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小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語集錦
怎么給我們學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)寫上帶有鼓勵性的評語?以下是小編搜集整理的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語集錦，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
低年級數(shù)學(xué)
你的作業(yè)真整齊!繼續(xù)保持!(辛春美)
你的字寫的真漂亮，計算也很準(zhǔn)確，老師為有你這樣的好學(xué)生而高興，
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語集錦
。(王娟)你的書寫是咱們班最棒的，老師相信只要你努力，你的成績也一定是最棒的。老師期待著那一天的到來。(宗國美)
你真棒!不愧是我們班的小神算手!(王娟)
加油啊!老師在看著你一天天進(jìn)步。(禹世超)
得到這么多小紅星，高興嗎?(宗國美)
你的字寫的真漂亮，老師為有你這樣的好學(xué)生而高興!(辛春美)
呀!真漂亮，這次的作業(yè)數(shù)你最棒，可要繼續(xù)努力喲!(禹素珍)
你做題真快，書寫也很規(guī)范，如果在解答應(yīng)用題時你再靈活一點，你的數(shù)學(xué)成績會更好，相信你會有更出色的表現(xiàn)。(禹俊香)
你今天按時完成作業(yè)了，這是進(jìn)步的開始，加油啊!(張曉明)
看到你的書寫有這樣大的進(jìn)步，老師真為你高興，希望你再接再厲取得更大成績。(辛春美)
你的作業(yè)每次都那么干凈，字寫的真漂亮，希望你永遠(yuǎn)保持。(宋巧玲)
遇到困難不要氣餒，挺起胸，抬起頭，勇敢的迎接挑戰(zhàn)!加油!(吳勇)
書寫認(rèn)真、規(guī)范，卷面干凈，這是你的強(qiáng)項，你要繼續(xù)保持，老師相信你。(禹素珍)
你的書寫是那么工整漂亮，每次作業(yè)基本上不出錯，你是班里最棒的，繼續(xù)努力。(禹俊香)
你真正投入練習(xí)這么短的時間，水平就有了這樣大的提升，真不簡單!(張曉明)
做題時如果再細(xì)心點，你一定會是全對的榜樣。 (宋巧玲)
小伙子，老師看得出你在努力!加油!老師希望你上課再認(rèn)真些!(吳勇)
你進(jìn)步真快呀!給老師和同學(xué)了一個驚喜，老師佩服你，愿保持永遠(yuǎn)!(禹素珍)
你的作業(yè)每次都完成的很快，如果書寫再規(guī)范些那就更好了，老師相信你一定能做到。(禹俊香)
老師相信你一定是最好的，你一定不會讓老師失望的，你說是嗎?(宋巧玲)
老師希望你不要因為一次成功而驕傲，也不要因為一次失敗而氣餒! (吳勇)
你很聰明，但卻沒有全面理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句名言的真正含義，請你繼續(xù)努力。 (張曉明)
你的字那么工整，那么秀氣，如果你繼續(xù)努力，你將成為一名小書法家。(姜培玲)
你做題那么認(rèn)真，每次作業(yè)你都是全對，你是我們班的榜樣，老師真是喜歡你。(姜培玲)
你寫得字非常規(guī)范，剛勁有力，要繼續(xù)努力，永保第一。(孫豐森)
你計算細(xì)心，無差錯，這與你平時認(rèn)真學(xué)習(xí)分不開的，希望你再接再厲，老師為你加油!(孫豐森)
聰明的你有進(jìn)步了，老師看到了你的希望，加油吧!(侯繼琴)
原來的你，書寫較潦草，做作業(yè)也不夠認(rèn)真，可現(xiàn)在的你變了，書寫認(rèn)真了，作業(yè)整齊了，希望你繼續(xù)努力。(侯繼琴)
你的每一道題都做得很對，如果把你的字再寫得大一點，正規(guī)一點，老師將更加高興。(張秀燕)
書寫干凈是你作業(yè)認(rèn)真的表現(xiàn)，繼續(xù)努力吧!這是老師對你的期盼。(康德功)
成績好是你學(xué)習(xí)認(rèn)真的表現(xiàn)，100分是你付出汗水的體現(xiàn)，老師相信你會繼續(xù)努力的。(康德功)
聰明的你，每次作業(yè)你總是第一個完成，而且書寫認(rèn)真，計算正確，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。(孫啟勝)
你的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步，老師相信你一定能行，努力吧!(張秀燕)
你的每一道題都做的很對，如果把你的字再寫得大一點，正規(guī)一點，老師將會更加高興!(張秀燕)
你書寫認(rèn)真、整潔，字體漂亮，剛勁有力，希望你繼續(xù)努力，永保我班第一!(張秀燕)
你的字寫得那么工整、那么秀氣、如果你繼續(xù)努力，你將成為一名書法家。(張秀燕)
100分的成績是你辛勤汗水的結(jié)果，努力吧!第一永遠(yuǎn)屬于你!(孫豐森)
計算出現(xiàn)錯誤是否有點不認(rèn)真?老師不相信你是這樣的孩子，我等你，下次見!(康德功)
你的口算能力有了進(jìn)一步的提高，請繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練吧。(孫豐森)
你能掌握基本的讀數(shù)和寫數(shù)，希望你進(jìn)一步對數(shù)學(xué)增強(qiáng)好奇心和求知欲。(張秀燕)
現(xiàn)在你能理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的基本含義，比之以前有了大的進(jìn)步，希望你再接再厲。(張秀燕)
你的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得正規(guī)、認(rèn)真，那一道道難題都被你攻破，你是我班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，優(yōu)秀行列里都有你的名字。(侯繼琴)
你知錯就改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。(侯繼琴)
你是同學(xué)們心目中的楷模，你是我班的驕傲。每次作業(yè)都是你第一個完成，你從未抄錯一道題。打開你的作業(yè)本，優(yōu)秀兩個字總是伴隨著你，希望你不要驕傲喲!(張秀燕)
聰明文靜的你，計算認(rèn)真是你一貫的風(fēng)格，這么難的題目又被你攻破了，真是全班學(xué)生的楷模。(張秀燕)
你的作業(yè)一次比一次好，你的解題方法總是與眾不同，你是老師的驕傲。(張秀燕)
你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來。(程玲芳)
你作業(yè)認(rèn)真，我看到后特別開心!(程玲芳)
努力吧，未來的數(shù)學(xué)家就是你。(程玲芳)
你是我們班的領(lǐng)頭雁，你要繼續(xù)努力啊!(程玲芳)
你計算的速度越來越快了，要是能都做對就更好了!(程玲芳)
你的作業(yè)大有進(jìn)步，你真行!(張秋華)
真替你高興，你終于趕上來了。(張秋華)
面對你的作業(yè)，老師很高興，因為你又進(jìn)步了。(張秋華)
你是班里的希望，再進(jìn)一步就是勝利。(張秋華)
你雖然成績不算突出，可是我知道你一直在努力!(張秋華)
終于看到你進(jìn)步的笑容了，真為你高興。(張秋華)
只要堅持不懈的努力，勝利一定屬于你。(張秋華)
你真是 一個“小神算”，這次作業(yè)你全對了!(錢繼杰)
你的計算題都做對了，真了不起!(李緒廷)
我希望你一直都是我們班的第一名，加油啊!(李緒廷)
我知道你是稍不留心才把這道題算錯的，你一定會自己改正過來的!(李緒廷)
只要你能把這道題改正過來，我相信下一次你一定得“優(yōu)”!(李緒廷)
能做對所有的題，真不錯!如果能把字寫得漂亮些，就更好了!(朱小忠)
透過卷面，我仿佛看到了你那美麗的心靈。(孟慶甲)
你努力，你成功!(曹玉萍)
瞧，好整潔的書面呀!(孟慶甲)
你的解題方法很新穎，是個愛思考的孩子。(朱小忠)
老師好高興呀，因為我看到了你的進(jìn)步。(孟慶甲)
有進(jìn)步，字漂亮多了!繼續(xù)努力!(張愛英)
方法太好了，可要細(xì)心呀!(徐熙奎)
你今天，聽課很認(rèn)真，作業(yè)做的也很好。(梁翠美)
你今天上課沒有做小動作，老師真高興!(梁翠美)
你是一個非常聰明而十分可愛的學(xué)生。(張愛珍)
你一直是個非常認(rèn)真的好學(xué)生，可要保持啊。(趙鳳芝)
你進(jìn)步很快，你能繼續(xù)努力嗎?(趙鳳芝)
你做題有時有些粗心，能再仔細(xì)認(rèn)真點嗎?(康維勤)
你平時學(xué)習(xí)比較努力，你還能再勤奮一些嗎?(康維勤)
你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是父母值得驕傲的孩子!(康維勤)
春節(jié)過后，你長大了一歲，你的作業(yè)也有了很好、很大的變化。(趙立新)
你是一名愛數(shù)學(xué)的孩子，做題細(xì)心，書寫工整，望你今后繼續(xù)努力，更上一層樓。(張梅英)
一個個數(shù)字，一串串符號勾畫了一幅美麗的畫卷，仿佛讓老師置身于一所藝術(shù)的殿堂。你的作業(yè)太漂亮了。只要你勤奮好學(xué)，老師相信：藝術(shù)家的桂冠將會被你摘取。加油吧! (梁思泉)
你做的題不但全對，而且字寫的相當(dāng)漂亮。 (趙立新)
你的作業(yè)與上次作業(yè)比較，寫得更好。(禹秀梅)
頭腦清晰的你，把數(shù)學(xué)概念理解的透透徹徹。老師愿你攜同學(xué)之手，共同奔向數(shù)學(xué)的明天。(梁思泉)
你的作業(yè)與上次相比更好了，希望你能繼續(xù)保持。(趙立新)
春節(jié)過后你每次都按時完成作業(yè)，要繼續(xù)堅持下去。(禹秀梅)
這次數(shù)學(xué)作業(yè)你書寫有了很大的進(jìn)步，計算能力也有了很大提高，相信你今后更棒! (張梅英)
枯燥無味的數(shù)學(xué)計算在你的作業(yè)中變成一個個賞心悅目的音符，太好了!合理的推導(dǎo)，準(zhǔn)確的計算，足以為數(shù)學(xué)家的夢想奠基。努力吧!(梁思泉)
你每次做作業(yè)都書寫很干凈，真是班里的好榜樣。(禹秀梅)
思維敏銳是你本次作業(yè)的一大亮點。愿你在今后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成用數(shù)學(xué)眼光“看世界”的意識，前途將會不可限量!(梁思泉)
不拘一格的解題是你的特色，創(chuàng)新在作業(yè)中體現(xiàn)的淋漓盡致。老師相信：只要你勇于進(jìn)取，發(fā)明家將會離你越來越近。(梁思泉)
這次數(shù)學(xué)作業(yè)，你不但書寫認(rèn)真，而且計算非常正確，相信你將來一定能成為一名數(shù)學(xué)家。(張梅英)
中年級數(shù)學(xué)
你的書寫太棒了，是全班同學(xué)的榜樣!(王平)
老師希望你今后在繼續(xù)保持優(yōu)點的基礎(chǔ)上更加努力，爭取在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)!(劉貞祿)
“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。(趙曉紅)
細(xì)心是我們最好的朋友!可愛的小女孩，老師喜歡欣賞你的作業(yè)!(劉貞祿)
相信自己的能力，努力吧，你是最棒的!(趙曉紅)
老師相信你再多讀幾遍，這道題你肯定會做!(朱傳剛)
課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。老師希望你今后在繼續(xù)保持優(yōu)點的基礎(chǔ)上更加努力，爭取在學(xué)習(xí)上能夠突飛猛進(jìn)!(石金友)
沒有最好，只有更好，老師希望你做得更好。(石金友)
你的書寫比以前漂亮了許多，老師知道你很努力，我相信你的明天會更好!(趙曉紅)
一向謹(jǐn)慎從事，一絲不茍，這次在計算上出現(xiàn)的錯誤我想是不應(yīng)該的，只要再虛心點，你在數(shù)學(xué)方面就會有所成就。(王平)
在你的努力下這次的測試你獲得第一的好成績，這與你平時的虛心好學(xué)是分不開的，你能把字寫的規(guī)范一些就更好了。(劉貞祿)
你是一個膽大心細(xì)、聰明好學(xué)的孩子，在你的面前，一個個難題都化解了，你這種不怕困難的精神值得大家學(xué)習(xí)，
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《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語集錦》(http://www.msguai.com)。(石金友)看到你今天的作業(yè)很高興，希望你明天會更好。(王平)
你是一名聰明、上進(jìn)的好學(xué)生，老師希望你不斷的完善自己。(朱傳剛)
祝賀你的進(jìn)步，老師相信你還會有更大的變化。(劉貞祿)
你的書寫太棒了，如果再在作業(yè)質(zhì)量上下點功夫，那你將是“作業(yè)好”的標(biāo)兵，你說對嗎? (宋其蘭)
在我的記憶里你曾經(jīng)被評為“寫字好”的標(biāo)兵是嗎?為何本次作業(yè)潦草了，是心情不好還是另有原因，能和老師說一說嗎?(宋其蘭)
你這次作業(yè)和書寫都比以往認(rèn)真，希望你繼續(xù)努力!(張燦行)
書寫認(rèn)真是你的優(yōu)勢，如果你在計算上再下點功夫，把題全做對那就更好了。(張燦行)
你的作業(yè)整潔、工整、相信你今后會更棒。(蘇寶慶)
你善于動腦思考，因此對應(yīng)用題理解的比較透徹。(蘇寶慶)
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，不僅要多練多做，而且要勤于思考。(張燦行)
結(jié)果是過程的積累，不注重過程，不會有好的結(jié)果。(蘇寶慶)
你推理縝密，腦子靈活，但不要粗心喲。(張燦行)
聰明文靜的你，計算認(rèn)真是一貫的風(fēng)格，這么難的計算題又被你攻破了，真是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。(宋其蘭)
你知錯就改上進(jìn)心強(qiáng)，是老師最為欣賞的地方。(宋其蘭)
全班學(xué)生屬你最聰明，你的解題方法總是與眾不同，你是老師的驕傲。(宋其蘭)
你的作業(yè)一次比一次好，照這樣下去，“作業(yè)好”的標(biāo)兵非你莫數(shù)。(宋其蘭)
本次的作業(yè)大有進(jìn)步，老師為你高興!相信你下次會更好!(禹世芳)
這次作業(yè)，書寫有進(jìn)步，希望你繼續(xù)努力，老師相信你一定能把作業(yè)寫好。(宋憲芹)
你在學(xué)習(xí)中，雖然遇到了許多攔路虎，但是你的執(zhí)著與堅韌，使你取得了一次又一次的勝利，我相信，你這樣堅定的走下去，成功一定屬于你。(樹勇)
你寫的作業(yè)更工整，更漂亮了，老師為你感到自豪，繼續(xù)努力，你一定會成為一名數(shù)學(xué)家。(后李洪海)
這次作業(yè)你寫得真棒，只是有點粗心，把問題抄錯了，今后可要細(xì)心喲!(宋憲芹)
這次作業(yè)是什么原因讓你錯了題?把它改正過來好嗎?(禹世芳)
俗話說：只要功夫深，鐵棒磨成針。老師相信你，只要你勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，你一定會是數(shù)學(xué)課上的佼佼者。(王樹勇)
再細(xì)心仔細(xì)一些，你的數(shù)學(xué)成績會更好，老師期待你的進(jìn)步。(李洪海)
好好學(xué)習(xí)，天天向上。望你深思!(禹世芳)
課堂上老師提出的問題你總能認(rèn)真思考，積極發(fā)言。但作業(yè)書寫不夠認(rèn)真。希望你要用心去改，使自己成為我們班學(xué)習(xí)的榜樣。(禹世芳)
你聰明、伶俐、善思考，難題在你的思考下，都迎刃而解。原你繼續(xù)努力，去探尋數(shù)學(xué)的奧秘，成為未來的數(shù)學(xué)家。(王樹勇)
“十個好”當(dāng)中，多數(shù)你做的不錯。在作業(yè)整潔及衛(wèi)生方面還欠佳，希望你努力整改!(宋憲芹)
勤學(xué)、善思、聰明、活潑的你，給我們班帶來了朝氣和活力，你的聰慧使你在數(shù)學(xué)王國里獲得了榮譽(yù)，取得了優(yōu)異的成績。努力吧!未來的數(shù)學(xué)大師。(王樹勇)
你的助人之心，讓老師高興，你的勤奮是你的真實寫照。(李洪海)
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,靠平時的一點一滴的積累，老師相信你一定會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(李洪海)
我經(jīng)�？吹侥闼伎紗栴}時緊皺的眉頭，盼你在今后的學(xué)習(xí)中，多一些解決問題時燦爛的笑容!(侯數(shù)美)
這次數(shù)學(xué)作業(yè)的題目難度稍大，你只錯了一個題，我想：你會自己再認(rèn)真思考，并解答出來的!(侯數(shù)美)
你的作業(yè)每次都讓我很感動!你寫得太認(rèn)真了!(侯數(shù)美)
每次看你的作業(yè)都是一種享受!我多么希望我們班的同學(xué)都能向你一樣出色啊!(侯數(shù)美)
你解答應(yīng)用題的思路多么清晰啊!(侯數(shù)美)
我知道你下一次的作業(yè)會更干凈整潔，字會更工整!(侯數(shù)美)
我相信你不會就這樣放棄的，你一定會在這次失敗中走出來的!(侯數(shù)美)
每次第一個交作業(yè)的都是你，你真是一個積極學(xué)習(xí)的好孩子!(侯數(shù)美)
每一次我都想給你得一個“優(yōu)秀”，給老師一個機(jī)會好嗎?(侯數(shù)美)
我知道你的目標(biāo)是全班第一，看到你的作業(yè)我想你的目標(biāo)已經(jīng)不遠(yuǎn)了!(趙向東)
我永遠(yuǎn)希望你成為我們班的驕傲，如果你的卷面再整潔一些，我想你就是大家的榜樣了!(趙向東)
我知道你很喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，只要你努力做好作業(yè)，我相信你的數(shù)學(xué)成績會更好的!(趙向東)
我發(fā)現(xiàn)你是一個特別認(rèn)真的孩子，你看你的作業(yè)多么整潔啊!(趙向東)
只要你持之以恒，我相信成功會在你不經(jīng)意間的時候來到你的身邊!(趙向東)
你的解題方法很新穎，是個愛思考的好孩子。(于連強(qiáng))
老師發(fā)現(xiàn)你這兩次的作業(yè)有所退步，別泄氣，你能行。(宋其軍)
給我一個驚喜好嗎?不管是你把字寫的更好一些，還是你能把計算題都做對，我都會給你得一個“優(yōu)秀”!(趙向東)
失敗乃成功之母，別泄氣!我對你有信心，一定行!(張廣進(jìn))
可千萬不要和小馬虎交朋友啊!(戶安廷)
勤奮獲得成功，你做到了，我很高興!(宋其軍)
別人做到的你也一定能!相信你下次能把作業(yè)全做對!(于連強(qiáng))
聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)簡便方法! (石愛民)
這道題你解對了，不錯!想想還有更簡單的方法嗎?(明健)
你聰明伶俐，學(xué)習(xí)認(rèn)真，計算很少出錯，但書寫不太好，你能克服嗎?(張擁軍)
你把昨天的錯題都改過來了，你真棒!(謝愛華)
你能按時交作業(yè)了，老師真高興!(謝愛華)
你解題方法真多，你是全班最聰明的!(吳淑霞)
高年級數(shù)學(xué)
你的字寫得真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!(趙 順)
搬開你前進(jìn)的絆腳石——粗心，奮勇前進(jìn)!和細(xì)心交朋友。(朱 輝)
聰明的你，一定能發(fā)現(xiàn)簡便方法!(田德峰)
最近你對學(xué)習(xí)感興趣了，對知識有探究的精神了，這難能可貴，老師希望你是最棒的。(趙順)
祝賀你的進(jìn)步，你要記�。簮燮床艜A!(朱 輝)
你思維活躍，是一名不甘心落后的學(xué)生，老師讀懂你的上課表情，你是老師心中的驕子。(中田德峰)
老師最喜歡你上課時的表現(xiàn) ：積極思考，積極回答問題。如果能把字寫工整就更好了。(朱輝)
你的字像你的人一樣漂亮，讓老師好喜歡。(趙順)
你的計算能力真棒，每次作業(yè)都能準(zhǔn)確完成。(景波)
這幾道應(yīng)用題你理解得很透徹，很準(zhǔn)確，完全可以當(dāng)一位“小老師”了。(景波)
全班同學(xué)中就是屬你寫的漂亮，真不愧為寫字好明星。(景波)
下次作業(yè)時再認(rèn)真一點，你就能得滿分了。(景波)
你現(xiàn)在做題越來越準(zhǔn)確了，繼續(xù)努力爭取更優(yōu)秀。(景波)
這次作業(yè)比前幾次有了很大的進(jìn)步，只要你堅持下去，一定會更好。(景波)
這幅線段圖，你畫得很好，如果能計算準(zhǔn)確就更好了。(景波)
自己比較一下前幾次作業(yè)，是不是發(fā)現(xiàn)這次作業(yè)不夠認(rèn)真呢?(景波)
你再不虛心一點，計算時認(rèn)真一點，別人就會追上你了。(景波)
你的作業(yè)書寫規(guī)范、認(rèn)真，計算細(xì)心、正確。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，繼續(xù)努力吧!(張金英)
你這次作業(yè)寫得很好，就是計算欠認(rèn)真，以后在計算上要多下點功夫。(張金英)
你在做應(yīng)用題時，總比別人思路敏捷，解法多樣，值得大家學(xué)習(xí)。(張金英)
你做題格式正確，字體大小適當(dāng)，但要注意該寫單位名稱的一定要寫，不該寫的就不要寫。(張金英)
你列式正確且與眾不同，你是一個聰明的孩子，請加油吧!(張金英)
你做事認(rèn)真，做起計算題來更是如此，老師欣賞你，同學(xué)們佩服你。(張金英)
你的書寫比以前進(jìn)步多了，可是你做題有點粗心，希望今后取長補(bǔ)短，爭取每次作業(yè)做得更好一些。(張金英)
你的作業(yè)書寫規(guī)范，計算正確，唯一不足之處是應(yīng)用題的答案不完整，請你改正這個不足。(張金英)
現(xiàn)在你是五年級的學(xué)生了，在應(yīng)用題列式上應(yīng)盡量列綜合算式，你要嘗試著去做。(張金英)
你的作業(yè)較以前大有進(jìn)步，就是在做應(yīng)用題時，還要認(rèn)真審題，理解題意后再列式解答。(張金英)
你是個聰明的孩子，可有時做題太粗心了，字體也欠規(guī)范，你要努力啊!(張金英)
難度很大的題目，你總是第一個先做對，這說明你是個最聰明的學(xué)生。但是很簡單的題你卻總是做錯，這說明一個什么問題呢?請認(rèn)真三思好嗎?(于美玲)
雖然每次作業(yè)你做到最后，而且常有錯題，但是你總是很認(rèn)真地對待每一次作業(yè)，每次作業(yè)都比上一次有進(jìn)步，這說明你是個積極上進(jìn)的孩子，望你繼續(xù)努力，勝利一定會屬于你!(于美玲)
見其字如見其人，你寫得作業(yè)如同你的人一樣美麗。如果你再細(xì)心一點，計算題少出一點錯誤，作業(yè)本上杜絕錯號，那就更加錦上添花了。(于美玲)
成績一欄得100分的次數(shù)你最多，整潔一欄你卻很少得滿分，這說明你的書寫有些問題，請你發(fā)揚成績，改正缺點，取人之長，補(bǔ)己之短，爭取成績整潔雙豐收，老師盼著你的佳音。(于美玲)
你是我們班的領(lǐng)頭雁，是我們班的排頭兵。希望你更加努力，再創(chuàng)佳績。(于美玲)
你是我們班的驕傲，我為你感到無比自豪。(侯立新)
一份耕耘一份收獲，只要你肯努力，一定會成功。(侯立新)
成績的取得來自于勤奮，只要你肯下功夫，勝利一定會屬于你。(侯立新)
吃的苦中苦，方得甜中甜，努力吧!加油吧!(侯立新)
你進(jìn)步的取得來自于你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信你會更好。(侯立新)
你終于站到優(yōu)秀的隊列里了，我怎能不為你自豪?(侯立新)
失敗是成功之母，你千萬不要灰心奧!(侯立新)
你具備不甘落后的拼搏精神!你是我們的榜樣。(侯立新)
勤奮好學(xué)是你最大的優(yōu)點，希望你繼續(xù)發(fā)揚。(侯立新)
學(xué)問學(xué)問不會就要問，你要切記!(侯立新)
成功離你只有一步之遙，加油!(侯立新)
你終于有進(jìn)步啦!希望繼續(xù)努力!(侯立新)
我相信你只要肯下功夫，一定會有進(jìn)步。(侯立新)
你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?努力吧，你一定是全才!(侯立新)
看到你在進(jìn)步，我萬分高興，希望你更上一層樓。(孫啟軍)
你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的! (朱小忠)
我相信你，你也要相信自己，你能行!相信你分析問題、解決問題的能力。(于連強(qiáng))
你是個聰明認(rèn)真的好孩子，作業(yè)完成的很好。老師希望你百尺竿頭，更進(jìn)一步!(朱小忠)
看道你的變化，老師很高興。老師祝愿優(yōu)秀、可愛、漂亮的你，數(shù)學(xué)越學(xué)越好。(孫啟軍)
方法太好了，可要細(xì)心呀!(宋其軍)
你寫的字可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!(王鳳琴)
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