求職小故事，藏在招聘啟事中的試題
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都離不開試題，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的求職小故事，藏在招聘啟事中的試題，希望對大家有所幫助。
廣州某公司在報紙上刊登了一則招聘營銷人員的啟事，應(yīng)聘條件、工資待遇等內(nèi)容一應(yīng)俱全，參加筆試、面試等要求也非常明確，可是把招聘啟事從頭看到尾，就是找不到聯(lián)系方法。
真是咄咄怪事，招聘啟事哪有不留聯(lián)系方法的？多數(shù)人認為，這是招聘單位疏忽或是報社排版錯誤，于是便耐心等著報社刊登更正或補充說明。
可是，有三位高職畢業(yè)生見招聘的崗位適合自己，便不去管誰的疏忽，小王通過互聯(lián)網(wǎng)，在搜狐搜索引擎上輸入公司名稱，輕松地搜出了包括通訊方式在內(nèi)的公司所有的信息；小張則立即通過114查號臺，查出了該公司的辦公電話，通過向公司辦公室人員咨詢，取得了聯(lián)系地址；小劉查找聯(lián)系方式的過程則頗費了一番周折，他依稀記得該公司在某商業(yè)區(qū)有一個廣告牌，于是騎車圍著城區(qū)轉(zhuǎn)了一個下午，終于找到了那個廣告牌，并“順藤摸瓜”，找到了公司的地址郵編。
招聘啟事刊登的第三天，多數(shù)應(yīng)聘者還在眼巴巴地等著從當(dāng)天的報紙中找有關(guān)更正和補充的信息，小王、小張和小劉三人的求職信及有關(guān)求職材料卻已經(jīng)寄到了公司人事主管的手中，此后，人事主管與小王、小張和小劉相約面試。面試時，公司老總對三位小伙子的材料和本人都表示滿意，當(dāng)即決定辦理錄用手續(xù)。
三人為能如此輕松應(yīng)聘而頗感蹊蹺：招聘啟事中不是說要進行考試嗎？帶著這個疑問，他們向老總請教。老總拍著他們的肩膀說：我們的試題其實就藏在招聘啟事中。作為一個現(xiàn)代營銷員，思路開闊，不循規(guī)蹈矩，是首先應(yīng)具備的素質(zhì)。你們?nèi)藱C智靈活，短時間內(nèi)能另辟蹊徑，迅速找到公司的聯(lián)系地址，這就說明你們已經(jīng)非常出色地完成了這份答卷。
這則求職小故事中小王、小張和小劉三位高職畢業(yè)生求職成功的關(guān)鍵在于他們都積極主動地爭取面試的機會。雖然他們的方式方法不同，但目標(biāo)和精神是一樣的，通過招聘啟事以及自己的努力找到了公司的聯(lián)系方式。
這個求職小故事告訴求職者，守株待兔的時代已經(jīng)過去，主動出擊，充分利用信息，才能掌握先機。不要一味等待，很多的試題和機會其實就藏在招聘啟事當(dāng)中。
拓展：求職故事的啟示
失敗經(jīng)歷：試講時只重自我發(fā)揮忽視學(xué)生情緒而被校方拒絕。
我從小就喜歡外語，老師說我對語言有天生的敏感，所以我考大學(xué)時報的全是外語院校，畢業(yè)時，看到同寢室姐妹出出進進地找工作，我也開始“廣泛撒網(wǎng)，重點捕撈”。一天，我接到一家外語學(xué)校的電話，通知我本周六去面試。估計憑借自己的專業(yè)水平，應(yīng)聘這樣的一家培訓(xùn)學(xué)校，應(yīng)該沒有問題。
周六一大早，我簡單梳理一番后，便來到這家學(xué)校。我一口標(biāo)準(zhǔn)的“倫敦”音和一沓各種證書讓校長頻頻點頭。半小時的談話中，我已經(jīng)認為這份薪水不低的教師職位非我莫屬了。
“丁零零......”第二節(jié)上課鈴響了，校長給我一本教材，把我?guī)У揭婚g教室，讓我給學(xué)生隨便講一節(jié)課。“唏，小菜一碟。”我心想。站到講臺上，我頗為自信，稍作停頓，便抑揚頓挫、聲情并茂地講起課來。不料，正當(dāng)我講得眉飛色舞的`時候，坐在教室后面的校長卻示意我停下了。
回到辦公室，校長告訴我說：“我很欣賞你的專業(yè)水平，也知道你在大學(xué)里是個優(yōu)秀學(xué)生，你來我學(xué)校任教應(yīng)該是綽綽有余，可是你對我們學(xué)校并不了解。我們主要是培養(yǎng)學(xué)生地英語的興趣，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心，而你剛才的講課卻達不到這種效果，學(xué)生們聽得昏昏欲睡，有的甚至趴在桌子上睡著了......你先回去吧，等我們討論后再給你通知�！�
我知道，這個通知不會再給我了。
啟示：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在求職面試時，不僅要認清自己的實力，更要看清對方的好惡。招聘人員知道，招聘不是選拔最優(yōu)秀的，而是選擇最合適的。如果我們的招聘人員事先告訴應(yīng)聘者“什么是合適”、“合適的標(biāo)準(zhǔn)是什么”的話，我們的招聘是不是更高些呢?
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