣，也很忠誠(chéng)，而且從“千里走單騎”和“刮骨療傷”中既能體現(xiàn)他的'勇猛，又能體現(xiàn)出他遇難不慌，沉著冷靜的一面。
這本書(shū)我最喜歡的是第二十七回，關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎，主要內(nèi)容是：關(guān)羽知道了劉備的去向后，帶上二位夫人一同過(guò)關(guān)的故事。
看到“桃園三結(jié)義”時(shí)，我想起在二年級(jí)的事，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)李錦涵和牛世紀(jì)，有一次和牛世紀(jì)打了起來(lái)，正弄刀起舞時(shí)，李錦涵及時(shí)出手阻止才停手。朋友是千金難換，美好的友誼更是無(wú)價(jià)之寶。
這本書(shū)中可以告訴我們，為天下統(tǒng)一的人都是偉大的，我應(yīng)該從小做起，為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 31
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@個(gè)暑假我就閱讀了一本好書(shū)—《三國(guó)演義》，我每天都對(duì)它愛(ài)不釋手，看得如癡如醉。
這本書(shū)主要講了在東漢末年，因皇帝無(wú)能，各地紛爭(zhēng)不斷，后來(lái)曹操、劉備、孫權(quán)各自有了自己的地盤(pán)，魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，最后三國(guó)歸晉的故事。
這本書(shū)中的人物性格鮮明，都被刻畫(huà)的栩栩如生。有仁慈的劉備；有忠心不二的`關(guān)羽；還有智高膽雄的趙云。其中，我最喜歡的人物是諸葛亮，他十分聰明，足智多謀，會(huì)為劉備出謀劃策。他上知天文，下知地理，一定是博覽群書(shū)。我想了想自己，我平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)，讀一會(huì)兒書(shū)就玩一會(huì)兒，沒(méi)有把書(shū)讀進(jìn)心里，現(xiàn)在，我下定了決心，以后一定要好好讀書(shū)，閱讀更多的書(shū)籍。
在這本書(shū)中，令我印象最深刻的故事就是“三顧茅廬”。這個(gè)故事主要講了劉備為了請(qǐng)出諸葛亮，三次去請(qǐng)，最后成功請(qǐng)出諸葛亮這件事。我十分佩服劉備那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，如果是我兩次去請(qǐng)，第三次還要等待諸葛亮醒來(lái)，一定會(huì)十分惱怒，直接放棄，而劉備卻沒(méi)有，他一次次地去請(qǐng)，去等待。我讀完這段后想過(guò)了，如果當(dāng)時(shí)劉備沒(méi)有請(qǐng)出諸葛亮，劉備還能成功擁有自己的土地嗎？這都是堅(jiān)持換來(lái)的成功呀！
袁闊成曾經(jīng)評(píng)價(jià)《三國(guó)演義》：“《三國(guó)演義》是那段歷史的一座人才寶庫(kù)，也是一部活的兵書(shū)，是一座軍事大課堂。”是�。∥揖驮谶@本書(shū)中學(xué)到了很多道理，得到了無(wú)盡的精神財(cái)富。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 32
寒假里，我閱讀了四大名著，其中，我最喜歡的是《三國(guó)演義》。接下來(lái)我們一起去了解一下其中的人物，分別是諸葛亮、關(guān)羽。接著往下看吧！
如果用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這兩位，我會(huì)用“智慧”“勇猛”這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。你問(wèn)我為什么用這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，我舉兩個(gè)事例，你就知道了。話說(shuō)在孔明打入?yún)擒妰?nèi)部之后，周瑜怕孔明是臥底，想考驗(yàn)一下，如果不成功，就處死他。于是他找個(gè)借口讓孔明在十天之內(nèi)交十萬(wàn)只箭，不然就處死�？酌飨肓讼�，說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)請(qǐng)魯肅借我二十條船，三十個(gè)軍士，用布蒙好，兩邊各扎一千個(gè)草把，我便三天就可交箭�！罢娴�？”周瑜問(wèn)�！败娭袩o(wú)戲言�！笨酌鞔鸬馈！叭羧旖徊怀�，孔明甘愿受罰�！钡谝惶鞗](méi)動(dòng)靜，第二天也沒(méi)動(dòng)靜，直到第三天四更時(shí)分，孔明叫魯肅去取箭。來(lái)到江上，孔明把船開(kāi)到曹營(yíng)，曹操見(jiàn)敵軍，叫弓箭手放箭。過(guò)了一會(huì)兒，孔明開(kāi)船回去，將草把子上的箭取下來(lái)，數(shù)了數(shù)，足有十萬(wàn)支有余，周遇見(jiàn)這也沒(méi)難住孔明，便放心下來(lái)。
話說(shuō)，在關(guān)羽暫時(shí)降了曹操之后，接到劉備的消息，于是匆匆趕去與兄長(zhǎng)相會(huì)，半路上，關(guān)羽受到曹操派出的`大將阻攔，他不僅沒(méi)有退縮，反而義無(wú)反顧勇往直前，將幾位大將一一殺掉。最后找到劉備時(shí)，他已經(jīng)連闖了五個(gè)關(guān)卡，勇斬六位大將。
諸葛亮三天之內(nèi)“造”了十萬(wàn)支箭，多虧了他的智慧。而關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，毫不退縮，都靠他的勇猛與忠義。所以，我們也要多多向他們學(xué)習(xí)。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 33
那是個(gè)狼煙四起、風(fēng)起云涌的時(shí)代，那是個(gè)諸侯割據(jù)，百姓顛沛流離的時(shí)代。但亂世不乏英雄，有慧眼如炬的劉備，忠肝義膽的關(guān)羽、張飛，足智多謀的諸葛亮和一身是膽的趙云，這些英雄人物使我印象深刻。
其中，我最崇拜的.人物是諸葛亮，他上知天文，下曉地理，聰明機(jī)智，神機(jī)妙算，號(hào)稱(chēng)“臥龍先生”。諸葛亮剛到西城縣時(shí)，就聽(tīng)聞司馬懿將帶十五萬(wàn)兵馬來(lái)攻城，當(dāng)時(shí)他手下只有二百五十名軍士，想要和司馬懿正面對(duì)抗還贏得勝利簡(jiǎn)直是天方夜譚，大臣們都害怕極了，只有諸葛亮鎮(zhèn)定自若。他命令手下把旗幟收起來(lái)，并且藏好，安排20個(gè)老百姓清掃馬路，自己則在城上彈著古琴。司馬懿看到后，以為城中有埋伏，最終撤兵離去。諸葛亮用了這樣一招空城計(jì)，就使司馬懿退兵，這種不戰(zhàn)而屈人之兵的戰(zhàn)術(shù)，充分體現(xiàn)了諸葛亮的膽量和智慧。除此之外，作為五虎上將之一的趙云(趙子龍)也讓我敬佩不已，他驍勇善戰(zhàn)，常常在戰(zhàn)役中取得勝利，不愧是“常勝將軍”。
《三國(guó)演義》中的精彩的故事情節(jié)和性格各異的人物令我感慨萬(wàn)千，讀完這本書(shū)，我還十分慶幸自己沒(méi)有生長(zhǎng)在三國(guó)時(shí)期那樣的亂世。我有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，國(guó)家繁榮安定，吃飽穿暖早已不成問(wèn)題，而這些都是靠前人的奮斗和犧牲換來(lái)的，我們要記住時(shí)代的英雄們，向他們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)復(fù)興而努力。作為小學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 34
“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！笨吹竭@句話，我不禁想起了一本書(shū)。書(shū)名叫做《三國(guó)演義》。
這本書(shū)是我使勁求媽媽才買(mǎi)的。書(shū)中主要講寫(xiě)了劉備、關(guān)羽、張飛如何一起報(bào)答國(guó)家，為國(guó)家創(chuàng)造價(jià)值。其中我最喜歡劉備，劉備他胸懷大志，一心渴望建功立業(yè)，報(bào)效國(guó)家，雖然仕途坎坷而難以得志。所幸有關(guān)羽張飛兩位結(jié)義兄弟肝膽相照，左右輔佐，加之天性仁義、知人善任，禮賢下士，最終一步一步邁向成功。劉備胸懷大志，諸葛亮足智多謀，張飛力大無(wú)比，關(guān)羽心地善良，趙云武藝高強(qiáng)，曹操生性多疑……作者羅貫中刻畫(huà)了許許多多個(gè)性鮮明的人物讓原本枯燥的三國(guó)，添加了許多色彩。
每一個(gè)人物都有不一樣的特點(diǎn)，這就是為什么《三國(guó)演義》之是中國(guó)古代四大名著之一。我還比較喜歡孔明。書(shū)中寫(xiě)到，劉備準(zhǔn)備死了，劉備在對(duì)孔明說(shuō)：＂如果你覺(jué)得劉禪無(wú)能，你便可代替而之。＂雖然孔明明白，劉禪不成大器，但孔明忠心耿耿的輔助他。從來(lái)就沒(méi)有覺(jué)得劉禪無(wú)能要代替而之的意思。我們要學(xué)習(xí)劉備關(guān)羽張飛精忠報(bào)國(guó)為了自我的祖國(guó)創(chuàng)造價(jià)值。學(xué)習(xí)諸葛亮三思而后行。不要學(xué)習(xí)董卓貪生怕死，不要學(xué)習(xí)孟獲為失敗找理由。
這本書(shū)作者告訴我們：勤政愛(ài)民，知人善任，廣納良言，多謀善斷的.國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者，才有期望到達(dá)天下歸心的局面。文采和武功在國(guó)家的長(zhǎng)治久安中發(fā)揮著同樣重要的作用。這就是四大名著之一——《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 35
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，我被書(shū)里面的豪情萬(wàn)丈，英雄氣概所深深折服，劉關(guān)張三人肝膽相照；義薄天云的兄弟情誼；曹操煮酒論英雄的豪邁和自信；諸葛亮周瑜的斗智斗勇……當(dāng)然，書(shū)中也不缺少生死離別的肝腸寸斷；既生瑜何生亮的死前感慨；火燒赤壁的尸橫遍野……
本文主要講的是東漢末年魏蜀吳三國(guó)之間展開(kāi)的政治和軍事斗爭(zhēng)，劉備、孫權(quán)、曹操為代表的群雄紛爭(zhēng)不斷，一群叱咤風(fēng)云的英雄人物，登上歷史的舞臺(tái)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)建立晉朝，書(shū)中的人物活靈活現(xiàn)，故事內(nèi)容精彩紛呈，里面的主要英雄人物眾多，如劉備、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、司馬懿、諸葛亮他們都是亂世梟雄，其中我最喜歡的人就是諸葛亮了。
諸葛亮他聰明過(guò)人，總能想到萬(wàn)全之策，并能善用天時(shí)地利人和，他借助物添草船借箭，用空城計(jì)嚇跑十五大軍，才造出了木牛流馬，他三氣周瑜七擒孟獲，這種種關(guān)于諸葛亮的'事跡，都可以看出他料事如神、神機(jī)妙算、沉著冷靜、鎮(zhèn)定自若以及他的膽識(shí)過(guò)人。
當(dāng)然，關(guān)于《三國(guó)演義》中的重要角色，他在單刀赴會(huì)中大無(wú)畏的精神，威嚴(yán)的氣勢(shì)，巧妙的安排都得到了充分的體現(xiàn)，是一位智勇雙全的將領(lǐng)，威武英俊的豪杰，可以說(shuō)是英勇驍戰(zhàn)，又善于謀略。
《三國(guó)演義》給了我許多啟發(fā)，也讓我開(kāi)始對(duì)歷史有了進(jìn)一步了解，我們要像諸葛亮一樣足智多謀，不能野蠻行事，做任何事都要三思而后行。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 36
讀了《三國(guó)演義》，我看到了忠義與背叛、仁義與殘暴，隱隱約約中還看到了在戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的盟友，只有共同的利益。而看到了一幕幕精彩的好戲桃園三結(jié)義，草船借箭、空城計(jì)、三氣周瑜、赤壁之戰(zhàn)……不禁拍手稱(chēng)贊。
書(shū)中各個(gè)人物，性格鮮明，呼之欲出。曹操深不可測(cè)，諸葛亮神計(jì)妙算，劉備愛(ài)民如子，關(guān)羽義薄云天，趙子龍渾身是膽，司馬懿陰險(xiǎn)狡詐。書(shū)中曹操和劉備給我留下深刻的印象。
曹操“治世之能臣，亂世之奸雄”。我對(duì)奸佞之臣留下了印象。曹操陰險(xiǎn)狡詐并沒(méi)有劉備光明磊落，曹操虛偽冷酷而劉備真情相對(duì)，曹操專(zhuān)橫跋扈，而劉備胸懷大志。不過(guò)曹操雄才大略、文治武功、博學(xué)多才，值得被世人尊敬。
劉備論才智，他沒(méi)有曹操機(jī)智論文學(xué)，他沒(méi)曹操高深；論武功，他沒(méi)有曹操勇敢。但他具備仁義且謙遜！正憑借性格中的虛懷若谷，劉備得以廣納賢士，從最初關(guān)羽、張飛，到后來(lái)的趙云、黃忠、馬超，無(wú)不以為劉備建立的蜀漢而立下汗馬功勞。
每當(dāng)讀到曹操因殘暴失民心，又讀到劉備因感情而釀成大錯(cuò)時(shí)，我總會(huì)幻想：若有一位賢明之士結(jié)和劉、曹二人之優(yōu)點(diǎn)，既具備愛(ài)民如子的賢德，又擁有傾政權(quán)野的'能力，那么不就長(zhǎng)治久安了嗎？ 總結(jié)了歷史的教訓(xùn)，少想歪門(mén)邪道，向著心中的向往的生活前進(jìn)，前方都是光明大路。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 37
“不是英雄，不讀三國(guó)。”這是一首歌里的歌詞。這《三國(guó)演義》可真出名，連明星都知道�！度龂�(guó)演義》這本書(shū)可好看了，里面的人物栩栩如生，像活了一樣。
《三國(guó)演義》里，個(gè)個(gè)都是大英雄：有愛(ài)民如子的劉皇叔、武藝高強(qiáng)的趙子龍、神機(jī)妙算的諸葛亮……這些人物里，我最喜歡的.就是常山趙子龍。趙云武藝高強(qiáng)，氣宇軒昂。在多次戰(zhàn)斗中有著汗馬功勞：趙云在曹軍包圍下，沖鋒陷陣，殺了曹操幾員大將，最好成功突圍。而在《三國(guó)演義》里，我最不喜歡的就是曹操。他生性多疑，曾殺了呂伯奢一家八口人，最后連呂伯奢也殺了。曹操可真是狠心呀！他還說(shuō)了一句話：“寧愿我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我。”這是多么霸道，真是不講道理。
《三國(guó)演義》里還有許多令人意想不到的故事：《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴宴會(huì)》、《諸葛亮空城計(jì)退敵》等等。其中，《諸葛亮空城計(jì)退敵》我最喜歡。當(dāng)時(shí)，馬謖因驕傲，是街亭失守。諸葛亮覺(jué)得大事不妙，急忙撤退。諸葛亮留了下來(lái)，最后再走。這時(shí)，魏軍攻了過(guò)來(lái)，而城里只有兩千五百名士兵和文官了。諸葛亮便用了空城計(jì)：他吩咐將旗幟全都放到，二十個(gè)士兵裝成百姓模樣清掃街道，而自己坐在城樓上彈琴。魏軍已經(jīng)來(lái)到了城門(mén)口，司馬懿以為有詐，便下令全軍，撤退了，這計(jì)可真妙��！
《三國(guó)演義》這本書(shū)可真好看！
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 38
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。另外三部是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》。我最喜歡的是《三國(guó)演義》這部經(jīng)典著作。里面的精彩故事都講述了一段典故，有重大的寓意。
諸葛亮的《草船借箭》這一章節(jié)，周瑜由于各種嫉妒諸葛亮的才能，費(fèi)心地去設(shè)計(jì)除掉諸葛亮，讓他十天之內(nèi)去找十萬(wàn)支箭，諸葛亮自信的說(shuō)：“我只需要三天”，他下了軍令狀后，找來(lái)魯肅做了一艘船，船上左右兩排扎了很多的稻草人。次日，由于天下大霧，視野范圍小，曹操看不明白敵船上的情況，隨即下令向諸葛亮的船只射箭，殊不知，剛好中了諸葛亮的借劍之計(jì)。就這樣，諸葛亮完成了自己的使命，證明自己的聰明才能。
學(xué)習(xí)了這個(gè)典故，以后要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明睿智，遇事冷靜，自信。
三國(guó)演義讀后感《三國(guó)演義》是中國(guó)的四大名著之一，也是我最喜歡閱讀的一本書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)傳奇故事令我深有感觸，苦肉計(jì)、空城計(jì)、王允巧施連環(huán)計(jì)等都讓人拍案叫絕。
我最喜歡足智多謀的.諸葛亮，草船借箭是他的壯舉之一，令我揮之不去。
一次，陰險(xiǎn)狡詐的曹操派兵攻打東吳，用大船與他們交戰(zhàn)，恰巧大霧彌漫。劉備的大軍正缺箭，不過(guò)諸葛亮的機(jī)智幫了劉備的大忙。他讓士兵們?cè)罅康牡静萑税苍诖�，把船放到水中，每只船上點(diǎn)了幾根火把，人站在船艙中。剛好大霧朦朧，曹軍看不清，把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起來(lái)就可以用了。幾天后，這些箭都被用來(lái)攻擊曹軍了。
真是大快人心。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 39
《三國(guó)演義》是我很喜歡的一本書(shū)，在不同的時(shí)期品讀它，都能給我?guī)?lái)不一樣的感受。
在上幼兒園的時(shí)候，我看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一本書(shū)寫(xiě)傳奇、富有趣味的故事書(shū)。桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)……每一個(gè)故事都精彩紛呈、扣人心弦。小小的我?guī)е闷嫘模露刈哌M(jìn)了三國(guó)的世界。在爸爸媽媽的`講述里，我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠——賽過(guò)諸葛亮”“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”的含義，可真有意思啊。
在小學(xué)中低年級(jí)的時(shí)候，我看的是青少年版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一部意蘊(yùn)深刻的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。它不僅使我知道了許多歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛……在他們身上，我學(xué)到了很多為人處世的道理與方法。
我最崇拜的是諸葛亮。從火燒新野、罵死王朗、空城計(jì)等故事中，可以看出他的非凡才智�？伤⒉皇巧裣�，他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)失守。但這也不能否定他的豐功偉績(jī)。我們沒(méi)有理由要求別人不犯錯(cuò)誤，人無(wú)完人，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚囀Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。我相信，只要我們自信、勇敢、堅(jiān)持、細(xì)致，我們也能和諸葛先生一樣，在學(xué)習(xí)上運(yùn)籌帷幄，決勝千里。
日漸成長(zhǎng)，我每次讀《三國(guó)演義》都有不同的體悟。我相信，它會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我，為我指引人生的方向!
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 40
《三國(guó)演義》是四大名著之一，是一部歷史演繹的典范，通過(guò)波瀾壯闊的歷史背景演繹了三國(guó)時(shí)期，以魏蜀吳為主的三個(gè)國(guó)家爭(zhēng)霸天下的故事。其中也塑造了一位位有血有肉的英雄人物，神機(jī)妙算的諸葛亮，宅心仁厚的劉備，忠肝義膽的關(guān)羽，“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操……他們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡中，上演著可歌可泣的故事。
其中，我最喜歡的.一段是諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”。劉表去世，劉琮投降曹操，形勢(shì)對(duì)劉備與孫權(quán)極為不利。劉備派諸葛亮隨魯肅一起前往東吳去說(shuō)服孫權(quán)聯(lián)合抗曹，諸葛亮在孫權(quán)殿前先后把張昭、虞翻、步騭、陸績(jī)等人的投降主義駁得啞口無(wú)言。無(wú)不讓我對(duì)諸葛亮的才識(shí)淵博，頭腦清晰，留心世事感到佩服，也完美體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智，善計(jì)謀。面對(duì)二十人的唇槍舌戰(zhàn)有著沉著冷靜，處事不亂，好的心理素質(zhì)，這也讓我對(duì)自己平時(shí)遇事慌不擇路的表現(xiàn)感到慚愧。
曹操敗走華容道，關(guān)羽攔截時(shí)想起當(dāng)日曹操許多恩義，于心不忍，釋放曹操。關(guān)羽在華容道上艱難抉擇：放曹歸魏不忠，捉曹又不義。最后關(guān)羽舍忠取義，無(wú)不讓人敬佩，真乃大丈夫也！這種有情有義的品質(zhì)也是值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)的。
讀完《三國(guó)演義》，我的心仍然不能平靜，我細(xì)細(xì)品讀這些經(jīng)典，每個(gè)故事，每個(gè)英雄都帶給我許多人生的啟示。
三國(guó)演義讀后感500字五年級(jí) 41
《三國(guó)演義》中有一個(gè)大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策，后來(lái)，劉備與周瑜合作，共同對(duì)付曹操。其中有一篇《草舟借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機(jī)妙算。
周瑜十分妒忌諸葛亮的.才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮10天趕制10萬(wàn)枝箭，并說(shuō)不要推卻。諸葛亮允許三天造好十萬(wàn)支箭，并立下了軍令狀，周瑜告訴魯肅說(shuō)，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，借二十條舟，每條舟要有30名軍士，一千多個(gè)草把子排在舟兩旁，舟要用青布幔子遮起來(lái)．魯肅允許了．前兩天諸葛亮都沒(méi)有消息，到了第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上江上取箭，這時(shí)江上霧大，天還沒(méi)亮，這時(shí)諸葛亮把舟靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操望不見(jiàn)虛實(shí)，不敢等閑出動(dòng)，只好射箭，就這樣，不一會(huì)兒諸葛亮就得了十萬(wàn)支箭，曹操知道上了當(dāng)想追也來(lái)不及了。
魯肅把借箭的過(guò)程告訴周瑜，周瑜自嘆不如諸葛亮。
起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭，但后來(lái)望到他的妙計(jì)之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限，而說(shuō)只需三天，是由于他算到了第三天江上必定會(huì)大霧漫天；算到了魯肅是個(gè)誠(chéng)實(shí)人，會(huì)匡助他；算到了曹操在霧中不會(huì)派兵來(lái)攻，會(huì)射箭。諸葛亮不僅神機(jī)妙算，而且仍是上知天文，實(shí)在諸葛亮能有這么神通，跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系，所以，只要我們努力學(xué)習(xí)，便也可以像諸葛亮一樣智慧。
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