老師畢業(yè)贈(zèng)言怎樣寫

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如果我們傾聽越大多，就會(huì)變得越聰慧，就會(huì)被更多的人喜愛(ài)，就會(huì)成為更好的談話伙伴，

老師畢業(yè)贈(zèng)言怎樣寫

。我認(rèn)為生活中沒(méi)有什么比做一名聽眾能更有效地幫助你，而且在此過(guò)程中還可以避免日常交際場(chǎng)合中“言多必失”的后果，相反靜心傾聽倒是可以兼聽則明，容易給人留下謙虛好學(xué)，專心穩(wěn)重，誠(chéng)實(shí)可靠的印象。正因?yàn)槿绱�，我才�?huì)受朋友們歡迎，這樣朋友們也樂(lè)于接受我，

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大家都知道，在我們聽別人說(shuō)話的時(shí)候，大部分的反應(yīng)是評(píng)估或判斷，而不是試著了解這些話；其實(shí)老天給我們兩只耳朵一張嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽少說(shuō)，而我覺(jué)得善于傾聽才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

在我和朋友們聊天時(shí)，基本上是聽得多說(shuō)的少，有時(shí)候，我們?cè)趦A聽時(shí)，會(huì)有意想不到的收獲——給我們帶來(lái)智慧的靈光和啟迪；當(dāng)我們明心見(jiàn)性，達(dá)到內(nèi)外如一，心物合一的境界時(shí)，我們便能從那些細(xì)微的事物中獲得啟示。

 

 

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