退學(xué)申請書
很多在未滿九年義務(wù)教育的孩子便要輟學(xué)，或在家游蕩，或在外打工，
退學(xué)申請書
。以下是小編帶來的退學(xué)申請書，希望對你有幫助。
退學(xué)申請書(一)
大學(xué)退學(xué)申請書
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好!本人因?yàn)閭�(gè)人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會，我希望到社會上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識，于是提出退學(xué)申請，我覺得在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識對我更重要。
現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要，我更不允許時(shí)間與金錢再象目前這樣“浪費(fèi)”下去，我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。然而，另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進(jìn)了。關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多，然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應(yīng)試教育別說在中小學(xué)依然橫行，就是在沒有升學(xué)壓力的大學(xué)又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應(yīng)該僅是知識的載體，更應(yīng)該是知識的創(chuàng)造者。大學(xué)的`教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。難道學(xué)習(xí)就是如此?
每個(gè)人都希望自己成功，我也如此。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。
申請人：XXX
日期：20XX年X月XX日
退學(xué)申請書(二)
很多大學(xué)生因?yàn)槟撤N原因需要結(jié)束在大學(xué)的學(xué)習(xí)，也就是退學(xué)，那么大學(xué)生退學(xué)申請書怎么寫呢?大學(xué)退學(xué)申請書應(yīng)該使用什么樣的語氣呢?一般大學(xué)生退學(xué)的原因是什么呢?以下是幾篇比較合適的大學(xué)生退學(xué)申請書范文，有需要的同學(xué)可以參考一下。
敬愛的院領(lǐng)導(dǎo):
本人感謝學(xué)院給我這樣一個(gè)低分考生讀大學(xué)的機(jī)會，承蒙這1年來學(xué)院的培養(yǎng)和教導(dǎo).在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍下，本人萌發(fā)了退學(xué)的想法，考慮再三，現(xiàn)正要將此想法付誅行動。后經(jīng)過輔導(dǎo)員的勸導(dǎo)，又思前想后，現(xiàn)今本人將退學(xué)的原因歸納如下。
在學(xué)院輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛下，本人懶散的性格得到了充分的釋放，加上從小就無法忍受老師那灌輸式的教學(xué)方式和毫無創(chuàng)新的課程設(shè)置，渾渾噩噩地度過了一個(gè)又一個(gè)貌似輕松快樂的日子。小部分同學(xué)的對學(xué)習(xí)的孜孜進(jìn)取不如周圍同學(xué)不求上進(jìn)給我的影響大。我知道，學(xué)習(xí)成績的高低并不能代表一個(gè)人的好壞，也不影響我交友的標(biāo)準(zhǔn)。但是在學(xué)院，一個(gè)以獲取知識為目的的地方，本人不能夠發(fā)動積極的主觀能動性，把學(xué)習(xí)抓上去，想必我已經(jīng)從骨髓里就對這樣的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了膩煩。這時(shí)候，我就想起了社會這個(gè)“大學(xué)”，雖然未知的.因素可能帶給無法估量的打擊，但是1年之后的今天，我同樣要進(jìn)入社會，主動迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，
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《退學(xué)申請書》(http://www.msguai.com)。畢業(yè)證書和學(xué)位證書雖然能使我的前途多些許希望，但它們不能保證我在社會這樣一個(gè)大熔爐里不遇到各種各樣的困難。近幾年來，本人在報(bào)紙、電視等媒體上了解到，我們國家有許多孩子想上學(xué)卻上不起學(xué)。那些與我年齡相仿的寒門學(xué)子，交不起學(xué)費(fèi)甚至連去學(xué)校的路費(fèi)都沒有，令我感觸良多。本人自出生到現(xiàn)在，過著衣食無憂的日子，有著優(yōu)越的條件進(jìn)入學(xué)院求學(xué)，卻不思進(jìn)取，浪費(fèi)我學(xué)院甚至我國本就匱乏的教育資源，實(shí)屬不該，與他們相比，令本人汗顏。
在過去的一年里面，因?yàn)楸救说膫�(gè)人原因,我對學(xué)習(xí)的熱情正在逐漸減弱。在大學(xué)我學(xué)到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的朋友，有對我關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶.我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應(yīng)對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會;同時(shí)，時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。
我退學(xué)的決定也許比較倉促，但我覺得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識對我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。
父母對“我想退學(xué)”的這一結(jié)論很是擔(dān)憂，我知道很多人也都會問我這么一句：“那你到底想怎么樣?你有什么打算?”我明白大家的意思，工作是為了賺錢，賺錢本就是為了生計(jì)。這個(gè)關(guān)系適用于所有人，包括我在內(nèi)。但我想的是，給工作加上一個(gè)更好的理由和驅(qū)動力，那就是理想。
趁我還年輕，我想要一塊與大多數(shù)城市人不同的“新天地”。我眼下正著手著一份工作——機(jī)場的安檢。這份工作最需要的便是時(shí)間。
最終,我得到了我的父母的諒解與支持.
本人在校生活期間，感情生活并無波瀾，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛宿舍勞動，個(gè)人衛(wèi)生狀況良好，無違反學(xué)生守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
2008年7月8日
申請人:
退學(xué)申請書(三)
姓名
班級
性別
時(shí) 間
退學(xué)
事由
監(jiān)護(hù)人簽字
班主任簽字
招辦主任簽字
學(xué)生處簽字
教務(wù)處簽字
總務(wù)處簽字
教學(xué)副校長
簽 字
執(zhí)行校長簽字
財(cái)務(wù)處結(jié)算
退學(xué)申請書(四)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師 ：
我是XXX，是XXXXXXX的學(xué)生，出于各種原因，現(xiàn)提出退學(xué)申請。
在進(jìn)入大學(xué)的一年中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，家庭經(jīng)濟(jì)條件現(xiàn)在并不很理想，父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的'蒼老無力。在這種情況下，我已無法投入百分百的熱情去,于是提出退學(xué)申請。
我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!
申請人：
申請日期：
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