- 相關推薦
五年級學生讀后感400字(通用10篇)
當品讀完一部作品后,相信你心中會有不少感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的五年級學生讀后感400字(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級學生讀后感400字 篇1
《我叫莫扎特》這本書以第一人稱的角度,講述了莫扎特的精彩生活和非凡成就,莫扎特,1756年生于奧地利薩爾茨堡的一個宮庭樂師之家。從小受到音樂的熏陶,他3歲時就坐到了鋼琴前,開始學習鋼琴。6歲就開始創(chuàng)作樂曲,并與姐姐南尼爾在歐洲各地進行四手聯(lián)奏的音樂會,在音樂方面顯露出來的才能令世人震驚,成為人們眼中的“神童”;11歲時,南尼爾不再和莫扎特一起學習,莫扎特開始創(chuàng)作第一部歌劇。人們眼中的天才,生活卻不一帆風順。從小就經(jīng)歷著病痛的多次折磨,家庭生活困難重重,經(jīng)濟拮據(jù),但他卻靠著自己對音樂的.那份執(zhí)著,沒有停下創(chuàng)作的腳步。在他一生中,50余部交響樂、27部鋼琴協(xié)奏曲、16部彌撒曲、30多部奏鳴曲、5部小提琴曲等多部音樂作品,這一串看似簡單而平凡的數(shù)字,卻成為他生命中最大的財富,讓人連連驚嘆他非凡的成就。在他的生活里,音樂在他的血液里流淌,他所有的作品都是自己的聰明才智創(chuàng)作的。在他的心目中,作曲就是生活!
也許,也許上天嫉妒他的音樂才華,35歲就奪去了他年輕的生命。莫扎特在臨死前還帶著遺憾,用手指打著《哭泣》的曲子,離開了這個世界。這個對音樂超級熱愛的人!他用畢生的精力為音樂付出,用自己的生命譜成一首動人而傳奇的偉大樂章!雖然莫扎特已經(jīng)離開了這個世界,但他創(chuàng)作的樂曲將會隨著時間的推移,帶給更多人音樂的享受,傳遍整個世界,賦予了新的生命力。
我為莫扎特像流星一般短暫的生命而深深嘆息,更為他輝煌的巨著而震驚。讀完《我是莫扎特》這本書,也讓我明白了成功的秘訣:天分+勤奮+堅強的意志+充足的信心=成功!正如人們所說:天才就是百分之九九的努力,再加上百分之一的天分!有一句歌詞說得好:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!當你看到別人站在高高的領獎臺上心中生起羨慕之情時,你是否檢討自己也付出與別人同樣甚至更多的努力呢?一份耕耘,一份收獲,成功在向你招手,同學們,你準備好了嗎?為了自己的成功,快快為自己的目標奮斗吧!
讓我們一起走進莫扎特的世界,感受他堅忍不拔的意志,吸取他失敗的教訓,為自己的未來豎起一座長明的燈塔!
五年級學生讀后感400字 篇2
《雪地尋蹤》是俄羅斯著名作家維·比安基的著作。它是以動物為主題,寫下了感人的故事。這本書中是以《我的狼狗,我的萊依》,《大山貓傳奇》,《戴腳環(huán)的大雁》三個為主要內(nèi)容寫的。維·比安基是蘇聯(lián)大自然文學兒童文學的奠基作家。其作品之多、品位之高、流布空間之廣、傳播時間之長。文章內(nèi)容之感人肺腑贏得讀者之多。在世界上可與比肩的也只有兩位:加拿大的西頓與日本的椋鳩(JIU)十。他用自己的文字寫出了“以親善的態(tài)度對待地球上同我們一起生活的一切生靈!
在這本書主要寫的三個內(nèi)容中,我最喜歡的還是《我的狼狗,我的萊依》,它講的是一只狗狗,它叫萊依。它長得差不多同與狼,長著一身灰色的毛。一開始,它被一個獵人收養(yǎng),獵人十分精心的`照顧它。被成功的訓練成一只十分通人性的獵狗,跟著主人四處打獵,把獵物集中在一起……由于一次意外,主人離開的人世,當時正好是冬天,主人的母親沒東西吃,它領著主人的母親找到了放食物的地方,避免被餓死,它還代替主人的母親照顧主人的孩子,還抓住過小偷……之后來了不少人要高價購買萊依,都被主人母親拒絕了。最后在主人母親的再次調(diào)教下,萊依改變了以前的暴躁性格,成為主人母親的真正助手和朋友,而不是牲畜。
這篇文章告訴我們的是,真誠相待任何生靈,它會成為我們?nèi)祟愓嬲\的朋友,就如維·比安基筆下的萊依,讓我們放下手中的屠刀,把它改為真誠的關愛,讓人和動物能和諧的相處,動物將不再一個個的離我們而去。小鳥停在人的肩上,小猴在你身旁悠閑的散步,這將是多么祥和。多么美麗的畫面。∵@是我們?nèi)祟惞餐钠诖?/p>
五年級學生讀后感400字 篇3
《目送》中一共有散文七十二篇,主要是對親情和作者周邊人物的感悟,寫孩子的成長,父母的老去,各種真實的情感。
已是不惑之年,再來讀《目送》,頗有共鳴感,經(jīng)歷的事情多了,感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話是:“我慢慢地,慢慢地,了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠,你站立在路的另一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追!边@讓我想起孩子第一次上幼兒園時自己走向教室那小小的身影,上一年級時那大大的書包幾乎能把孩子帶到,到現(xiàn)在,孩子卻不愿依賴你了,獨立,她成了少年。想起自己的.父母,他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去,我對父母的依戀依舊繼續(xù)著。
歲月的流逝匆匆,心里更加深深地體會著父母情,子女情,父母子女這世世代代的輪回,上蒼早已安排好了一切,沒有人能改變上蒼的決定。而我們能做的,僅僅是陪著父母老去,陪著父母,一直走下去……
五年級學生讀后感400字 篇4
暑假里,我一口氣讀完了《笨狼的故事》,這本書非常好看,也很好笑,有些描寫讓我簡直笑破了肚皮。
《笨狼的故事》主要描寫的是笨狼的爸爸媽媽出去旅行,剩下笨狼一個人在家生活的事情,其中發(fā)生了許多有趣的故事。笨狼是一只特別可愛的、善良的、熱心腸的小狼。
其中最好笑的要數(shù)其中一篇叫做倒霉的一天的故事,有一天,笨狼準備出門去釣魚給小鴨子吃。狐貍卻說:今天是黑色星期五,不能出門,于是笨狼就倒退著往家走,剛走了十步,笨狼就撞到了電線桿上,給它撞得眼冒金星。但是它還是繼續(xù)向后退,走到第二十步的時候,笨狼像箭一樣射了出去,原來是它的`釣魚竿把涼衣繩的線繃緊了,結(jié)果它就這樣飛出去了,沒走幾步,它又掉溝里了。最后它還是回到了家里,但是發(fā)現(xiàn)自己怎么被反鎖到家里了呢?原來是它自己從窗戶進來的。
還有笨狼大掃除這個故事也很好笑。不過,在大笑之余,我要學習笨狼做事認真、執(zhí)著和一絲不茍的精神,如果我能把這種精神用在學習上,我的學習一定會有很大的進步。
五年級學生讀后感400字 篇5
每個人都養(yǎng)過花,而《生機》這篇文章里的花就不一樣了,它講的是一個人買了一盆水仙花,這盆水仙花經(jīng)歷了3次磨難,一次是旱災,一次是水災,還有一次就是凍災。終于長大了。
自從我讀過了《生機》這一篇論文以后,我就非常相信上面寫的一個事例:植物的生命力是很頑強的。雖然水仙花是淡雅而樸素的'性格,但是,它卻有著非常頑強的生命力,它也充滿著生機。所以我覺得小草的生命力是很頑強的,不信的話,我就寫一個事例來看看吧。
記得有一次,科學老師和我們說,讓我們回家以后去種綠豆。我種了以后,發(fā)現(xiàn)第二天就已經(jīng)開始發(fā)芽了,第三天,第四天……直到第十天的時候,種子的根已經(jīng)長得很大了,這時,我想拿出一顆種子來看看它長得好不好,需不需要給它澆點水。我拿來起一顆種子,摸了摸它的根,這時我不小心用力過度把這顆種子的根弄斷了,我突然想到了:正在發(fā)芽的種子是不可以用力去折它的,這樣很容易斷掉。我對自己又怨又悔,我想:我干嘛一定要去摸它呢,直接看一看不就好了嗎?哎!沒辦法,我只好把它扔進垃圾桶里了。扔進去了以后,過了兩天,奇跡居然出現(xiàn)了:由于我這兩天一直都沒有下樓扔垃圾,垃圾袋就被放在了旁邊,等我準備去扔垃圾的時候,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這顆種子居然還活著,還在繼續(xù)地生根發(fā)芽。
這一次的事例告訴我們,植物的生命力真的是很頑強,充滿了生機。
五年級學生讀后感400字 篇6
世上有愚昧的人,卻沒有愚昧的孝心。
————題記
今天,我讀了《孝心》這篇文章,受到了很大的震撼,使我對孝心有了新的認識。
這篇文章主要講述了一位13歲的女孩子在一個富人家里當保姆,一天,主人給了她一塊月餅,而她卻舍不得吃,想帶給自己的母親嘗一嘗。終于等到了回家的那一天,女孩小心翼翼地打開包著月餅的紙包,可是月餅已經(jīng)發(fā)霉了。
剛開始讀這篇文章的時候,我十分驚訝,這個13歲的小女孩因為家境貧困不得不去給別人當保姆,她享受不到同齡孩子的快樂,每天不僅要干許多活,還要忍受別人的鄙視,心里十分痛苦。她不但堅持了下來,而且還時時刻刻地想著母親。當她得到好吃的東西時,沒有像同齡孩子那樣馬上把它吃掉,而是十分珍惜地用紙包好,準備帶回家給母親吃。這是一種多么難能可貴的孝心呀!
讀完這篇文章,讓我感到十分慚愧。和文中的小女孩相比,我是多么的.幸福呀。每天和父母在一起,過著飯來張口,衣來伸手的生活,卻從沒想過如何去關心父母。而那個小女孩和她的媽媽距離很遠,卻依然十分關心她的父母,這種精神,這種孝心是我應該學習的。
在生活中,我是一個懶惰的人,很少幫父母干家務。讀過這篇文章,我明白了作為子女,要懂得盡孝、學會盡孝,要用感恩的心去關心父母,幫助父母做些力所能及的事情。
世上有愚昧的人,卻沒有愚昧的孝心。古人云:“鴉有反哺之孝,羊知跪乳之恩”。讓我們常懷感恩之心,關心父母,孝敬父母。
五年級學生讀后感400字 篇7
暑假里,我讀了高爾基寫的《童年》,心里很感動。
這本書最讓我感動的是:阿遼沙(高爾基)非常喜歡讀書,他總是抓緊一切時間讀書。因為他家生活貧苦,阿遼沙為了上學,不得不出去打工。他在主人家里干活時也想辦法讀書:當燒水時,他就捧著一本書,在旁邊靜靜地讀,等待水開;晚上,主人去睡覺了,他悄悄從床上爬起來,帶上他的書出去看。夜里,周圍一片漆黑,阿遼沙來得窗子邊,希望借助月光來看書?墒窃鹿庹詹坏綍,阿遼沙還是看不見,他又從廚房架子上取下一個銅鍋,對著月光照,把光反射到書上?砂⑦|沙還是看不清小小的鉛字,于是,他就把書拿到神像下的長明燈讀?粗粗⑦|沙倦了,就趴在供臺上睡著了。
阿遼沙家庭生活這么貧苦,可他還是想盡一切辦法去讀書。為了讀書,他遭受毒打;為了讀書,他忍饑挨餓。這種刻苦讀書的精神,實在讓人佩服,怪不得他長大后成為了大作家呢。正像他自己說的:”我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。“
現(xiàn)在,我們的生活條件好了,想讀什么書都有?捎行┤藚s不愛讀書了,他們把課余時間用在上網(wǎng)打游戲上。有的甚至打游戲成癮,耽誤了學習。我們要是能像高爾基一樣,把這些時間都用來讀書,那該多好。
同學們,讀書吧!讀書可以開拓我們的.視野、可以增長我們的知識、可以教我們怎樣做人,讓我們記住高爾基的話:愛書吧,它是你知識的源泉!
五年級學生讀后感400字 篇8
這篇文章的主要內(nèi)容:作者想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》,但是這本書太貴了,作者沒有膽量去問母親要那么多錢。終于,作者因為要這本書,想得失魂落魄,就決定向母親要錢買《青年近衛(wèi)軍》。作者來到母親工作的地方。他向周圍掃視了一遍,沒有看見母親,作者便問其他工作的人。作者大聲喊出了作者母親的名字,一個工作的`老爺爺指了指最里邊角落里。作者穿過一排排縫紉機,終于看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著。作者叫了兩聲媽。作者的母親終于轉(zhuǎn)過身來,作者母親大聲問:你來干什么?作者說要錢。母親問要錢干什么,作者說要買書和書價的價錢一元五角。作者的母親掏出錢,正當作者的母親要給作者錢的時候。一個女人說不要給作者錢買書,因為作者母親供他吃,供他穿,供他學習,生活已經(jīng)很辛苦了?勺髡叩哪赣H說:我挺高興他愛看書的!作者第一次發(fā)現(xiàn)原來自己的母親是那么瘦小。作者覺得自己長大了,所以就給自己母親買了水果罐頭。母親說給錢這是為了給作者買書,所以最后作者買了第一本長篇小說。
我感受到作者的母親多么通情達理。即使這是一本閑書,作者母親還是大大方方的把錢給作者買閑書。我讓我作者也是非常孝順的,因為作者感覺到自己已經(jīng)長大了,所以就給母親買了水果罐頭,但作者的母親給作者錢并不是希望買什么好的東西,只是希望作者能多看書,多學一點知識。
五年級學生讀后感400字 篇9
今天我為大家推薦一本書,他的名字叫《紅豹》。大家都知道豹和狼是兩種不同的物種,動物行為學有一條定理:兩個物種行為和習慣相像的話,爭斗就會越激烈,豹和狼由于體型大小比較接近,都是以長途奔襲作為主要狩獵手段,都撲食中小型食草動物,它們的習性很相像,所以這兩種動物是你死我活的競爭對手。
但是,在《紅豹》這本書里的母豹卻養(yǎng)育著一只幼狼,并且幼狼的母親卻是以前咬死過紅豹的親生骨肉,它猶豫過,悔恨過,它仁慈過,割舍過,它無法忽視小狼崽的依戀,為了挽救狼崽甜點心,它與猛獸搏斗過,九死一生。為了心中激蕩的母愛。它放棄了它精心挑選的伴侶黑尾巴公豹。甜點心長大后,愛上了大公狼勛章,大公狼勛章是皮威風凜凜的公狼,灰色的'背脊閃爍著金屬的光澤,風度翩翩,但是大公狼勛章不同意紅豹的存在,甜點心只得把心愛的公狼趕走,紅豹很感動,它用自己的生命與烏雕對抗保護甜點心的骨肉,為了救出甜點心與大花狗牧羊犬同歸于盡,它用生命為甜點心撐起了最后一片安寧的白天。這只紅豹它的名字叫做火燒云。
這本書讓我體會到并非人類想象的那么低能蠢笨,它們的感情世界也并不比人類遜色。動物和我們?nèi)祟愐粯,也是有血有肉,有愛有憎,有家庭親情,在生死抉擇的關頭,許多動物表現(xiàn)出來的忠貞和勇敢,常常令我們?nèi)祟惡诡仯屛覀冏岳⒉蝗。我們應該尊重關愛周圍一切生命
五年級學生讀后感400字 篇10
影片講述了高貴任性童心十足的公主,在皇宮外游蕩的兩天時光里,體驗了許多她從未有過的事情,不但愛上了五光十色的平民生活,而且還愛上了那位英俊瀟灑的記者喬。最后在喬家的時候公主本來想留下來,當聽到了廣播里說她的國家因為她的失蹤而感到恐慌時她選擇了離開。愛有時可以很自私,但有時也可以很無私。公主為了國家、家族放棄了愛情。
喬是一個偉大的男人,他沒有叫公主留下,如果他說叫公主留下,可能結(jié)局就不會像電影里那樣。影片的最高潮是到了記者招待會的.那一段,喬與安妮公主的眼神交流,當他們倆四目對望時,雖然倆個人沒有語言上的交流,但倆個人的眼神交流勝過了千言萬語。公主離去時沒有回頭、喬在大殿上久久不想離去,只有她和喬知道,此去一別,相隔萬里,難有再逢之日。
“最愛的,是羅馬,當然是羅馬!”只此一句,已勝過千言萬語。雖然這部電影結(jié)局并不是完美的、但它把愛推高到了另一個層次。這是對愛的另一種理解,就像歌詞里唱的萬世滄桑唯有愛是永遠的神話。沒看這部電影之前,我可以說是不懂愛的人,看了后我知道愛是包容、愛是無私、愛是奉獻。你愛一個人,如果她過的幸福,你就會很幸福。這種才是大愛,就因為有了這種愛,人世間才出現(xiàn)了那么多唯美的愛情故事。
【五年級學生讀后感400字】相關文章:
最新期末五年級學生班主任評語05-25
小學生廣播稿五年級【優(yōu)秀篇】05-30
《愛的教育》中學生讀后感03-24
《問題學生教育指南》讀后感02-16
小學生讀后感教師評語120句05-07
小學五年級諺語270句10-15
學生評語精選10-18
小學生期末評語學生評語150句05-23
五年級數(shù)學教學反思2000字05-25