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實習鑒定表

時間:2021-07-05 16:24:42 自我鑒定 我要投稿

實習鑒定表模板

  實習鑒定表模板1

  學生姓名: x x x

實習鑒定表模板

  實習單位: xxxxxxxxxx

  學生班級: xxxxxxxxx

  起止日期: xxxxxxxxx

  實習表現(xiàn)評語:

  該生在我單位實習期間,勤奮向上,銳意進取,活潑開朗,與公司員工相處融洽,在實習期間,對公司產(chǎn)品了解較快,經(jīng)初步考核鑒定為合格。望今后在工作中繼續(xù)保持進取向上的熱忱和激情,為公司美好明天的發(fā)展作貢獻!

  實習指導人(蓋章): 實習單位(蓋章):

  時間: 20xx。xx。xx

  實習鑒定表模板2

  找工作有時候也會讓人冥冥之中感到一種緣分,一種暗中驅使的力量。還記得三個月之前第一次來人才招聘市場的情景,足足準備了兩天的行頭,面試卻在二十分鐘之內就結束了,總結一句話就是準備的內容都沒問,問了的內容分都沒準備,和我心中所想的面試都不一樣,考察項目只有一項就是計算機應用能力,結果我如愿以償獲得了實習機會。

  今天想說的并不是求職經(jīng)歷,況且目前來看能不能最終留下來還不能確定,但是到今天為止在這里實習已經(jīng)整整兩個月了,鑒于善于總結的人才能獲得進步,今天在這里從一個特殊的角度出發(fā)做一個簡單的工作小結~每天晚上睡覺之前我都會回顧一天的工作,我學到了什么?我做錯了什么?我說錯了什么?這是這些天來不斷問自己的問題。顏顔說我很搞笑,總是自己在那坐著坐著就“撲哧”一下笑出聲來,我總是這么回答:我今天又做了件糗事我實在是受不了自己了,直到今天我才相信這樣一個道理,你的缺陷,如果你總是自以為是地忽略不計,它總會以各種形式暴露在你的工作或是生活之中,直到你吃足夠的虧,長足夠的智,最終想起媽媽說過而你卻聽不進去的話。

  說我說話不經(jīng)大腦也好,或者說我性格比較直接也好,或者照顧我面子說我為人比較實在也好,總之這些天在工作中出現(xiàn)了很多令自己難以接受的錯誤,晚上想想簡直都睡不著覺窘迫慚愧地都睡不著覺,后來我發(fā)現(xiàn)人呢,在一種應激的狀態(tài)下可能更不利于真實水平的發(fā)揮,說錯話,做錯事,言不由衷,詞不搭調,顧此失彼,手忙腳亂,這些詞便是我工作總結的關鍵詞,真是悲哀。一激動見面問好甚至都會出現(xiàn)異,F(xiàn)象,我真是服了自己了。簡直不愿意過多描述自己做的那些齪事,每一個都可以作為經(jīng)典笑話講給別人聽了。我跟工友說,如果要開一個討論會決定我的存留的話,我現(xiàn)在就該卷鋪蓋卷走人了。最后萬般無奈我告誡自己,還是少說話多做事吧,實在不行一定說話的話一定要記得使一使上帝賜予我的大腦,不能只使這張嘴。

  還有體會很深刻的一點就是嚴謹和細心。這點可是又中了我的穴了,現(xiàn)在想起了相處了幾年的朋友給我的中肯的評價:靈性有余,嚴謹不足。不知道每個人有幾個心眼,反正我是覺得自己缺了不止一半。每次前一天安排好的事情,第二天又再想,今天要干什么?總是手忙腳亂的,雖然每天該做的事情不至于遺漏,確實實在在的感覺這不是什么好習慣。每次在與他人交流時,都回去思考,下一步我該怎樣做,只希望說出的話不要出錯,干事情時,百般思考,這樣做可不可以,能不能做好,不求有功但求無過。

  算了,不多想了。想為自己澄清:真實的自己不是這樣的,我相信自己會越來越好,因為我很在意,因為我熱愛這份工作。

  實習鑒定表模板3

  本人在這三個月實習里面,在領導和同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向同事請教經(jīng)驗,傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處。

  我在實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責,有很強的責任心。有強烈的上進心、事業(yè)心,有很強的對環(huán)境的適應能力,能很快融入集體。

  本人在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。

  與此同時,我嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實地的工作,努力做到最好,工作始終以"熱心、細心"為準則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實習生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的。

  本人通過實習我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,我牢記一個規(guī)則:我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

  實習鑒定表模板4

  【實習目的】

  為了能夠擁有一個充實的假期,利用好大一暑假寶貴的兩個月,我毅然決然的選擇了參加東亞銀行烏魯木齊分行短期實習生的招生考試,通過一輪筆試和兩輪面試,我非常榮幸的獲得了在此行實習一個月的機會。

  我認為,通過這一個月的實習,不僅能夠讓我學習到有關金融方面的一些知識,掌握一些技能以外,更能讓我通過這次實習,了解現(xiàn)在的就業(yè)形勢,應聘筆試時會出怎樣一些題目,企業(yè)單位側重想考察你哪方面的能力,如果是外資企業(yè),就需要提前練習練習自己的英語口語,以備之需。面試時,則需要首先注重自己的著裝,了解考官會出怎樣一些題目。相信在這次實習之后,對于應聘我不會再那么陌生,摸不清頭腳,而是從經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗不斷完善,在應聘時更加自如,更加自信。

  最后,參加這次實習也使我融入了新的集體,真正的走進社會、認識社會、了解社會,學會如何處理上下級、同事之間以及與客戶之間的關系,相信在此之后我會變得更加成熟,更好的與他人相處,不斷擴大自己的人際交往圈,結交更多有才能的人士。

  【實習內容】

  1、了解銀行的基本業(yè)務:

  介紹及辦理借記卡、理財金卡、信用卡等業(yè)務,了解整個流程以及辦理所需證件。幫助客戶申請網(wǎng)上銀行服務,介紹我行個人網(wǎng)上銀行的特色服務,并幫助客戶完成轉賬、匯款、明細查詢等一系列網(wǎng)上銀行服務。協(xié)助柜臺幫助客戶完成電匯、柜臺POS、掛失、匯款等基本業(yè)務。給客戶簡單介紹我行每期的理財產(chǎn)品,并說明產(chǎn)品的預期天數(shù)和收益率等。協(xié)助企業(yè)銀行服務部幫企業(yè)客戶提取回單、對賬單、利息單等基本工作。

  2、學習基本理財:

  學習基本的理財知識,以及了解理財產(chǎn)品的整個銷售流程。了解每期理財產(chǎn)品的期限、起購金額、保證收益、一般收益、銷售日期、到期日、交易日以及交收日。學習如何向客戶介紹本行每期的匯率掛鉤保本投資產(chǎn)品的特點以及其優(yōu)點。學會如何計算不同理財產(chǎn)品不同期限不同投資金額所對應的投資收益等。學會如何填寫投資產(chǎn)品的投資協(xié)議。

  【學習心得】

  一、英語的重要性

  從高三步入大學,隨著學習節(jié)奏和學習方式的變化,我們往往忽視了英語的重要性,對待英語的態(tài)度從追求高分逐漸變?yōu)楸S蛹案竦眠^且過,時間一長,連學習英語的熱情和積極性也被磨滅了。通過這次在東亞銀行實習生的面試,讓我認識到,延續(xù)這種學習英語的習慣和態(tài)度是萬萬不得的。

  東亞銀行實習生的面試分為三輪,分別為一次筆試和兩次面試。第一輪為筆試,有兩份答卷,分別為個人信息表和邏輯思維能力題,由于此銀行是外資銀行所以均為全英文試卷。在答題過程中,我發(fā)現(xiàn)有很多不認知的單詞,或者是以前學過但意思想不起來,導致答題不是很順利并且浪費了很多答題時間。第二輪和第三輪分別為主任面試和行長及行長助理等有關高層領導的面試。由于我們還是大學生,所以在行長面試時還是采用了中文進行交流,但通過與其他正式員工交流得知,一般的面試也全部為全英文對話。并且,在招聘時還有明文規(guī)定應聘者必須持有四級或四級以上證書,一線城市則必須持有六級證書。所以,通過這次在東亞銀行的實習生面試,讓我認識到了學習英語的重要性和必要性,尤其是今后想要到外企工作的同學,更要熟練掌握英語這門交流工具,努力學習為以后找工作奠定良好的基礎。

  二、禮儀的重要性

  在第三輪面試時,行長有問過這樣一個問題“你希望在這里學到什么!蔽矣浀贸苏f一些有關技能和人際關系的內容之外,我還提到了企業(yè)文化。一個好的外資企業(yè)必定有它自己獨特的企業(yè)文化,這種文化是與國有企業(yè)有著根本區(qū)別的。所以我希望能夠從實習中了解和感受這種獨特的企業(yè)文化,而禮儀禮貌正式一個企業(yè)文化和形象的外在體現(xiàn)。

  首先,在外資企業(yè)中,需要重點注意的有兩方面,一個是時間觀念,另一個一個是著裝問題。在時間方面,由于我所在的銀行為外資企業(yè),周六日上班是付雙倍工資的,節(jié)假日更是支付三倍工資,一般很少占用員工的周末及節(jié)假日。所以要求員工在日常工作日中,要按時上下班,決不能出現(xiàn)遲到或者早退的現(xiàn)象。如果因為你一個人沒有時間觀念而影響了其他人的工作進度,最后導致顧客無法正常辦理所需的業(yè)務,影響了銀行的形象和信譽,因此造成的損失,是個人很難承擔的,所以要求每一位員工都有很強的時間觀念。

  其次是著裝,員工的著裝往往代表著企業(yè)的形象,也體現(xiàn)著企業(yè)的文化,整潔的妝容既是工作的要求,也是對顧客的尊重。我所在的東亞銀行便是致力以最高之專業(yè)和誠信為準則,為客戶提供優(yōu)質和全方位的金融服務,并營造優(yōu)秀專業(yè)的企業(yè)形象,所以嚴格的著裝要求是企業(yè)發(fā)展的必然要求。一個企業(yè)是如此,大學更是如此,一個大學生的著裝往往也體現(xiàn)著一個大學的教學質量和教學水平,所以作為大學生的我們應該合理著裝,以干凈整潔為主,創(chuàng)造良好的大學生形象。也應從現(xiàn)在開始關注職業(yè)著裝要求,為以后應聘和工作打好基礎和做好鋪墊。

  三、耐心、毅力以及主動性

  通過這次實習,讓我體會到上學和工作最大的不同就在于上學的時候我們每天接受到的都是全新的知識,老師的上課的內容每天都不一樣,再加上課余生活非常的豐富多彩,所以雖然是天天上課,但不會感到單調和乏味。但是工作就不一樣了,同一個崗位,每天所做的工作大都不盡相同,甚至就是重復前一天的工作,所以時間一長就會感到枯燥乏味。就像我的這次實習,到第三個星期的時候幾乎沒有了當初的新鮮感,一定程度上就影響到了我工作的積極性和主動性,所以如果想在一個崗位上把工作越做越好就一定要有耐心和毅力。除了耐心和毅力,還要會調節(jié)自己的情緒,如果把消極的情緒帶到自己的工作中,那么必定會起到消極的作用。

  其次是主動性的問題,我實習的部門是零售銀行部,這里的每一個人每天都有大量的工作任務,所以如果是我自己等著他們來手把手的教我該如何做,那我可能一個多月什么都學不到。所以這就需要我有勤學好問的精神和非常強的主動性。如果我們做一件事總是被動的去完成,那么就很難達到我們預期的效果,但如果我們有一個積極的心態(tài)和主動的意識,那么也許最終會超出我們預想的結果。工作是如此大學亦是如此,進入大學,沒有了老師和家長的監(jiān)管,我們在學習上往往就喪失這種主動性,被動的接受知識,被動的學習,所以成績才會不那么理想,通過這次實習讓我認識到,應該盡快調整自己的心態(tài),積極的面對每一門學科,充分調動主動性,爭取取得更好的成績。

  四、有計劃有目標

  在實習中我注意到,每周一所有員工的郵箱里都會收到一份關于本周工作計劃和目標的郵件,這件不起眼的小事卻讓我從中受益匪淺。大學中的我們就像一只漂泊在茫茫大海中的帆船,只有找準了航向,我們才能更好的駛向大洋的彼岸。有計劃,才有奮斗的方向,有目標,才有奮斗的動力。不論是考研還是工作,不論是四級還是六級,即將大二的我們都應該盡早的做好準備,知道自己該做什么,知道自己想要什么,為了目標,不懈努力奮斗。

  最后感謝分行能給我這次實習的機會,感謝在工作上給我指導以及幫助的領導和同事。通過這次實習,不僅讓我鍛煉了自己,也讓我明確的今后學習的目標。在以后的學習和工作中,我會充分利用在這次實習中積累的經(jīng)驗以及教訓,不斷完善自我,不斷進步。

  實習鑒定表模板5

  學號:xxxxxxx

  學生:xxxxxx

  姓名:xxxx

  班級:xxxx

  性別:xxxx

  指導教師職稱:xxxx

  實習地點實習:

  類型實習:

  目的與要求:xxx

  x年 x月 x日實習

  單位意見評定

  實習成績(優(yōu)、良、中、差)

  蓋 章年 月 日

  實習日記(周記):xxxx

  成績指導教師:x年 x月x 日

  實習總結成績指導教師:x年 x月 x日

  實習總成績指導教師:x年x 月x 日

  實習鑒定表模板6

  根據(jù)教學計劃的安排,我系四年級學生需要從事畢業(yè)實習工作,畢業(yè)實習單位鑒定表。望貴單位給予大力協(xié)助為盼。

  希望貴單位在學生實習中,對學生給予嚴格要求和指導,并作好實習結束后的鑒定工作。

  學生實習要求和實習鑒定附后。

  謝謝!

  致禮!

  天津財經(jīng)大學商學院會計系

  2xx—x年12月30日

  一、 實習目的

  四年級在校學生已讀完全部專業(yè)課程。

  根據(jù)理論結合實際的原則,依我系教學計劃的安排,本學期末大四年級學生應在課堂教學的基礎上,走出校門,面向社會,到實際中從事調查研究、實務操作,并結合實際撰寫畢業(yè)論文,實習報告,以進一步鞏固和提高教學成果。

  二、 實習時間

  從2xx—x年1月4日開始至2xx—x年4月30日止

  三、 實習內容

 。ㄒ唬 了解該單位的機構設置、隸屬關系、生產(chǎn)經(jīng)營狀況、財會工作狀況等,重點了解財會部門的業(yè)務情況和主營業(yè)務情況。

 。ǘ 該單位的會計改革的情況及建立現(xiàn)代企業(yè)制度中的財務會計問題。

 。ㄈ 財會工作的新情況、新問題和先進經(jīng)驗及解決問題的方法,畢業(yè)鑒定《畢業(yè)實習單位鑒定表》。

 。ㄋ模 參與該單位財會部門或有關部門的業(yè)務工作,進行會計師實務、電算化會計實踐等工作。了解會計事務所的審計、驗資、評估等具體業(yè)務流程。

  四、 對學生的要求

  1、 學生在實習期間,必須遵守所在企業(yè)作息時間和有關規(guī)章制度。不得遲到、早退,不得礦工,要善始善終,堅守崗位。

  2、 若因參加其他單位、公司的面試或招聘活動而需請假的同學,必須經(jīng)所在實習單位請假批準。

  3、 在本市實習工作的畢業(yè)生,實習期的每周五下午2:30(除寒假)必須返校,并到各班班長處報到(外地生除外)。

  4、 畢業(yè)生的班長、書記必須按時出席每周的例會,時間為每周五下午2:30,地點為二教401,寒假除外。

  5、 學生應獨立完成實習報告,字數(shù)不少于4000,不得幾人合寫一份,實習報告的定稿在社會實踐期內完成,實習結束后的一個月內交給指導教師。指導教師在10天內批閱,評分并寫出評語。

  6、 學生應虛心向實際工作者學習,勤學好問,服從安排,認真聽講解,做好筆記,在豐富感性知識的基礎上,按照加強管理、提高效益的要求思考和分析問題。

  7、 學生之間要加強團結,生活儉樸,刻苦學習,交流思想認識,爭取通過實習,豐富專業(yè)實務知識。

  8、 學生實習結束時將學生實習鑒定表蓋章后交系教務處秘書。

  實習鑒定表模板7

  姓名 班級 班內職務 政治面目

  學生

  考勤情況

  實習單位

  鑒定意見(蓋章)

  實習報告

  評語

  指導教師簽字:

  系意見

  注:畢業(yè)生必須完成《畢業(yè)生實習報告》,報告格式參考畢業(yè)論文格式。

  實習鑒定表模板8

  1。 了解企業(yè)的概括,管理模式和生產(chǎn)流程;

  2。 掌握工作崗位的專業(yè)操作技能,認真完成工作內容;

  3。 能夠運用課堂上所學的知識解決實習過程中所遇到的實際問題,提高發(fā)現(xiàn)問題、

  分析問題和解決問題的能力;

  4。 實習鑒定后要撰實習報告,內容包括;

 。1) 實習單位概況、主要業(yè)務和經(jīng)營狀況;

 。2) 實習崗位的基本情況、工作程序、崗位職責;

 。3) 實習內容、實習體會和工作經(jīng)驗總結;

 。4) 對實習過程中所存在的問題進行分析和總結,并提出解決問題的措施和方法。

  實習鑒定表模板9

  篇一:教育實習自我鑒定表模板

  如今實習接近尾聲?傮w感覺,壓力挺大,收獲也不少。實習期間得到了二中趙光輝老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導。無以為報,謹此致謝。

  從9月20日到9月30日是我們的見習階段,因此這期間我們的主要工作是聽課,做一些聽課記錄。那幾天趙老師上的主要是文言文。對于文言文的教學趙老師主要采用了朗誦法和講解法。在趙老師的課堂上我們絲毫感覺不到文言文的晦澀與枯燥。相反,趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生,其樂融融。我也曾在心里暗暗遐想,要是能夠選擇,我真想在趙老師的課堂上當一年學生。

  從9月8號開始,我在xx中學開始了為期三個月的實習。教育實習能檢驗我們所學的知識,加強理論與實踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要。在實習開始之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備,特別要注意角色轉換,每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。

  雖然這么說,但是剛得知自己被分配到xx中學時,心里還是有點害怕的。因為聽一些師兄、師姐說過在杭州實習的話講課的機會比較少,而且不受重視,可能學不到什么,而且xx中學又是省內數(shù)一數(shù)二的學校,可能對實習生會不屑一顧。

  但是到了學校以后,我的一切顧慮都慢慢消失啦。負責歷史系實習的是戚青平老師,他曾經(jīng)來過我們學校做講座,很有學識,是高中歷史特級教師,對我們非常照顧,而我的班主任和教學指導老師是同一個人——吳紅渠老師,她也是我的學長朱徐鋒的知道老師,已經(jīng)任教十多年,經(jīng)驗豐富,教學很有自己的一套。而且她的個性我很喜歡,就是有什么說什么,會嚴厲的指出我存在的缺點和不足,我覺得這對我的成長很有幫助。

  本次實習讓我真正體會到了課堂教學的嚴謹與靈活。嚴謹?shù)氖亲鳛槔蠋煂ψ约航虒W思路的要求與把握,靈活的是對學生學習積極性的調動。經(jīng)過這次實習,我積累了一定的教學經(jīng)驗,摸索出一些處理課堂互動、引導學生思考的方法,能夠通過設計一些關鍵問題推進課堂教學。整個實習過程態(tài)度認真,能夠完成教學任務。不過,要想成為一名優(yōu)秀的語文老師,我還需要付出很大的努力。

  篇二:教育實習自我鑒定表模板

  不知不覺,三個月已經(jīng)過去了,三個月以來經(jīng)歷的點點滴滴,歷歷在目。和所有的實習生一樣,實習之初,都是干一些雜事,比如幫老員工去打印,復印,發(fā)傳真,送東西,剛開始那會兒,更多是幫師傅處理一些簡單的事情,后來,慢慢的上手之后,師傅也讓我獨自操作了。但總的來說,這里的每個人都是在成長的,我還是很喜歡同事之間的氛圍,很輕松,很和諧。

  當?shù)谝惶鞈阎拥男那閬淼焦究偛康臅r候,只是覺得這里的每個人都是忙忙碌碌的,至于具體的也不是清楚的,通過這段時間的實習接觸,我覺得旅行社就是一個中介媒體,對各方面的一個銜接作用,讓游客省去了很多時間和精力去做一些事情。旅行社把所有的事情都做好,游客只需出去旅游就好了,從我個人的想法出發(fā),總的來說,旅行社就是把所有的旅行社資源組合成各種產(chǎn)品,然后通過自己的專線部門,直客部門和其他的旅游部門進行銷售的一個總的廠家,對游客來說,要想出去玩,去某一個景點參觀、游覽、度假、休閑,只需要報一個旅行社,把錢交給旅行社,旅行社就會為他們把一切都安排好的,但他們不知道在他們能夠順利完成一次旅行的背后,有多少人在為他們付出,這里的每個人都在為他們忙碌著,這些也只有在旅行社里面才能夠真真切切的感受得到的,那時我還在想,游客其實挺幸福的,要是讓他們看到這么一副忙碌奔波的場景,或許他們對旅行社的看法和態(tài)度會不會有所改觀了呢?

  實習三個多月,相比于以前,我多了學習和記錄,不再只是機械的讓做什么就做什么,常用的聯(lián)系人以及文件上的內容我都會有心留意的,做一個積累。總的來說,這三個月的實習生活過得挺充實的,每天或多或少的都學到了一些東西,只是中途錯過了幾次可以出去跟團的機會,心里不免還是有一點小小的遺憾的。

  我們每個人都被分配到不同的崗位不同的部門,我是在境外同業(yè)部這一塊,專門負責泰一地專線的,記得第一次跟同行交流的時候,做什么事情都是小心翼翼的,甚至是有些惶恐,生怕會把事情弄砸,都說不懂就要問,但是有的時候就感覺,從某種程度上來說,自己認為的問題,或是一些不懂的',在某些老前輩的眼里根本就不是什么問題,所以有的時候問的時候就有些猶豫了,也許也是自己不夠成熟吧,有點想法過于天真了。

  生怕自己做得不夠好!我想這樣的事情在以后的工作會經(jīng)常遇到的,所以,我覺得,我們現(xiàn)在唯有端正好心態(tài),虛心接受,從中吸取教訓,但著同時又讓我在這過程中學到了許多在課本上學不到的東西,也讓自己慢慢的喜歡上了這一行業(yè)和有了一定要好好充實自己的沖動,不斷的學習,不斷地個自己充電。

  在這里,生活上和工作上認識了很多人,經(jīng)歷了很多的事情,見證了不同人的不同作風。很多時候感嘆自己的渺小,這世界上比自己優(yōu)秀的人太多太多了,大家都在為自己的未來奮斗打拼。我也曾感嘆每個人的價值,并不是哪個單位缺了誰就會關門大吉,不要太高估自己的地位。

  把自己的心態(tài)放低,期望值放低,扎扎實實的從最基層做起,不要一天到晚想著怎樣怎樣輝煌,別人會怎樣怎樣器重你,你就是一個普通人。

  厚積薄發(fā),慢慢積累,等到時機成熟了,自然會發(fā)出奪目的光輝。你能所做的一切,領導也都看在眼里。通過不斷的和社會接觸,已沒有了當初的憤青,雖然為人處事還是不夠圓滑,但是相比學生時候的我,已經(jīng)進步了很多,社會這所大學,教會了我很多。

  在實習的這段時間里面,經(jīng)歷了許多的事情,開心的,不開心的,如意的,不如意的,但不管怎么樣,我都會將以一顆積極樂觀向上的心去迎接一切的挑戰(zhàn),很感謝公司能夠為我們提供一個這樣學習和成長的平臺,讓我們在工作中不斷地學習,不斷地進步,慢慢地提升自己的素質與能力。

  離實習結束的日子也是可以屈指可數(shù)的了,不知不覺,三個月的時間,說長也長,說短也短,現(xiàn)在的感覺與初次來到這里的感覺又不一樣了,之前的那份陌生已轉變成為了熟悉,現(xiàn)在沒有了以前的那份迷茫,現(xiàn)在走進公司,一切都是那么的熟悉,熟悉的環(huán)境,熟悉的面孔,每每看到這里的同伴都有一種莫名的親切感,每當感到無助、感到失意的時候,同伴的一句問候,一個笑容都會給予我鼓勵。

  越來越發(fā)現(xiàn)舍不得這里的人、物,尤其是每當送走她們(陳蕓、鐘娟、曾陳文。。。。。。)時,心里總覺得空空的,總感覺像是丟了什么東西似的,不管怎么樣,我很開心能夠認識這群小伙伴們,從她們身上也學到了許多,同時她們也教會了許多。彼此互相學習,希望她們在今后的道路上能夠順順利利的。

  一直以來都覺得在外,平安就好,工作,開心就好。或許工資沒有很高,但是和諧的工作氛圍,天天開心才是最重要的。每一次的經(jīng)歷,都是一筆寶貴的財富,好好珍惜。

  不管今天過得怎么樣,我們都要相信,明天的世界依然很美好,謝謝這一路來陪我走過的你們,是你們給予我信心,是你們給予我勇氣,加油吧,我的伙伴們!

  雖然我目前還是缺乏經(jīng)驗,缺乏在艱難局面中獨立開展工作的能力,但是我相信年輕就是本錢,我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能,我不會滿足于現(xiàn)在的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我一定會合理的把我的時間和精力放在我的工作上和學習上,積極投入到工作中,為實現(xiàn)自己的人生價值拼拼。

  篇三:教育實習自我鑒定表模板

  我在某某一中進行了為期一個多月的教育實習,在指導老師的幫助下,我較好地完成了教育實習任務,實習工作得到了較為圓滿的成功,現(xiàn)將自己的實習工作做一個總結。

  首先,在教學方面,讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體,充分調動他們在的學習主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學方法,這樣才能確保課堂教學的成功。在見習一周的聽課過程中,聽了許多語文老師的課,并做好聽課記錄,課后與老師們交流,虛心學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。

  上課之前聽從任課老師和實習帶隊老師的指導,認真鉆研教材,緊緊結合教學目標,備好每一節(jié)課,編寫好教案,并交予指導老師審閱后不斷進行試講。

  在課堂教學中,基本能做到巧妙提問,引導學生思考、歸納問題,實施各項教學環(huán)節(jié),較好地完成了教學目標,產(chǎn)生一定的教學效果。

  但由于初次上講臺比較緊張,有時對知識點的講授有遺漏之處,不過在任課老師的提醒下課后都進行了彌補。同學們也都非常認真、配合,給了我莫大的鼓勵,使我的教學水平在短時間內有了一定提升。

  其次,在實習班主任的過程中,讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易。我擔任的是八年級(5)班的實習班主任,每天早操、課間操、晚自習都去維持秩序,監(jiān)督到位。

  該階段的學生大都是13、14歲的孩子,心靈都還比較脆弱,心智還不夠成熟,學生之間容易發(fā)生摩擦沖突,因此作為他們的班主任,我都用心去關心他們每個人,盡量做到賞罰分明,還經(jīng)常與學生進行溝通,對于特別頑皮的學生,更采取溫和友好的態(tài)度來教育他們,使他們認識到自己的錯誤并改正。

  另外,我還利用課間休息的時間跟學生交流、談心,讓學生信任老師,師生間才能敞開心扉,只有真正了解了學生的內心世界,才能收到更好的教育效果。

  最后,在實習期間,我嚴格遵守實習所在學校和實習隊的各項規(guī)章制度,不遲到、早退、缺席,積極配合實習學校和指導老師的工作安排,不做違反紀律的事情。

  以上就是我對自己實習內容的總結,通過實習,對教師的工作有了更為真實的體驗,我不僅收獲了知識,收獲了經(jīng)歷,收獲了指導老師的關愛和教誨,同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情,它對我以后的人生必將產(chǎn)生影響。

  實習鑒定表模板10

  實習鑒定表格參考

  學院實習信息反饋表

  系部名稱: 專業(yè): 班級: 組別:

  人數(shù): 實習性質: 指導教師:

  實習起止日期: 年 月 日至 年 月 日 實習基地(實習單位)名稱:

  填表說明

  1、實習單位按實習準備、組織管理、實施過程的具體情況,在左欄諸項中劃勾進行評議。

  2、歡迎對我校實習情況提出寶貴意見及建議。

  3、此表一式三份,實習完畢后,由帶隊老師帶回或由實習單位直接郵寄,由系部簽署處理意見后 ,交教務處一份,另系部、教研室各保留一份。

  項 目 條 款 實習單位評議情況

  實習指導書的質量 1、針對性如何 好、較好、一般、差 注:

  2、是否適應當前專業(yè)發(fā)展 是(較好、一般)、否

  3、能否體現(xiàn)理論與實踐結合 能(較好、一般)、否

  學生實習情況與質量 1、能否完成安排工作 能、否

  2、完成效果如何 好、較好、一般、差

  3、完成崗位工作的質量如何 好、較好、一般、差

  學生實習態(tài)度及紀律 1、實習中認真刻苦情況 好、較好、一般、差

  2、遵守廠規(guī)、廠紀情況 好、較好、一般、差

  3、是否聽從崗位安排 是(全部、部分)、否

  4、深入生產(chǎn)第一線情況 全部、部分、無

  5、向師傅虛心請教情況 經(jīng)常、較少、無

  6、有無遲到、早退或曠工情況 多、較多、偶爾、無

  學生能力素質 1、獨立發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力情況 好、較好、一般、差

  2、創(chuàng)新性和開拓性如何 好、較好、一般、差

  教師指導工作情況 1、指導工作細致與否 好、較好、一般、差

  2、工作責任心情況 好、較好、一般、差

  3、指導能力與方式 好、較好、一般、差

  實習組織管理工作 1、準備情況如何 好、較好、一般、差

  2、安全防護工作如何 好、較好、一般、差

  3、組織安排是否科學有序 好、較好、一般、差

  4、管理工作如何 好、較好、一般、差

  5、是否按實習計劃安排進度 是、否

  實習基地(單位)其他意見及建議、改進措施:

  實習單位代表簽字:

  ( 公 章 ) 年 月 日

  系部處理意見:

  負責人簽字:

 。 公 章 ) 年 月 日

  實習學生簽名:

  年 月 日

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