干部自我鑒定3篇

　　自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的干部自我鑒定3篇，歡迎大家分享。

　　干部自我鑒定 篇1

　　大廠回族自治縣緊緊圍繞“保當期增長，促科學發(fā)展”的目標，堅持把學習實踐活動的大課堂建在上項目、保增長的主戰(zhàn)場，把干部作風建設的新成果體現(xiàn)在保增長、上項目、優(yōu)環(huán)境、破制約的.成效上，充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)領導干部表率和帶動作用，營造了轉變作風、推動工作的濃厚氛圍。

　　一是開展明責任、明要求“雙明回頭看”活動。發(fā)揮縣級領導干部示范帶頭作用，對照XX年“四重”(全局重大事項、園區(qū)重點項目、建設重點工程、惠民重點實事等)事項、縣四套班子領導干部“六個一”聯(lián)系點和XX年黨風廉政建設和反腐敗工作的分工，進一步明確所承擔的責任，對所承擔的工作開展回頭看， “雙明回頭看”活動開展以來，縣四套班子成員共深入項目企業(yè)和村街70余人次，為群眾辦實事、辦好事26件，解決群眾反映的困難和問題18個。

　　二是強化縣級領導干部“把關”責任�？h級領導干部嚴格履行對分管部門的“把關”責任。嚴把審批關。督促分管部門嚴格按照上級要求及時削減行政審批項目，建立后續(xù)監(jiān)管制度，規(guī)范流程、壓縮時限，提高效率，規(guī)范行為。嚴把統(tǒng)計關。嚴格分管部門抵制弄虛作假行為，不為榮譽和利益“按需要報數(shù)”，不為完成任務“按計劃報數(shù)”，堅決貫徹實事求是、真心實意、真抓實干的工作作風。嚴把評比達標表彰關。對分管部門的評比達標表彰活動進行有效監(jiān)管。

　　三是開展項目建設效能監(jiān)察和專項檢查。組織縣紀檢、監(jiān)察、財政、發(fā)改等部門對項目建設開展專項效能監(jiān)察，重點對項目履約率、項目開工率、資金到位率、開工達產率逐一進行檢查。加強對“四重”事項落實情況的監(jiān)督檢查，加強對貫徹“十個嚴禁”情況的監(jiān)督檢查，加強對行政處罰裁量權的監(jiān)督檢查，加強對涉企服務情況的監(jiān)督檢查，制定相關措施，確保成效。加強對各級各部門落實黨風廉政建設責任制，開展反腐倡廉教育，加強政風行風建設，削減行政審批事項，推進行政權力運行監(jiān)控機制建設情況的檢查，推進反腐倡廉建設取得新成效。

　　四是開展明察暗訪，實施行政問責。制發(fā)了《大廠回族自治縣行政問責實施辦法》，加大了對各級各部門行政問責力度，特別是窗口服務部門和與群眾接觸較多的單位機關效能、工作紀律、服務質量情況進行暗訪檢查。并建立暗訪檢查臺帳，對暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題及時與該單位“一把手”溝通情況，提出整改意見。對搞形式主義，做表面文章的單位進行公開曝光，對單位主要領導和直接責任人實施行政問責，嚴肅追究相關人員責任。

　　干部自我鑒定 篇2

　　20xx年3月，我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的XX年春季縣處級領導干部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯(lián)系實際、活學善學。在學習期間，我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動，讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發(fā)揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，現(xiàn)作自我鑒定如下：

　　一是態(tài)度端正，刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會，把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產學習，但由于就職于縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思想，才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導干部。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網上搜索、學習，不斷從老師的講解中尋找新的`體會和感悟。

　　二是仔細揣摩，學以致用。三十多天的培訓，培訓內容結合當前世界國情以及我州的實際情況，深入淺出地講解了就如何轉變發(fā)展方式，走一條生態(tài)、文明、發(fā)展、富強的康莊大道，內(容覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面，使我收獲頗豐。從(關于實施工業(yè)強州戰(zhàn)略)一課中，讓我體會到“凡是工業(yè)經濟強的地方，實力就強;凡是工業(yè)發(fā)展快的地方，發(fā)展就快;凡是工業(yè)項目大的地方，后勁就大”，堅定了我對“工業(yè)強州”戰(zhàn)略的信心。通過(廉政準則)考試，更堅定了我作為一名共產黨員“執(zhí)政為民”的理念;從(加快我州生態(tài)文明建設實驗區(qū)建設)一課中，我深深感受到建立生態(tài)文明實驗區(qū)的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識儲備，修身養(yǎng)性，為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基矗。

　　三是樹立信心，明確方向。通過這次學習培訓，讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢，同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。我相信，這次培訓作為一個良好開端，今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導實踐，能夠更好地服務國家和人民。

　　總之，通過一個月的學習培訓，我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強，知識素養(yǎng)和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

　　干部自我鑒定 篇3

　　本人就近期黨校培訓作如下自我鑒定：

　　一、學習目的明確，學習態(tài)度端正

　　順應當今教育發(fā)展的需要，樹立終身學習觀，自覺的參加到學習中來，用以提高自己的教育理論水平和專業(yè)知識，同時也提高自己的學歷層次，學習過程中能按時參加輔導，認真聽課，完成作業(yè)，積極虛心向學院講師請教，能認真對待每次考試，對學院通知的各項事宜都完成到位，從不應付。

　　二、把學習過程與教學實踐結合，學以致用

　　教育管理專業(yè)的課程與教育實踐非常切近，自己能把所學的課程知識和教育實踐結合，對教育教學起到了積極的'促進作用對我的教育教學幾管理水平也有所提高。

　　三、能把學習過程與網絡運用結合，學習輕松便捷

　　網絡平臺為我們提供了全天候的教學服務，我通過網上作業(yè)的完成，畢業(yè)論文的撰寫及收看課件等學習活動不僅完成了學業(yè)，還拉近了與網絡的距離，掌握了全新的學習方式方法。

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