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小學(xué)學(xué)作文700字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文700字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
童年的日子五彩繽紛，許多事情隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)被淡忘了，但我11歲時(shí)躺在樹(shù)杈上摘櫻桃的滋味卻令人忘懷，至今想起來(lái)仍記憶猶新。
那年五一節(jié)時(shí)，關(guān)口的大孃請(qǐng)我們到她家吃櫻桃。一進(jìn)她家，只見(jiàn)墻角邊長(zhǎng)著兩棵十分茂盛的櫻桃樹(shù)。滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃，一簇壓著一簇，一簇比一簇紅艷，樹(shù)枝都被壓得抬不起頭了，站在樹(shù)下，伸手就能摘到櫻桃。
我早已迫不及待，直沖到大樹(shù)下，像只敏捷的猴子，一骨碌爬上了櫻桃樹(shù)。爸爸把一個(gè)籃子遞給我，讓我摘下櫻桃放進(jìn)籃子里，洗了再吃。可我哪管那么多，摘了一串就往嘴里塞，嗯——甜滋滋，味道好極了。我吃了一會(huì)兒，解了饞才開(kāi)始正式“工作”起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，紅通通的.櫻桃就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃。洗干凈后，大家便爭(zhēng)先恐后吃起來(lái)。我們連話(huà)也不說(shuō)了，都在大口大口地吃櫻桃。過(guò)了五、六分鐘，櫻桃被一搶而空，只剩下幾片綠色的葉子和一些櫻桃枝。
我覺(jué)得這樣吃還不過(guò)癮，于是又爬上樹(shù)去。在樹(shù)上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)六杈的樹(shù)杈，便躺在上面，翹著二郎腿，一只手拉著樹(shù)枝，另一只手摘櫻桃，真像一位小少爺。四周都是一串串火紅的櫻桃，不知摘哪一處好。在一簇綠油油的樹(shù)葉下，我發(fā)現(xiàn)了一串特別紅亮的櫻桃，還沾著晶瑩的水珠，一見(jiàn)就讓人直流口水�？伤x我比較遠(yuǎn)。于是我使出全身力氣，把手伸得老遠(yuǎn)。終于摘到櫻桃了，可不幸的是由于用力太猛，身子一歪，我一下從樹(shù)上翻了下去。幸虧另一支手還抓著樹(shù)枝，大樹(shù)又比較矮，人沒(méi)摔著，可把我嚇了一大跳。櫻桃呢，早被我拋到了腦后，也許是踩壞了吧，真是“偷雞不成，倒折一把米�！�
下午，我們又向第二棵櫻桃樹(shù)“進(jìn)軍”。第二棵樹(shù)比較高，爬不上去，怎么辦呢？只見(jiàn)爸爸像一只壁虎，嗖的一聲，爬上了墻頭。這棵樹(shù)有七八條樹(shù)枝都伸到了墻頭，爸爸連枝帶葉的把櫻桃摘下來(lái)，我們拿著樹(shù)枝，像在吃肯德基似的，想吃就張大嘴巴咬一口，櫻桃就全部送入嘴中，真是好玩極了。
摘櫻桃讓我度過(guò)了快樂(lè)的一天，這件事深深地鐫刻在我的腦海中，成為我童年生活中永遠(yuǎn)難忘的趣事。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，我閱讀了十九世紀(jì)法國(guó)大文豪維克多·雨果的一本著作——《悲慘世界》。
這本書(shū)講述了一個(gè)悲慘的故事：主人公冉阿讓是一個(gè)純樸的園藝工人，為了讓七個(gè)外甥不挨餓，他偷了一塊面包，但當(dāng)場(chǎng)被抓住，坐了牢，成了一個(gè)苦役犯，過(guò)了十九年的非人生活。出獄后，他飽受鄙視，只有主教當(dāng)他是兄弟，并勸他做個(gè)好人。后來(lái)，冉阿讓改名馬蘭德，成為了富翁，為了不讓別人代替自己受罰，他向法庭自首，再次入獄，然后乘著一次機(jī)會(huì)又越了獄，越獄后，他救下了孤女珂賽特，躲進(jìn)了修道院，以園丁弟弟的身份活了下來(lái)。冉阿讓為了讓馬利尤斯和珂賽特幸福，把所有的錢(qián)都留給了他倆，自己卻靜待死亡。當(dāng)冉阿讓到了彌留之際時(shí)，馬利尤斯和珂賽特終于趕到，他倆看著恩人安詳?shù)碾x世。
我覺(jué)得冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩，他雖然備受歧視，飽受排斥，卻始終以德報(bào)怨，用最真誠(chéng)的一顆心向著別人，哪怕那些人都曾經(jīng)深深地傷害過(guò)他。冉阿讓雖然被迫害，受了許多我們無(wú)法想象的苦難，卻仍然有著一顆金子一樣的心，他樂(lè)于助人，品德高尚，一心想幫助別人：他在成為富翁時(shí)仍不忘關(guān)心窮人，為他們做了許多的好事；他不計(jì)前嫌，冒著生命危險(xiǎn)救出了福施勒旺，而福施勒旺正是一位他的反對(duì)者；他不愿讓別人代替自己受罪，在法庭上自首，自己卻被判無(wú)期徒刑。冉阿讓就是這樣一個(gè)好人，他就像是蠟燭，情愿燃燒自己去照亮別人，帶給別人光和熱，為了幫助別人，他甚至可以犧牲自己，付出自己的生命！冉阿讓為了讓馬利尤斯和珂賽特幸福，自愿退出了他們的生活，自己選擇在破屋里靜待死神的降臨。其實(shí)，如果冉阿讓選擇告訴馬利尤斯自己沒(méi)有偷和搶?zhuān)瑳](méi)有殺和害人，如果他告訴馬利尤斯自己救了他的命，那么，我想，他就不會(huì)那么早的離世了。但是，他從來(lái)沒(méi)有為自己辯解一句，全都自愿戴上了那些根本不是他的罪名，他從來(lái)都是為了保全他人而犧牲自己！我覺(jué)得，這種甘于默默奉獻(xiàn)的精神是值得贊頌的，這種高尚的品質(zhì)是應(yīng)該人人都報(bào)以崇高的敬意的.，而冉阿讓直到生命之火熄滅的最后一刻都在祈求馬利尤斯的原諒，都在為馬利尤斯和珂賽特祝福，看到這里，我想，是沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不感動(dòng)的流淚的，這樣偉大的人格，是讓人不得不發(fā)自肺腑的感動(dòng)的。這樣無(wú)比平凡卻又無(wú)比偉大的人，是能讓每一個(gè)人都報(bào)以崇高的敬意的！如果人世間真的能多一些像這樣的人，那么，世界必將更加美好！
《悲慘世界》是一本很好看的書(shū)，它凝聚著作家雨果的心血！相信你一定會(huì)喜歡這本書(shū)的，也希望你能從中學(xué)到一些什么！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
我的媽媽是一名軍人。她有一頭棕色頭發(fā)，彎彎的眉毛像月牙似的，下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有小巧玲瓏的嘴巴。媽媽的皮膚又白又嫩，個(gè)子不高不低，穿軍裝可好看了。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)钪匾氖�，媽媽特別愛(ài)我。
從小，媽媽就關(guān)心我，照顧我。今年，她去唐山掛職工作一年。她最不放心我了，每個(gè)星期都跑回來(lái)看我，而每次要坐一下午的車(chē)，倒來(lái)倒去的。我的鼻子經(jīng)常不通氣，晚上睡覺(jué)都睡不好，最近在夜里喘不上氣來(lái)。媽媽心疼我，很著急，多次領(lǐng)我到醫(yī)院去看。記得上次，媽媽聽(tīng)說(shuō)同仁醫(yī)院鼻炎看得不錯(cuò)，就找人幫忙掛了一個(gè)專(zhuān)家號(hào)。
那天早晨，媽媽早早把我叫起來(lái)，帶著我來(lái)到醫(yī)院，啊！這里的人真多��！媽媽帶我穿過(guò)人群，來(lái)到耳鼻喉科，到這里一看，我一下子愣住了，這里的人比外面還多，到處人擠人的。媽媽排了半個(gè)多小時(shí)的`隊(duì)，才終于輪到了我們。只見(jiàn)醫(yī)生拿著手電筒在我的鼻子里照來(lái)照去，看看我鼻子有沒(méi)有發(fā)炎。媽媽在旁邊問(wèn)這問(wèn)那，生怕漏掉哪個(gè)情況。檢查完后，醫(yī)生又讓媽媽帶我去做過(guò)敏源試驗(yàn)。我從來(lái)沒(méi)做過(guò)這樣的試驗(yàn)，有點(diǎn)害怕，媽媽幫著醫(yī)生舉著我的兩只胳膊。醫(yī)生從口袋里拿出許多小針，開(kāi)始一個(gè)個(gè)地往我胳膊上輕輕地扎，扎了好幾十針。然后把藥水滴在上面看過(guò)敏不。結(jié)果出來(lái)了，媽媽迫不及待地問(wèn)醫(yī)生：“怎么樣？沒(méi)事吧？”醫(yī)生安慰地告訴我們：“是過(guò)敏性鼻炎，應(yīng)該早治。”“哎，都怪我，工作太忙，沒(méi)時(shí)間領(lǐng)她及時(shí)看”，媽媽愧疚地說(shuō)，“醫(yī)生，你看能治好嗎？”“能，只要堅(jiān)持治療就會(huì)好轉(zhuǎn)的”。媽媽聽(tīng)了，這才微微出了口氣，手摸摸著我頭，將我抱在懷里。醫(yī)生給開(kāi)了一大堆藥，媽媽連忙一頭大汗地跑到一樓去排隊(duì)買(mǎi)藥。忙了一上午，到了中午，媽媽連飯都來(lái)不及吃，就馬上趕火車(chē)回她工作的地方——唐山了。
我跟媽媽揮手告了別，看著她火急地趕火車(chē)的背影，心里一陣酸。媽媽為我付出了那么多，那么多。我突然想起了一首歌的歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子象個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
夕陽(yáng)染紅了天邊，又漸漸的沉入西山。詩(shī)人常常感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！笨晌覐膩�(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)為。初雪降臨，白了整個(gè)大地。我很喜歡雪，它似乎永遠(yuǎn)都是潔白無(wú)瑕的，仿佛天使經(jīng)過(guò)時(shí)不小心飄落下來(lái)的羽翼。盡管粉妝玉砌的世界很美，但是寒冷卻讓人受不了。朔風(fēng)像惡魔般想要吞噬掉整個(gè)大地，于是它肆無(wú)忌憚地吼著，吹著，一片片雪花盤(pán)旋著升起又落下……如此寒冷的天氣，同學(xué)們都凍得瑟縮著腦袋，嘴里是不盡的埋怨。第二天早晨起來(lái)，天還是漆黑的，萬(wàn)物像是被孫悟空撒了瞌睡蟲(chóng)，都還在靜靜地沉睡，只有雪花在盡情的飛舞。
走到屋外，雪已下得很厚了，像是一床松軟的棉被，讓人有一種想一下子倒上去的欲望。我冒著嚴(yán)寒，頂著漫天雪花向教室走去，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)踩在雪花上“咯吱、咯吱”的聲音，于是身后留下了一串串深深的腳印，還有一串串美妙的音樂(lè)。整棟教學(xué)樓一盞燈還沒(méi)有亮，黑乎乎的，心中不免有些害怕，于是，以前看過(guò)的恐怖片便一幕幕的重現(xiàn)眼前。當(dāng)我走到三樓的樓梯拐角處，忽然看到一個(gè)漆黑的身影，足足嚇了我十跳，可仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)撿破爛的'老奶奶——矮小的身材，穿了個(gè)很胖的棉衣，所以腰間的部分向外凸起，整個(gè)上身看起來(lái)就像數(shù)學(xué)幾何圖形中的三角形一樣。她右手提了一個(gè)很大的塑料袋，等著去裝載“貨物”。
我走上樓梯，她看了看我，然后慢慢的跟著我。她笨重的身子一搖一晃，步履蹣跚，好像地球稍微轉(zhuǎn)快一點(diǎn)，她就會(huì)倒在一邊似的。走進(jìn)教室后，等我開(kāi)了燈，她才慢慢的進(jìn)來(lái)了，像往常一樣，徑直走到教室后面，翻找著垃圾桶中的“寶物”，稍會(huì)兒又默默地離開(kāi)教室，繼續(xù)著她的“尋寶之旅”。那天早晨的經(jīng)歷，我一直銘記著。她雖然只是一個(gè)撿破爛的老人，但是她的精神卻是不朽的。她總是那么守時(shí)，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游，他就已經(jīng)動(dòng)身出發(fā)，盡管天氣如此惡劣，她也不會(huì)埋怨，因?yàn)樗眠m者生存。
于是，十幾年如一日，她從來(lái)沒(méi)有在歲月中缺席，歲月也留下了她緩緩的腳步，那是一串串金色的腳印。所以，我們還要埋怨什么?我們還有什么資格去埋怨?我們是幸運(yùn)的寵兒，我們是幸福的安琪兒。當(dāng)你還想在暖和兒的被窩里賴(lài)幾分鐘時(shí)，不如想想那位寒風(fēng)中的老奶奶吧，也許這是，她已經(jīng)走在路上，等待一個(gè)豐收的今天!掬一捧雪花我看到那些如殘陽(yáng)般的老人們正在微笑，哦!我竟感到這雪花兒有點(diǎn)兒溫暖……
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
在這個(gè)暑假中，，媽媽為我買(mǎi)了好幾本課外讀物。像高爾基的《童年》，伊索的《伊索寓言》，冰心的《繁星?春水》，法布爾的《昆蟲(chóng)記》，夏洛蒂勃朗特的《假如給我三天光明》，其中最讓我愛(ài)不釋手并且給我啟發(fā)最大的就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界上最早的一本寓言故事集，它的作者就是古希臘著名的寓言家，被后世譽(yù)為“希臘寓言之父”“西方寓言的開(kāi)山鼻祖”的伊索。 《伊索寓言》這本書(shū)是由許多小故事組成的，這些小故事大多都很短，但每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的哲理，給人以啟迪，使人去思考。
《伊索寓言》包含的內(nèi)容也是十分豐富的，書(shū)中不少內(nèi)容都是在影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。這些故事都源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒，這是《伊索寓言》的魅力所在。這本書(shū)中的文字都具有教育的意義，這本書(shū)就是古人智慧的.結(jié)晶。
在這眾多的故事中，我最喜歡《獅子和三頭公�！泛汀缎趾兔谩愤@兩則故事�！丢{子和三頭公牛》講的是：有三頭公�？偸窃谝黄鸪圆�，幾乎形影不離。心懷鬼胎的獅子總想著要吃掉他們，但又害怕他們會(huì)聯(lián)起手來(lái)對(duì)付自己。于是他便散布謠言，在每一只公牛面前說(shuō)另外兩只公牛的壞話(huà)。公牛們相信了獅子，因此內(nèi)部失和，各不理睬，因此被獅子找到機(jī)會(huì)，逐個(gè)消滅了。這個(gè)故事讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，絕不能輕易相信那些圖謀不軌的人，一定要相信自己的朋友，不要產(chǎn)生懷疑。不然，最后得逞的就是那些壞人。
《兄和妹》的這個(gè)故事則講述了一個(gè)關(guān)于美的故事。具體講的是一位父親他有一對(duì)兒女，兒子外表英俊，女兒外表丑陋。一天兄妹兩一起照鏡子，看見(jiàn)了自己的本貌，哥哥一直都對(duì)著妹妹說(shuō)自己有多么英俊，妹妹忍受不住，便去父親面前告發(fā)哥哥，說(shuō)他“不務(wù)正業(yè)”，整天做女孩做的事。父親便告訴兄妹倆：“孩子，你們每天多照照鏡子吧。請(qǐng)記住：兒子，不要讓你的惡行玷污了你的美貌；女兒，你要用美麗的德行來(lái)裝扮自己，讓自己更美麗�！彼屛颐靼琢送獗淼拿烂埠蛢�(nèi)心的美德合而為一，才能使人真正的美麗。
想要了解一個(gè)人是否品行端正，不是取決于一個(gè)人的外貌，而是要取決于一個(gè)人的心靈。外表美不是關(guān)鍵，心靈美才最重要。 在我心中，伊索寓言就是一把心靈鑰匙。 這就我的讀后感。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。在社會(huì)上就有許許多多的規(guī)則，大部分人都能夠遵守，但有一些人卻去違背它們。為了讓我們更深入地了解規(guī)則的重要性，這節(jié)語(yǔ)文課上馮老師就組織我們玩了一個(gè)“傳口令”的游戲。
“傳口令”游戲的規(guī)則是這樣的：由老師分別給每列第一名同學(xué)悄聲下令，由這位同學(xué)將口令傳給他后面的那位同學(xué)，然后按照順序依次往下傳，直到這一列的最后一名同學(xué)。傳令時(shí)，傳令者必須悄聲，不能讓其他同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，排頭的同學(xué)不準(zhǔn)提醒也不能提前傳令，且每人只能傳一次。最后，由每組“尾巴”上的同學(xué)大聲說(shuō)出自己聽(tīng)見(jiàn)的口令。以傳得最快、最準(zhǔn)的小組為勝。
游戲開(kāi)始前，我的心里像揣了只兔子，“咚咚”直跳，既緊張又興奮�！坝螒蜷_(kāi)始！”隨著馮老師一聲令下，游戲開(kāi)始了�？吹礁鹘M的.同學(xué)都在搶時(shí)間傳令，心里想著“會(huì)是什么口令呢？是一些五花八門(mén)的句子還是雜亂的數(shù)字呢？快點(diǎn)，再快點(diǎn)！我們小組要取勝！”我越想越緊張。當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，坐在我前面的同學(xué)忽然就對(duì)我小聲說(shuō)了一句話(huà)，我先是一震，細(xì)想好像是“風(fēng)鈴風(fēng)鈴響”，然后連忙對(duì)坐在我后面的周玥晗說(shuō)：“風(fēng)鈴風(fēng)鈴響！”周玥晗是我們這組的最后一名同學(xué)，她聽(tīng)到后迅速站起來(lái)說(shuō)出了我傳給她的口令。周玥晗剛說(shuō)完，馮老師就宣布“游戲結(jié)束！” 我們都松了一口氣。之后，馮老師讓每組末尾的同學(xué)分別再次說(shuō)出聽(tīng)到的口令。
結(jié)果，各組報(bào)出的口令五花八門(mén)，令我們捧腹大笑。第三組先說(shuō)：“不得了！”這得到了一陣?yán)坐Q般的笑聲。然后是第七組的“注意規(guī)則！”又是一片地動(dòng)山搖般的笑聲。該第四組了，他們的答案是“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”不例外，也是一陣狂笑……依我看來(lái)，最好笑的要數(shù)第十組了，因?yàn)樗麄兊拇鸢甘恰胺綀A眼睛�。 眲倛�(bào)完，全班最熱烈的笑聲響起…… “答案到底是什么呀？”我們都急切地想知道，終于到公布答案時(shí)間了，馮老師鄭重宣布：“答案是‘風(fēng)動(dòng)風(fēng)鈴響！’”我們恍然大悟，又回味起剛才那些另類(lèi)的回答，忍不住再次發(fā)出此起彼伏的笑聲。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，下課鈴聲響了，但我一直沉浸在美好的回憶中，這真是一節(jié)令人難忘的語(yǔ)文課。這堂課不僅讓我們玩得開(kāi)心，更讓我們明白了規(guī)則的重要性，規(guī)則不僅存在于游戲中、學(xué)習(xí)上，更存在于生活的方方面面。規(guī)則是社會(huì)中的隱形指揮家，指揮著千千萬(wàn)萬(wàn)的人們密切配合，和諧共處。正是有了各種各樣的規(guī)則，我們的社會(huì)才能變得有序、文明；我們的生活才能變得安寧、幸福。我會(huì)在生活中自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則，做一名文明守則的小學(xué)生，為我們的社會(huì)變得更加有序、和諧，盡自己的一份力量。
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