三國(guó)演義讀后感450字
導(dǎo)語：三國(guó)演義是我們中國(guó)的四大名著之一，里面的每一個(gè)人物形象都刻畫的栩栩如生，尤其是諸葛亮，是很多人都喜歡的一個(gè)人物角色！下面是小編整理收集的三國(guó)演義讀后感，歡迎閱讀！
三國(guó)演義讀后感1
今天我讀了《三國(guó)演義》中的報(bào)兄仇張飛遇害，故事講的是，關(guān)羽被殺死后，劉備十分的傷心，張飛也同樣經(jīng)常痛苦流涕，一天，張飛接到劉備送來的信，要在三天之內(nèi)，把所有的白旗白甲做完，可是在短時(shí)間內(nèi)，是不可能做完所有的白旗白甲的，范疆和張達(dá)希望張飛能放寬些時(shí)間，但是暴躁的張飛不但不體諒下屬，而且還把他們毒打了一頓，叫他們?cè)谝惶熘畠?nèi)做完，沒有做完就要掉腦袋，范疆和張達(dá)十分恐怕，便在晚上把喝醉酒的'張飛給殺死了。
讀完這個(gè)故事，我很惋惜，因?yàn)椋瑥堬w這死是不值得的，如果，他體諒體諒一下下屬，通情達(dá)理，他是不會(huì)這么快就死了的。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的也要以德服人，也要在不同的角度上看待下屬，心急吃不了熱豆腐，凡事也要有一個(gè)過程，在生活中，我們也要善待人家，俗話說的好，善待別人，別人也會(huì)善待你，香港首富李嘉誠(chéng)說過一句話：“我們必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)。”，不能以大欺小，用錢去壓別人。
張飛這個(gè)例子就是一個(gè)活生生的教訓(xùn)，不但把事情搞砸，還丟了性命，這是不值得的，我們要吸取這個(gè)教訓(xùn)。在工作方面、同學(xué)之間要搞好人際關(guān)系，不要對(duì)他人太暴躁，也要體諒一下別人。
三國(guó)演義讀后感2
最近，我在廣州買了四大名著之一的《三國(guó)演義》，因?yàn)橐粫r(shí)興起，再加上此書內(nèi)容豐富多彩、翔實(shí)可信，所以經(jīng)過兩天“奮斗”，我就把這本書給看完了。
在一代小說大師——羅貫中的筆下，《三國(guó)演義》可謂是妙筆生花呀。其中有一些名垂青史的三國(guó)人物，如足智多謀的諸葛亮；驍勇善戰(zhàn)的.張飛、關(guān)羽；雄才大略的劉備等。圍繞這些人物，羅貫中記錄下了膾炙人口的三國(guó)故事，如三國(guó)之初時(shí)的《桃園三結(jié)義》；吳蜀聯(lián)合時(shí)的《火燒赤壁》；三國(guó)末期的《七擒孟獲》等。
全書過目后，我大有感想。人春風(fēng)得意、粗心大意過后都會(huì)出問題，如果一時(shí)大意便會(huì)像關(guān)羽那樣“大意失荊州”；如果一時(shí)驕傲便會(huì)像董卓那樣招人算計(jì)；如果……，但是你能像一樣諸葛亮謙虛謹(jǐn)慎；曹操那樣三思而行便會(huì)驅(qū)災(zāi)降福。不信，我這還有例子：以前，每次數(shù)學(xué)考試都是寫完后就閑著沒事干，一會(huì)兒東看看，一會(huì)兒西看看，而不是認(rèn)真地檢查，結(jié)果每次都因?yàn)槲业拇中暮痛笠馐チ?00分。而今年的期末考試，我吸取往日的教訓(xùn)，寫完后就用我的火眼金睛把試卷“掃描”一遍，再把“偵察”出來的錯(cuò)誤答案修改一番，結(jié)果自然是我考了個(gè)100分。
總而言之，一個(gè)人要謙虛而不傲慢，謹(jǐn)慎而不魯莽，才能在當(dāng)今天下打出一片天地。
三國(guó)演義讀后感3
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，相信大家都很熟悉，但也許沒有真正閱讀它。
今天，我就懷著一股強(qiáng)烈的好奇心翻開了《三國(guó)演義》（彩色版）。從《桃園結(jié)義》一直看到《計(jì)招姜維》，這本書都散發(fā)著濃郁的'戰(zhàn)斗之味。
就說《離間計(jì)》吧！曹操殺死了馬超的父親。馬超為了報(bào)仇，和韓遂率領(lǐng)大軍進(jìn)攻曹操。后來，曹操只得使用“離間計(jì)”。這“離間計(jì)”可真厲害，它使馬超不信任韓遂了，也使自己的軍隊(duì)轉(zhuǎn)危為安，又使馬超嚇得落荒而逃。
哎！看來要想勝利還得想個(gè)計(jì)策才行，要開動(dòng)自己的腦筋��！
再說《三顧茅廬》：劉備想找個(gè)人才，徐庶提議說附近有一個(gè)人才，他叫諸葛亮。前兩次去請(qǐng)，都沒有找到。第三次尋訪時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)諸葛亮在睡大覺，就等諸葛亮睡醒，又用誠(chéng)懇的話語打動(dòng)了諸葛亮，使劉備得到了一個(gè)得力助手。
嗯，做事要有恒心，有毅力，才能摘到絢麗的成功之花呀！
當(dāng)我們背長(zhǎng)篇課文時(shí)，不要死記硬背，要采用記憶的妙招。這樣可以節(jié)約一些時(shí)間，也可以使腦子靈活起來，就好比涂了潤(rùn)滑油。
當(dāng)然，使用好方法不一定能在短時(shí)間內(nèi)背完課文，不要為背書而感到厭煩，厭煩最終只能降低背書的效率，還浪費(fèi)時(shí)間。
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