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英語備課組第二學(xué)期工作計(jì)劃
英語備課組第二學(xué)期工作計(jì)劃
在學(xué)校教科研處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真組織本組英語老師搞好本組教師常規(guī)性教研工作,認(rèn)真鉆研教材,探索研究教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)英語教學(xué)理念,
英語備課組第二學(xué)期工作計(jì)劃
。解決上一周以來各位教師在教育教學(xué)中遇到的難題,或者是教學(xué)中的困惑,例如,試卷上出現(xiàn)有爭議的試題,教輔材料上出現(xiàn)的難以解決的問題,課本中出現(xiàn)的非常規(guī)的語言現(xiàn)象等等。全組教師資源共享,平等協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,努力做到用最少的時(shí)間收獲最大效益,力爭讓本組教研真正能夠?yàn)楸窘M老師進(jìn)行減負(fù),讓九年級最后四個(gè)月最大程度提高學(xué)生成績,為我校2012年中考工作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的半學(xué)期,在這四個(gè)月的時(shí)間里我們既要完成九年級下冊十個(gè)模塊的英語教學(xué),又要組織全體學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)和查缺補(bǔ)漏,中考沖刺等等工作,結(jié)合本學(xué)期學(xué)校教科研處和教導(dǎo)處工作特制訂以下詳細(xì)的工作計(jì)劃和安排。
一、每周三進(jìn)行常規(guī)性的教研工作,每個(gè)月最后一個(gè)周三進(jìn)行教研組大組活動(dòng),組織本組老師積極參與大組教研,上學(xué)期是初一和初二教師主講,本學(xué)期將安排九年級組進(jìn)行主講。
二、二月份,學(xué)校將安排師徒結(jié)對考核,積極組織本組教師在沒有課的情況下認(rèn)真聽課,有條件適當(dāng)調(diào)課聽課,抓住每一次學(xué)習(xí)他人提高自己的機(jī)會(huì),尤其是本組35周歲以下的年輕教師。
三、五月份,學(xué)校將對35周歲以下的年輕教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,這次考核分無生上課,教案書寫,理論答辯,教學(xué)演講等幾個(gè)環(huán)節(jié)對年輕教師進(jìn)行全面的考察和檢測,為2013年合肥市第三屆教壇新星評比做好準(zhǔn)備,
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《英語備課組第二學(xué)期工作計(jì)劃》(http://www.msguai.com)。四、本組教師積極參加學(xué)科氧吧活動(dòng),本學(xué)期我們將組織兩次大組活動(dòng),我們九年級老師主講三月份的氧吧活動(dòng),活動(dòng)之前本組進(jìn)行討論,安排主題,精選發(fā)言人,討論發(fā)言稿,努力為我校英語大組奉獻(xiàn)上一頓精美的大餐。
五、組織本組教師進(jìn)行教研博客寫作活動(dòng),動(dòng)員本組所有四十歲以下的教師開通新浪博客,積極書寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),反思自己在英語教學(xué)中的得與失,書寫自己閱讀教育教學(xué)專著的心得與體驗(yàn),參與學(xué)校期末的教研博客評比。
六、本學(xué)期,九年級將進(jìn)行三次模擬考試,積極組織本組教師參與此項(xiàng)工作,認(rèn)真閱卷力爭減少閱卷錯(cuò)誤,帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行評析試卷,分析考試結(jié)果,總結(jié)考試的得與失,找到教學(xué)和復(fù)習(xí)階段需要改進(jìn)的地方,力爭每次考試都有所得,有所悟,有所改進(jìn)的地方。
七、安排本組教師進(jìn)行教案的書寫,本次總共十個(gè)模塊,先安排年輕教師書寫,然后拿到本組進(jìn)行研討,鼓勵(lì)年輕教師認(rèn)真研究教材,積極撰寫優(yōu)秀教案,經(jīng)典教案,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
八、本學(xué)期總共四個(gè)月時(shí)間,2、3月份集中上新課,完成九年級下冊的十個(gè)模塊英語教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)完成新課任務(wù),不要急躁,英語教學(xué)貴在平時(shí),讀、說、聽、寫不可偏廢,4、5月進(jìn)行一輪和二輪復(fù)習(xí),選好教學(xué)輔導(dǎo)材料,不宜多在于精選精練。
九、組織本組教師參加學(xué)校請專家來我校專門學(xué)科中考復(fù)習(xí)指導(dǎo),認(rèn)真、虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),他山之石可以攻玉,容多家經(jīng)驗(yàn)于一體,不斷豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我們每一位教師具有更多的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)和更加精湛的工作能力。
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